• Tidak ada hasil yang ditemukan

Bab 4 Tendensi sentral

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Bab 4 Tendensi sentral"

Copied!
8
0
0

Teks penuh

(1)

l Bab 4 l

Tendensi

Tendensi

Sentral

Sentral

Kompetensi:

Kompetensi:

Mahasiswa mampu menerapkan Mahasiswa mampu menerapkan penggunaan ukuran tendensi penggunaan ukuran tendensi

Ali Muhson

Ali Muhson –– FISE UNYFISE UNY © 2007© 2007 Hal. 4Hal. 4--11

p gg p gg

sentral dalam menganalisis sentral dalam menganalisis gejala ekonomi

gejala ekonomi

T e nde nsi Se nt ra l

T e nde nsi Se nt ra l

ƒƒ Ukuran pemusatan sebuah distribusi Ukuran pemusatan sebuah distribusi data

data

ƒƒ Ukuran atau nilai tunggal yang mewakili Ukuran atau nilai tunggal yang mewakili keseluruhan data

keseluruhan data ƒƒ Jenisnya:Jenisnya:

(2)

M e a n (ra t a

M e a n (ra t a --ra t a )

ra t a )

ƒƒ Arithmatic Mean (data individual)Arithmatic Mean (data individual)

X X

X

X = 1+ 2+...+ n Rata-rata Sampel

Atau Atau n N X X

X + + + N

=

μ 1 2 ...

p Rata-rata Populasi ∑= = n i i X n X 1 1 ∑= = μ N i i X N 1 1

ƒƒ Arithmatic Mean (data berkelompok)Arithmatic Mean (data berkelompok)

Ali Muhson

Ali Muhson –– FISE UNYFISE UNY © 2007© 2007 Hal. 4Hal. 4--33 ƒƒ Arithmatic Mean (data berkelompok)Arithmatic Mean (data berkelompok)

n FM X n 1 i

=

= AtauAtau n i

' Fd X X 0 ⎟⎟⎠ ⎞ ⎜⎜⎝ ⎛ + =

M e a n (ra t a

M e a n (ra t a --ra t a )

ra t a )

ƒƒ Geometric Mean (data individual)Geometric Mean (data individual)

) X ... X . X . X (

G 1n

n 3 2 1 = n X log log Anti G atau ) ... . . (

G 1 2 3 n

=

ƒƒ Geometric Mean (data berkelompok)Geometric Mean (data berkelompok) M

log F log Anti

G=

(3)

M e a n (ra t a

M e a n (ra t a --ra t a )

ra t a )

ƒƒ Harmonic Mean (data individual)Harmonic Mean (data individual)

n

H

=

X

H

1

ƒƒ Harmonic Mean (data berkelompok)Harmonic Mean (data berkelompok)

Ali Muhson

Ali Muhson –– FISE UNYFISE UNY © 2007© 2007 Hal. 4Hal. 4--55

=

M F n H

M ode (M odus)

M ode (M odus)

ƒƒ Nilai yang paling sering Nilai yang paling sering muncul

muncul

ƒƒ Permasalahannya Permasalahannya mungkin ada lebih dari mungkin ada lebih dari satu modus

satu modus

ƒƒ Lebih tepat digunakan Lebih tepat digunakan

Mode

Mode

p g

p g

untuk data kualitatif untuk data kualitatif (nominal)

(4)

