• Tidak ada hasil yang ditemukan

parmin spd mpd 197901232006041003

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "parmin spd mpd 197901232006041003"

Copied!
5
0
0

Teks penuh

(1)

KEMENTRIAN PENDIDIKAN DAN

KEBUDAYAAN

UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG

Gedung H, Kampus Sekaran-Gunungpati, Semarang 50229 Telepon: (024) 8508081, Fax. (024) 8508082; Email: [email protected]

Website http://www.unnes.ac.id

A. Biodata Dosen

NIP : 132320174

NIP KONVERSI : 197901232006041003

Nama : Parmin S.Pd., M.Pd

Prodi Asal : Kode Prodi Kosong

Jabatan : -

Status Studi Lanjut : Tidak sedang studi lanjut

Jenis Kelamin : Laki-laki

Alamat Email : Anugerah pada domain Yahoo.ac.id

Pangkat/Golongan/Ruang : III/c-Penata (01-04-2011)

Jabatan Fungsional : Lektor (01-03-2011)

Mata Kuliah Pokok : Strategi Belajar Mengajar IPA

B. Penelitian

NO PENELITIAN

1

Judul : Meningkatkan Profesionalitas Dosen dan Guru Melalui Penugasan Dosen ke Sekolah Mitra

Program : Hibah Kemitraan Tahun : 2006 Status : Anggota

Tim : -

(2)

2

Judul : Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Genetika Melalui Pembelajaran Berbasis Riset

Program : Hibah Pengajaran Tahun : 2007 Status : Anggota

Tim : -

Sumber : Hibah Pengajaran A2

3

Judul : Meningkatkan Penerapan Konsep Biologi Melalui Pendekatan Discovery-Inquary

Program : PTK Tahun : 2007 Status : Anggota

Tim : -

Sumber : Dikti

4

Judul : Meningkatkan Keterampilan Proses Ilmiah Melalui pembelajaran Berbasis Riset

Program : Penelitian Pemula Tahun : 2007 Status : Ketua

Tim : -

Sumber : DIPA

5

Judul : Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Sains Dengan Lesson Study di Madrasah Ibtidaiyah

Program : Dosen Muda Tahun : 2008 Status : Ketua

Tim : -

Sumber : Dikti

6

Judul : Menerapkan Pembelajaran Berpendekatan SaLingTeMas di Integrasikan dengan Assesmen Alternatif Pada Pembelajaran IPA Biologi

Program : Dosen Muda Tahun : 2008 Status : Anggota

Tim : -

Sumber : Dikti

7

Judul : Peningkatan Kualitas Perkuliahan Pengelolaan Pengajaran Biologi Melalui Implementasi Hasil Kemitraan Dosen dan Guru

Program : Penelitian Pengembangan Perkuliahan Tahun : 2008 Status : Anggota

Tim : -

Sumber : DIPA

8

Judul : Mengoptimalkan kinerja mahasiswa melalui perkuliahan Genetika berbasis lesson study

Program : DIK Tahun : 2008 Status : Anggota

Tim : -

Sumber : DIPA

9

Judul : Pengembangan Instrumen Monitoring Kepuasan Layanan Pendidikan di FMIPA UNNES

Program : DIKS Tahun : 2008 Status : Anggota

Tim : MOHAMMAD ASIKIN

Sumber : DIPA

10

Judul : Pengembangan Instrumen Monitoring Proses Perkuliahan

Program : DIKS Tahun : 2008 Status : Anggota

Tim : Kasmadi Imam Supardi-Novi Ratna Dewi

(3)

11

Judul : Peningkatan Mutu Pembelajaran MIPA Dengan Lesson Study

Program : Hibah Perluasan Lesson Study Tahun : 2008 Status : Anggota

Tim : -

Sumber : DIPA

12

Judul : Meningkatkan Kualitas Perkuliahan Biologi Umum Melalui Lesson Study

Program : Fakultas Tahun : 2009 Status : Anggota

Tim : CHASNAH

Sumber : PNBP FMIPA UNNES

13

Judul : Pengembangan Kurikulum Pendidikan IPA S1 FMIPA UNNES

Program : DIK Tahun : 2009 Status : Anggota

Tim : -

Sumber : PNBP FMIPA

14

Judul : Pemberian Tugas Pembuatan Jurnal Akademik Untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Evolusi

