. O
N S /ILOTO/OTO207/ 08 Revis i :01 Tgl: 21 Juni 02 01 H 1 a l dar i5
: h el O t a u bi
D Dliarangmemperbanyaksebagianatauseluruhi s idokumen a tr a k a y g o Y i r e g e N s a ti s r e v i n U k i n k e T s a tl u k a F i r a d s il u tr e t n iji a p n a t
: h el o a s ki r e pi D H
A I L U K A T A
M : MATEMATIKA LANJUT I
D U T S M A R G O R
P : TEKNIKOTOMOTIF H
A I L U K A T A M E D O
K : OTO2 07 R
E T S E M E
S : I I U
P M A G N E P N E S O
D : MARTUBI ,M.Pd. ,M.T.
I. DESKRIPSI M AAT KULIAH :
: g n a t n e t s a h a b i d i n i h a il u k a t a m m a l a
D Integra lFungsi ,PersamaanDiferensia l ,
u t a S r e d r
O Persamaan Dfierensia lOrde rDua dan beberapa penerapannya d i fi
t o m o t o k i n k e t g n a d i b
II. KOMPETENSIYANGDIKEMBANGKAN :
A. Menggunakankonsep ,aturandanmanipulas iajlaba rdalampemecahan .i
s g n u f i s a r g e t n i h a l a s a m
A. Menggunakankonsep ,sfia tdanmanipulas iajlaba rdalampenyelesaian .
u t a s r e d r o l a i s n e r e fi d n a a m a s r e p
B. Menggunakankonsep ,sfia tdanmanipulas iajlaba rdalampenyelesaian .
a u d r e d r o l a i s n e r e fi d n a a m a s r e p
II
I . INDIKATORPENCAPAIANKOMPETENS I: A. AspekKogntifi:
1. Mahasiswamemaham ikonsep ,aturandanmanipulas iajlaba rdalam n
a h a c e m e
p masalahi ntegras if ungs.i
2. Mahasiswamemaham ikonsep ,sfia tdanmanipulas iajlaba rdalam u
t a s e d r o l a i s n e r e fi d n a a m a s r e p h a l a s a m n a i a s e l e y n e
p .
3. Mahasiswamemaham ikonsep ,sfia tdanmanipulas iajlaba rdalam .
a u d e d r o l a i s n e r e fi d n a a m a s r e p h a l a s a m n a i a s e l e y n e p
B. AspekPsikomotoirk:
1. Mahasiswat erampi lmenggunakankonsep ,aturandanmanipulas iajlaba r i
s g n u f i s a r g e t n i h a l a s a m n a h a c e m e p m a l a
d .
2. Mahasiswat erampi lmenggunakankonsep ,sfia tdanmanipulas iajlaba r .
u t a s e d r o l a i s n e r e fi d n a a m a s r e p n a i a s e l e y n e p m a l a d
3. Mahasiswat erampi lmenggunakankonsep ,sfia tdanmanipulas iajlaba r .
a u d e d r o l a i s n e r e fi d n a a m a s r e p n a i a s e l e y n e p m a l a d
C. AspekAffektfi:
1. Mahasiswabersikapkiritsdant elti idalammenggunakankonsep ,sfia tdan n
a r u t
a integrasif ungsidalampemecahanmasalahyangr elevan.
2. Mahasiswabersikapkiritsdant elti idalammenggunakankonsep ,sfia tdan . u t a s e d r o l a i s n e r e fi d n a a m a s r e p n a i a s e l e y n e p m a l a d r a b a jl a i s a l u p i n a m
: h el O t a u bi
D Dliarangmemperbanyaksebagianatauseluruhi s idokumen a tr a k a y g o Y i r e g e N s a ti s r e v i n U k i n k e T s a tl u k a F i r a d s il u tr e t n iji a p n a t
: h el o a s ki r e pi D V
I . SUMBER BACAAN A. Waijb :
1. Srtoud ,K.A .1986 .MatemaitkauntukTeknik(Tejremahan) .Jakatra : .
a g g n a lr E
2. Ayres ,F. ,199 .9 PersamaanDfierensia.l kJa atra :E lrangga
3. Matrubi ,2004 .MatemaitkaLanjut . (Modul) .Yogyakatra :FakutlasTeknik.
B. Anjuran:
1. Kreyszig ,E .1993 .MatemaitkaTeknikLanjutanBuku1&2 ( Tejremahan.) .
a i d e m a r G . T P : a tr a k a J
2. Spiegel ,M.R .1984 .MatemaitkaLanjutan(Tejremahan) .Jakatra : .
a g g n a lr E
V. PENILAIAN ri
t u
B -buit rpenliaiant erdri idair: A. Paritsipas i /KehadrianKuilah. B. Tugas-tugast ersrtuktu.r C. UijanSisipan (> duakail) D. UijanAkhi rSemeste.r
: n a i a li n e P t o b o B n a s a k g n i R l e b a T
. o
N Jenis Penliaian Sko rMaksimum 1 Paritsipas/iKehadrianKuilah ,minima l75% ( KK) 1 0 2 Tugas-tugast ersrtuktu r (TGS) 2 0 3 UijanSisipan I (US1 ) 1 5 4 UijanSisipan II (US2) 1 5 5 Uijanakhi rsemeste r (UAS) 4 0
H A L M U
J 100
(1xKK )+( 2xTGS) +( 1 5, xUS1 + ) (1,5xUS2 )+(4xUAS) ri
h K A i a li
N = - -
. O
N S /ILOTO/OTO207/ 08 Revis i :01 Tgl: 21 Juni 02 01 H 5 a l dar i5
: h el O t a u bi
D Dliarangmemperbanyaksebagianatauseluruhi s idokumen a tr a k a y g o Y i r e g e N s a ti s r e v i n U k i n k e T s a tl u k a F i r a d s il u tr e t n iji a p n a t
: h el o a s ki r e pi D u
g g n i M
e
k Kompetens iDasa r Mater iDasar PeSrktruatileaghian RSeufmerbeens ri /
5
1 17 .Menyelesaikan n a a m a s r e p
dfierensia lorde rdua r a k a a u d e k g n a y
n a a m a s r e p
a y n k it s ir e t k a r a k
.) ri a n ij a m i( l a y a h k
n a a m a s r e P . 7 1
dfierensia lorde r
duayangkedua
aka rpersamaan
karakteirsitknya
khaya.l
, h a m a r e C
, b a w a J a y n a T
n a d i s a rt s n o m e D
s a g u T n a ir e b m e P
. 6 8 9 1 . A K , d u o rt S . 1
Matemaitka k u t n
u Teknik .
4 0 0 2 . i b u tr a M .
2 .
Matemaitka
t u j n a
L (Modul.)
6
1 18 .Mnentukanj awab p
a k g n e l
n a k i a s e l e y n e p
s r e
p amaan
dfierensia lorde rdua n a n a k s a u r g n a y
.l o n n a k u b
n a a m a s r e P . 8 1
dfierensia lorde r
duadenganr uas .l o n n a k u b n a n a k
, h a m a r e C
, b a w a J a y n a T
n a d i s a rt s n o m e D
s a g u T n a ir e b m e P
Srtoud ,KA.1986.
a k it a m e t a M
k i n k e T k u t n
u .
7
