Pengaruh Pemanfaatan Internet Dan Cara Belajar Siswa Terhadap Prestasi Belajar Ekonomi Siswa Kelas VIII Di Sekolah Menengah Pertama Negeri I Simo Tahun Ajaran 2011/2012

PENGARUH PEMANFAATAN INTERNET DAN CARA

BELAJAR SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR

EKONOMI SISWA KELAS VIII DI SEKOLAH MENENGAH

PERTAMA NEGERI I SIMO TAHUN AJARAN 2011/2012

SKRIPSI

Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Mencapai Derajat Sarjana Strata-1 Program Studi Pendidikan Akuntansi

Diajukan Oleh :

EMI DWI UTAMI A 210080150

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA

i

PENGARUH PEMANFAATAN INTERNET DAN CARA BELAJAR SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS VIII DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI I SIMO TAHUN

AJARAN 2011/2012

SKRIPSI

Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Mencapai Derajat Sarjana Strata-1 Program Studi Pendidikan Akuntansi

Diajukan Oleh :

EMI DWI UTAMI A 210080150

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA

v

MOTTO

 Sesungguhnya sesudah kesulitan itu ada kemudahan, maka kamu telah selesai (dari urusan suatu urusan), kerjakanlah dengan sungguh-sungguh (urusan yang lain) dan hanya kepada Tuhanlah hendaknya kamu berharap. (Q.S. Insyirah :6-8)

 Orang-orang menjadi begitu luar biasa ketika mereka mulai berfikir bahwa mereka bisa melakukan sesuatu. Saat mereka percaya pada diri mereka sendiri, mereka memiliki rahasia kesuksesan yang pertama.

(Norman Vincent Peale)

 Orang yang berhasil akan mengambil manfaat dari kesalahan-kesalahan yang ia lakukan dan akan mencoba kembali untuk melakukan dalam suatu cara yang berbeda

(Dale Carnegie)

 Jadikan sabar dan sholat sebagai penolongmu, dan sesungguhnya yang demikian itu sangat berat, kecuali bagi orang-orang yang khusyu’.

(Q.S. Al Baqarah : 45)

 Kesuksesan akan didapat jika mau berusaha dan berdoa meminta pada Allah SWT dengan sungguh-sungguh.

vi

PERSEMBAHAN

Dengan penuh keiklasan dan rasa syukur kepada Allah SWT kupersembahkan skripsi ini untuk:

 Ayah dan ibu tercinta, yang selalu memberikan kasih sayang, semangat, doa, nasehat dan yang dengan ikhlas telah memberikan dukungan materiil maupun sepiritual. Sabarmu menjadi inspirasiku. Jasa dan pengorbanan kalian tak akan pernah kulupakan.

 Kakak-adikku tersayang Yunita Budi Utami dan Maulana Darmawan yang selalu memberikan semangat, motivasi dan doa serta selalu memberikan keceriaan. Terimakasih dan aku sayang sama kalian.

 Seseorang yang selalu memberi semangat, dukungan dan kasih sayangnya selama ini, semoga kelak bisa menjadi imam bagiku dan anak-anakku nanti. Amin.

vii

KATA PENGANTAR

Assalamu’alaikum Wr.Wb.

Alhamdulillahirobbil’alamin, puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat serta hidayahNya, sholawat serta salam dihaturkan kepada Nabi Muhammad SAW, sehingga penulis dapat menyelesaikan penyusunan skripsi ini dengan judul “PENGARUH PEMANFAATAN INTERNET DAN CARA BELAJAR SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS VIII DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI I SIMO TAHUN AJARAN 2011/2012 “ ini dapat terselesaikan dengan baik dan lancar.

Penyusunan skripsi ini dimaksudkan untuk memenuhi syarat dalam pencapaian gelar Sarjana (SI) pada Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Jurusan Pendidikan Akuntansi Universitas Muhammadiyah Surakarta. Dalam penyusunan skripsi ini banyak sekali kesulitan dan hambatan yang terjadi. Namun berkat bantuan beberapa pihak, akhirnya skripsi ini dapat terselesaikan. Untuk itu, pada kesempatan ini tak lupa penulis ingin mengucapkan terima kasih kepada : 1. Bapak Drs. H. Sofyan Anif, M. Selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu

Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta.