Program : Penelitian Pengembangan Tahun : 2009 Status : Anggota

Tim : -

Sumber : DIPA UNNES

15

Judul : Pendayagunaan Sampah Rumah Kost di Sekitar Kampus UNNES Sebagai Peluang Usaha Mahasiswa serta untuk Meningkatkan Kualitas Lingkungan Bersih dan Sehat

Program : Penelitian Unggulan Strategis Nasional Tahun : 2008 Status : Anggota

Tim : -

Sumber : DIPA UNNES

16

Judul : PENGEMBANGAN CD INTERAKTIF BERBASIS ANIMASI SEBAGAI SALAH SATU UPAYA PENINGKATAN PEMAHAMAN DAN KEAKTIFAN MAHASISWA PADA MATA KULIAH GENETIKA

Program : RISET GRANT I-MHERE Tahun : 2009 Status : Ketua

Tim : Muhammad Abdullah

Sumber : I-MHere

17

Judul : PENGEMBANGAN CD INTERAKTIF BERBASIS ANIMASI SEBAGAI SALAH SATU UPAYA PENINGKATAN PEMAHAMAN DAN KEAKTIFAN MAHASISWA PADA MATA KULIAH GENETIKA

Program : RISET GRANT I-MHERE Tahun : 2009 Status : Ketua

Tim : Muhammad Abdullah

Sumber : I-MHere

18

Judul : PENGEMBANGAN CD INTERAKTIF BERBASIS ANIMASI SEBAGAI SALAH SATU UPAYA PENINGKATAN PEMAHAMAN DAN KEAKTIFAN MAHASISWA PADA MATA KULIAH GENETIKA

Program : RISET GRANT I-MHERE Tahun : 2009 Status : Penulis Utama

Tim : Muhammad Abdullah

(4)

19

Judul : Inquary Training Untuk Mengembangkan Keterampilan Meneliti Mahasiswa Pada Mata Kuliah Praktikum Pendidikan IPA

Program : Penelitian Dana DIPA Tahun : 2010 Status : Ketua

Tim : -

Sumber : PNBP

20

Judul : Pengembangan bahan ajar dalam pembelajaran IPA terpadu melalui team teaching penuh

Program : Penelitian Dana DIPA Tahun : 2010 Status : Anggota

Tim : -

Sumber : PNBP

21

Judul : penerapan study visit untuk meningkatkan kemampuan mahasiswa dalam mengembangkan teknologi tepat guna bidang pendidikan

Program : penelitian pengembangan pembelajaran Tahun : 2011 Status : Ketua

Tim : ARIF WIDIYATMOKO

Sumber : DIPA Unnes

(5)

NO PENGABDIAN

1

Judul : Meningkatkan Kualitas pembelajaran IPA dengan Pendekatan SaLingTeMas (Sains, Lingkungan, Teknologi dan Masyarakat)

Program : Sibermas Tahun : 2006 Status : Anggota

Tim : -

Sumber : LPM UNNES

2

Judul : Meningkatkan kualitas pembelajaran IPA dengan Lesson Study

Program : DIK Fakultas MIPA Tahun : 2007 Status : Anggota

Tim : -

Sumber : DIK FMIPA

3

Judul : Implementasi Lesson Study dalam Pembelajaran Biologi di SMA N 16 Semarang

Program : Rutin Jurusan Biologi Tahun : 2007 Status : Anggota

Tim : -

Sumber : Rutin Jurusan Biologi

4

Judul : Menerapkan Lesson study Dalam Pembelajaran IPA di SMP Rosa

Program : DIK Tahun : 2008 Status : Ketua

Tim : -

Sumber : DIPA

5

Judul : Meningkatkan Kualitas Pembelajaran MIPA Melalui Lesson study

Program : Tahun : 2008 Status : Ketua

Tim : -

Sumber : DIPA

6

Judul : Supervisi Kepala Sekolah Berbasis Lesson Study Dalam Pembelajaran Biologi

Program : Tahun : 2009 Status : Anggota

Tim : -

Referensi

Dokumen terkait

Rancang Bangun Multimedia Interaktif Berbasis Metode Concept Attainment Dengan Menggunakan Algoritma Branch And Bound Untuk Meningkatkan Pemahaman Mahasiswa Pada Mata Kuliah