• Tidak ada hasil yang ditemukan

Peningakatan Minat Belajar Al Qur’an pada Siswa melalui Kompetensi Sosial Guru di MA Al Hikmah Langkapan Srengat Blitar - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Peningakatan Minat Belajar Al Qur’an pada Siswa melalui Kompetensi Sosial Guru di MA Al Hikmah Langkapan Srengat Blitar - Institutional Repository of IAIN Tulungagung"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

153

DAFTAR RUJUKAN

A, Bustami Ghani. 1994. Beberapa Aspek Ilmiah Tentang Al Quran. Jakarta: Litera Antar Nusa.

A, Summa. Muhammad. 1997. Tafsir Ahkam I . Jakarta : Penerbit Wacana Ilmu Logos.

Abdurahman, An-Nahlawi. 1992. Pendidikan Islam di Rumah, Sekolah, dan Masyarakat. Bandung :CV. Diponogoro

Agil, Said Husin Al Munawar. 1994. Al-Qur’ an dan Metodologi Tafsir. Semarang : Penerbit Dina Utama.

Ahmadi, Abu dkk. 2002. Psikologi Social. Jakarta : PT Rineka Cipta.

Ali, Muhammad. 2008. Guru dalam Proses Belajar Mengajar. Bandung : Sinar Baru al-Gensindo.

Al- Malik, Mujamma’ Fahd li thiba’ at Al- Mushaf As-Syarif. 1421 H. Al-Qur’ an dan Terjemahnya. Saudi Arabia.

Arikunto, Suharsimi. 2010. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktis. Jakarta : Rineka Cipta.

Arifin, Mohammad dan Barnawi. 2014. Kinerja Guru Profesional. Yogyakarta:Ar-Ruzz Media.

As, Hasbi Shiddiqi. 1980. Sejarah dan Pangantar Ilmu Al Quran/ Tafsir. Yogyakarta: Bulan Bintang.

Atiek, Sismiati. dan Ruqaiyah. 2011. Profesi Pendidikan . Bogor: Ghalia Indonesia.

Azhar. Arsyad. 2011. Media Pembelajaran. Jakarta: PT Rajagrafindo Persada. Azwar, Saifudin. 2002. Metode Penelitian. Yogyakarta: Pustaka Pelajar Offset. Bahri, Syaiful Djamarah. 2002. Psikologi Belajar. Jakarta: Rineka Cipta.

Bin, Muhammad, muhammad abu syahbah. 1992. Al-madkhal li dirasul Al-Quran Al-Karim,maktabah as-sunnah. Kairo.

Budiningsih, Asri. 2002. Teori-Teori Belajar. Bandung: Rosdakarya.

Budiyanto, 1995. Prinsip-Prinsip Metodologi Buku Iqra’ Balai Penelitian Dan Pengembagan Sistem Pengajaran Baca Tulis Al-Qur’ an LPTQ Nasional. Yogyakarta: Team Tadarrus.

Choirul, Tedi Basyir. Upaya Guru Dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Al Quran SiswaSiswi SD Muhamadiyah Sapen Di Nitikan Yogyakarta. diakses 20 Oktober 2016.

D, Singgih Gunarsa. 1989. Psikologi Perawatan. Jakarta : BPK Gunung Mulya. Dalyono, M. 2007. Psikologi Pendidikan. Jakarta: Rinea Cipta.

Darka, Ahmad. 2009. Bagaimana Mengajar Iqro’ dengan benar. Jakarta: CV. Tunas Utama.

E, Robert Slavin. 2008. Cooperative Learning; Teori Riset dan Praktek Penerjemah: Nurulita. Bandung : Nusa Media

Furchan, Arif. 2005. Pengantar penelitian dalam Pendidikan. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

(2)

154

Gunawan, Arief. 2008. Rahasia Sukses Mengajar Buku Iqro’ yang Mudah dan Menyenangkan. Jakarta: Yayasan Cahaya Madani Semesta.

Hadi, Sutrisno. 1989. Metodologi Research. Yogyakarta: Andi Offset. Hariyono, Rudi.2000. Teknik Pengendalian Keinginan.Gresik: Putra.

Hidayah, Rifa. 2009. Psikologi Pengasuhan Anak. Malang: UIN Malang Press. Hidayat, Arif. 2011. Cara Kilat Pandai Membaca Al-Qur’ an. Jakarta: PT. Buku

Kita.

Human, As’ ad. 2000. Buku Iqro: Cara Cepat Belajar Membaca Al qur’ an. Yogyakarta: Balai Litbang LPTQ Nasional Team Tadarus”AMM” Yogyakarta.

Human, As’ad, dkk. 1991. Pedoman Pengelolaan Pengembangan Dan Pembinaan Membaca Dan Menulis Al-Qur’ an. Yogyakarta:LPTQ Nasional.

Imron, Ali. 1995. Pembinaan Guru di Indonesia. Jakarta: Dunia Pustaka Jay. Kusnandar. 2007. Guru Profesional: Implementasi Kurikulum Tingkat Satuan

Pendidikan Dan Sukses Dalam Sertifikasi Guru. Jakarta: Raja Grafindo Persada.

Loekmono. 1985. Psikologis kejiwaan. Bandung: CV Wacana Prima.

Muslich, Masnu. 2007. Sertifikasi Guru Menuju Profesionalisme Pendidik. Jakarta: Bumi Aksara.

Majid, Abdul Khon. 2013. Praktikum Qira’ at.Jakarta: Amzah.

Masrur, Abdullah dan Bambang Marhijanto. 2007. Pendorong Daya Kemauan. Jakarta: CV Bitang Remaja.

Mulyasa, E. 2007. Standar Kompetensi & Sertifikasi Guru. Bandung: Remaja Rosda Karya.