2. Bapak Drs. H. Djalal Fuadi, MM selaku ketua Program Studi Akuntansi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta.

ix

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ... i

HALAMAN PERSETUJUAN ... ii

HALAMANPENGESAHAN ... iii

PERNYATAAN ... iv

MOTTO ... v

PERSEMBAHAN ... vi

KATA PENGANTAR ... vii

DAFTAR ISI ... ix

DAFTAR TABEL ... xiii

DAFTAR GAMBAR ... xiv

DAFTAR LAMPIRAN ... xv

ABSTRAK ... xvi

BAB I PENDAHULUAN A.Latar Belakang Masalah ... 1

B.Pembatasan Masalah ... 6

C.Perumusan Masalah ... 7

D.Tujuan Penelitian ... 7

E. Manfaat Penelitian ... 8

F. Sistematika Skripsi ... 9

BAB II LANDASAN TEORI A.Prestasi Belajar Ekonomi ... 11

x

1. Pengertian Prestasi ... 11

2. Pengertian Belajar ... 11

3. Pengertian Prestasi Belajar ... 12

4. Faktor-faktor Yang Mempengaruhi Prestasi Belajar ... 12

B.Pemanfaatan Internet ... 14

1. Pengertian Internet ... 14

2. Prinsip Kerja Internet ... 14

3. Manfaat Internet Untuk Pembelajaran ... 15

4. Fungsi Internet ... 15

C.Cara Belajar Siswa ... 16

1. Pengertian Cara Belajar ... 16

2. Aspek Cara Belajar ... 17

3. Faktor-faktor Yang Berpengaruh Terhadap Cara Belajar Siswa ... 18

D.Hubungan Antar Variabel ... 19

1. Hubungan Pemanfaatan Internet Terhadap Prestasi Belajar Ekonomi . 19 2. Hubungan Cara Belajar Siswa Terhadap Prestasi Belajar Ekonomi .... 20

3. Hubungan Pemanfaatan Internet Dan Cara Belajar Siswa Terhadap Prestasi Belajar Ekonomi ... 21

E. Kerangka Berfikir ... 21

F. Hipotesis Penelitian ... 23

BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis Penelitian ... 24

xi

B. Lokasi Penelitian ... 24

C. Populasi, Sampel, Sampling ... 24

D. Variabel Penelitian ... 29

E. Teknik Pengumpulan Data ... 30

F. Uji Instrument Penelitian ... 31

G. Uji Prasyarat Analisis ... 33

H. Teknik Analisis Data ... 35

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A.Gambaran Umum Lokasi Penelitian ... 40

1. Sejarah Berdirinya SMP N 1 Simo ... 40

2. Visi, Misi, dan Tujuan Sekolah ... 40

3. Tata Tertib Sekolah ... 43

4. Lain-Lain ... 49

B.Pengujian Instrument Penelitian ... 52

1. Uji Validitas Angket Pemanfaatan Internet ... 52

2. Uji Validitas Angket Cara Belajar Siswa ... 53

3. Uji Reliabilitas ... 54

C.Diskripsi Data ... 55

1. Diskripsi Data Pemanfaatan Internet ... 55

2. Diskripsi Data Cara Belajar Siswa ... 56

3. Diskripsi Data Prestasi Belajar ... 57

D.Pengujian Persyaratan Analisis ... 58

xii

2. Uji Linieritas ... 59

E. Analisis Data ... 60

1. Analisis Regresi Linier Berganda ... 60

2. Pengujian Hipotesis Pertama (Uji t) ... 61

3. Pengujian Hipotesis Kedua (Uji t) ... 63

4. Pengujian Hipotesis Ketiga (Uji F) ... 64

5. Koefisien Determinasi ... 66

6. Sumbangan Relatif Dan Sumbangan Efektif ... 66

F. Pembahasan ... 66 BAB V PENUTUP A. Kesimpulan ... 69 B. Saran ... 70 DAFTAR PUSTAKA ... 72 LAMPIRAN

xiii

DAFTAR TABEL

Tabel III.1 Distribusi Sampel ... 28

Tabel III.2 Kisi-Kisi Angket Pemanfaatan Internet ... 30

Tabel III.3 Kisi-Kisi Angket Cara Belajar Siswa ... 31

Tabel IV.1 Ketertiban Berpakaian ... 46

Tabel IV.2 Ringkasan Uji Validitas Angket Pemanfaatan Internet ... 53

Tabel IV.3 Ringkasan Uji Validitas Angket Cara Belajar Siswa ... 54

Tabel IV.4 Ringkasan Uji Normalitas ... 59

Tabel IV.5 Ringkasan Uji Linieritas ... 59

xiv

DAFTAR GAMBAR

Gambar II.1 Kerangka Pemikiran ... 22

Gambar IV.1 Struktur Organisasi SMP N 1 Simo ... 51

Gambar IV.2 Histogram dan Poligon Data Pemanfaatan Internet ... 56

Gambar IV.3 Histrogaram dan Poligon Data Cara Belajar Siswa ... 57

Gambar IV.4 Histrogaram dan Poligon Data Prestasi Belajar ... 58

Gambar IV.5 Grafik Statistik Uji t Pengaruh Pemanfaatan Internet Terhadap Prestasi Belajar Siswa ... 62