Mulyasa, E. 2007. Menjadi Kepala Sekolah Prosefional. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Munawaroh, Dina. Kompetensi Sosial Guru PAI Dan Relevansinya Dengan Pembentukan Karakter Siswa Di SMK Negeri 1 Nglipar Gunung Kidul. diakses 15 Oktober 2016.

Musaheri. 2009. Ke-PGRI-an. Yogyakarta : DIVA Press.

Naim, Ngainun. 2013. Menjadi Guru Inspiratif. Yogyakarta: Pustaka Pelajar. Patoni, Ahmad. 2004. Metodologi Pendidikan Agama Islam. Jakarta: Bina Ilmu. Pidarta, Made. 2007. Landasan Kependidikan; Stimulus Ilmu Kependidikan

Bercorak Indonesia. Jakarta : PT. Runeka Cipta.

Purwanto, Ngalim. 1998. Psikologi Pendidikan. Bandung: Remaja Karya. Quraish, M. Shihab. 2000. Membumikan Al-Qur’ an. Bandung: Mizan.

Rahman, Abdul Sholeh, dan Abdul Wahab. 2004. Psikologi Suatu Pengantar Perseptif Islam. Jakarta : Prenada, Media.

Rahman, Nazarudin. 2009. Regulasi Pendidikan menjadi Guru Profesional Pasca Sertifikasi. Yogyakarta: Pustaka Felichan.

Riyanti, Yuni. 2011. Pengaruh Kompetensi Sosial Guru terhadap Sikap Sosial Siswa Kelas VIII di Madrasah Tsanawiyah Yakti Tegalrejo Magelang tahun 2011, diakses 15 Oktober 2016

(3)

155

Salim, Ahmad Badwilan. 2009. Panduan Cepat Menghafal Al-Qur an. Jogjakarta: Diva Press.

Sardiman, 1990. Interaksi dan Motivasi Belajar Bahasa dan Mengajar. Jakarta: Rajawali Press.

Sarimaya, Farida. 2008. Sertifikasi Guru. Bandung : Yrama Widya.

Siah, Sanap Faisal. 1982. Metodologi Penelitian Pendidikan. Surabaya: Usaha Nasional.

Sukardi, 2003. Metodologi Penelitian Pendidikan Kompetensi dan Prakteknya. Yogyakarta: Bumi Aksara.

Suparlan, 2005. Menjadi Guru Efektif. Yogyakarta : Hikayat Publishing.

Suryosubroto, 2002. Proses Belajar Mengajar di Sekolah. Jakarta:Rineka Cipta. Shobour, Alex. 2003. Psikologi Umum Dalam Lintas Sejarah. Bandung: CV

Pustaka Slameto. 1995. Belajar dan Faktor-Faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta: Rineka Cipta.

Syah, Muhibbin. 2003. Psikologi Pendidikan Dan Pendekatan Baru. Bandung: PT Remaja Rosda Karya.

Syah, Muhibbin. 2003. Psikologi Belajar. Jakarta: PT CV Raja Gravindo Persada.

Tanzeh, Ahmad. 2011. Metodologi Penelitian Praktis. Yogyakarta: Teras. Taufik, 2012. Empati Pendekatan Psikologi Sosial. Jakarta : PT Raja Grafindo

Persada.

Tim Penyusun Kamus Besar Bahasa Indonesia. 1988. Jakarta : Balai Pustaka. Thalib, Abu al-Maliki. 2008. Quantum Qolbu Nutrisi untuk hati. Bandung:

Pustaka Hidayah.

Undang – Undang Republik Indonesia No. 14 tahun 2005. 2006. Tentang Guru dan Dosen.Bandung: Citra Umbara.

Uzer, Moh Usman. 2002. Menjadi Guru Profesional. Bandung :PT Remaja Rosdakarya.

Wahyudi, Iwah. 2012. Panduan Lengkap Uji Sertifikasi Guru. Jakarta: Prestasi Pustaka Raya.

Walgito, Bimo. 2004. Pengantar Psikologi Umum. Yogyakarta : Andik Opset. Wibowo, Agus dan Hamrin. 2012. Menjadi Guru Berkarakter : Strategi

Membangun Kompetensi dan Karakter Guru. Yogyakarta : Pustaka Pelajar.

Yulis, Rama.2006.Ilmu Pendidikan Islam.Jakarta: Kalam Mulia

Referensi

Dokumen terkait

[r]

Jelaskan langkah-langkah untuk membuka halaman web (di jendela browser yang baru) hasil pencarian dari mesin

Pada hari ini Kamis , tanggal Dua puluh lima bulan Oktober tahun Dua Ribu Tujuh Belas kami Pokja Pada Dinas Pekerjaan Umum Dan Penataan Ruang Kabupaten Manggarai telah

Abstrak harus dibuat dengan ringkas dan mampu menggambarkan alasan atau pentingnya Proyek Akhir ini, tujuan yang hendak dicapai (atau ftur-ftur utama yang ada dalam

Perusahaan biasanya memasukkan semua pendapatan, beban, serta keuntungan dari kerugian dalam laba yang diakui selama periode berjalan. Pos-pos ini diklasifikasikan dalam laporan

Musi Banyuasin Tahun Anggaran 2012, dengan kami ini minta kepada Saudara Direktur untuk hadir dalam melakukan Pembuktian Kualifikasi dengan membawa berkas asli data perusahaan pada

Konsep identitas wayang gaya Yogyakarta harus lebih dipertegas dalam ajang- ajang seleksi atau festival semacam kegiatan ini, agar para dalang mampu menyatukan identitas dan

Penanggulangan HIV dan AIDS di Komisi Penanggulangan AIDS Kabupaten Sintang sudah dilaksanakan dengan baik, tetapi belum mencapai hasil yang maksimal dalam