Gambar IV.6 Grafik Statistik Uji Cara Belajar Siswa Terhadap Prestasi Belajar Siswa ... 64

Gambar IV.7 Grafik Statistik Uji F Pengaruh Pemanfaatan Internet dan Cara Belajar Siswa Terhadap Prestasi Belajar Siswa ... 65

xv

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 Angket Penelitian ... 74

Lampiran 2 Daftar Nama Responden Try Out ... 80

Lampiran 3 Skor Hasil Try Out ... 81

Lampiran 4 Uji Validitas Angket Pemanfaatan Internet ... 83

Lampiran 5 Uji Reliabilitas Angket Pemanfaatan Internet ... 85

Lampiran 6 Uji Validitas Angket Cara Belajar Siswa ... 87

Lampiran 7 Uji Reliabilitas Angket Cara Belajar Siswa ... 89

Lampiran 8 Daftar Nama Responden ... 91

Lampiran 9 Data Penelitian ... 93

Lampiran 10 Diskripsi Data ... 98

Lampiran 11 Normalitas ... 100

Lampiran 12 Uji Linieritas X1 Dengan Y ... 101

Lampiran 13 Uji Linieritas X2 Dengan Y ... 102

Lampiran 14 Analisis Regresi Linier Ganda (X1 dan X2 Dengan Y) ... 103

Lampiran 15 Sumbangan Relatif Dan Sumbangan Efektif... 105

Lampiran 16 Tabel r Produck Moment ... 108

Lampiran 17 Tabel Liliefors ... 109

Lampiran 18 Tabel t ... 110

xvi

ABSTRAK

PENGARUH PEMANFAATAN INTERNET DAN CARA BELAJAR SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS VIII DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI I SIMO TAHUN AJARAN

2011/2012

Emi Dwi Utami , A210080150. Program Studi Pendidikan Akuntansi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2012.

Tujuan dari penelitian ini adalah: 1) Untuk mengetahui pengaruh pemanfaatan internet terhadap prestasi belajar ekonomi pada siswa SMP Negeri I Simo; 2) Untuk mengetahui pengaruh cara belajar siswa terhadap prestasi belajar ekonomi pada siswa SMP Negeri I Simo; 3) Untuk mengetahui pengaruh pemanfaatan internet dan cara belajar siswa terhadap prestasi belajar ekonomi pada siswa SMP Negeri I Simo.

Penelitian ini termasuk jenis penelitian deskriptif kuantitatif dengan penarikan kesimpulan melalui analisis statistik. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII di SMP Negeri I Simo Tahun Ajaran 2011/2012. Sampel diambil sebanyak 43 siswa. Data yang diperlukan diperoleh melalui angket dan dokumentasi. Angket sebelumnya diujicobakan dan diuji validitas serta diuji reliabilitas. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis regresi linier berganda, uji F, uji t, uji R2, dan sumbangan relatif dan efektif.

Hasil analisis regresi memperoleh persamaan garis regresi: Y = 51,603+ 0,320X1 + 0,238X2. Persamaan menunjukkan bahwa prestasi belajar siswa

dipengaruhi oleh pemanfaatan internet dan cara belajar siswa. Kesimpulan yang diambil adalah: 1) Pemanfaatan internet berpengaruh positif terhadap prestasi belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi di SMP N 1 Simo, dapat diterima. Hal ini berdasarkan analisis regresi linier ganda (uji t) diketahui bahwa thitung > ttabel,

yaitu 3,181 > 2,021 dan nilai signifikansi < 0,05, yaitu 0,003 dengan sumbangan efektif sebesar 23,2%; 2) Cara belajar siswa berpengaruh positif terhadap prestasi belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi di SMP N 1 Simo, dapat diterima. Hal ini berdasarkan analisis regresi linier ganda (uji t) diketahui bahwa thitung > ttabel,

yaitu 2,357 > 2,021 dan nilai signifikansi < 0,05, yaitu 0,023, dengan sumbangan efektif sebesar 15,1%; 3) Pemanfaatan internet dan cara belajar siswa berpengaruh positif terhadap prestasi belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi di SMP N 1 Simo, dapat diterima. Hal ini berdasarkan analisis variansi regresi linier ganda (uji F) diketahui bahwa Fhitung > Ftabel, yaitu 12,406 > 3,232 dan nilai signifikansi <

0,05, yaitu 0,000; 4) Hasil uji koefisien determinasi (R2) sebesar 0,383 menunjukkan bahwa besarnya pengaruh pemanfaatan internet dan cara belajar siswa terhadap prestasi belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi di SMP N 1 Simo, adalah sebesar 38,3% sedangkan sisanya sebesar 61,7% dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak diteliti.

Kata Kunci: Pemanfaatan Internet, Cara Belajar Siswa dan Prestasi Belajar Siswa