M odus

M odus

ƒƒ Untuk data berkelompokUntuk data berkelompok

d

1

⎟⎞

⎜⎛

Di mana

Keterangan: Keterangan:

i

d

d

d

L

Mo

2 1

1 Mo

⎟⎟⎠

⎜⎜⎝

+

+

=

d1= fMo– f1

d2= fMo– f2

Mo = mode yang akan dihitung

f1 = frekuensi dari kelas sebelum kelas yang mengandung mode

Ali Muhson

Ali Muhson –– FISE UNYFISE UNY © 2007© 2007 Hal. 4Hal. 4--77

f1 frekuensi dari kelas sebelum kelas yang mengandung mode

f2 = frekuensi dari kelas setelah kelas yang mengandung mode

fMo = Frekuensi kelas yang mengandung mode

LMo = batas bawah nyata kelas yang mengandung mode

i = luas kelas

M e dia n

M e dia n

ƒƒ Nilai yang ada di tengahNilai yang ada di tengah--tengah sebuah tengah sebuah distribusi data

distribusi data

ƒƒ Urutkan data yang adaUrutkan data yang ada

ƒƒ Urutkan data yang adaUrutkan data yang ada

ƒƒ Tentukan nilai yang ada di tengahTentukan nilai yang ada di tengah

ƒƒ Median (9, 4, 5) = Median(4, Median (9, 4, 5) = Median(4, 55, 9) = 5, 9) = 5

ƒƒ Median (9, 4, 5, 7) = Median (4, Median (9, 4, 5, 7) = Median (4, 55, , 77, 9) = = 6, 9) = = 6

ƒƒ Nilai yang berada pada urutan Nilai yang berada pada urutan (1+(1+nn)/2)/2

5+7 2

y g p

y g p (( ))

ƒƒ Jika Jika nn=3=3, nilai yang ke , nilai yang ke (1+3)/2 = 2(1+3)/2 = 2

(5)

M e dia n (la njut a n)

M e dia n (la njut a n)

ƒƒ Kurang sensitif terhadap nilai Kurang sensitif terhadap nilai outlieroutlier jika jika dibandingkan dengan mean.

dibandingkan dengan mean. ƒƒ Sangat tepat untuk data yang:Sangat tepat untuk data yang: ƒƒ Sangat tepat untuk data yang:Sangat tepat untuk data yang:

ƒƒ Memiliki Memiliki outlieroutlier

ƒƒ Tidak normalTidak normal

10 20 30 40 50

F

re

kue

nsi

Ali Muhson

Ali Muhson –– FISE UNYFISE UNY © 2007© 2007 Hal. 4Hal. 4--99

0 10

$0 $100,000 $200,000 Pendptn Mean = $38,710

Median = $27,216

M e dia n (la njut a n)

M e dia n (la njut a n)

ƒƒ Untuk data berkelompokUntuk data berkelompok

F n

⎟ ⎟⎞ ⎜

⎜⎛ − 1

2

Keterangan: Keterangan:

i F L

Md

Md Md

⎟⎟ ⎟ ⎠ ⎜⎜

⎜ ⎝ +

= 2

Md = Median

LMd = Batas bawah nyata yang mengandung median

n = jumlah responden

F1 = Frekuensi kumulatif sebelum kelas yang mengandung

median

FMd = Frekuensi kelas yang mengandung median

(6)

Dist ribusi N orm a l

Dist ribusi N orm a l

ƒƒ Mean, median, and modus akan Mean, median, and modus akan samasama

ƒƒ Jika distribusi data mendekati distribusi Jika distribusi data mendekati distribusi ll

normal normal

Ali Muhson

Ali Muhson –– FISE UNYFISE UNY © 2007© 2007 Hal. 4Hal. 4--1111

Mean = Median = Modus

Dist ribusi ya ng t a k norm a l

Dist ribusi ya ng t a k norm a l

ƒƒ Mean, median, & modus Mean, median, & modus tidak akan tidak akan sama

sama

ƒƒ Nilai outlier akan lebih mempengaruhi mean Nilai outlier akan lebih mempengaruhi mean daripada median

daripada median

ƒƒ Modus tidak akan ada di tengahModus tidak akan ada di tengah

(7)

K a pa n diguna k a n?

K a pa n diguna k a n?

ƒƒ Mean (rataMean (rata--rata)rata)

ƒƒ Data bersifat kuantitatif Data bersifat kuantitatif

ƒƒ Data berdistribusi normalData berdistribusi normal

ƒƒ Tidak ada data yang outlierTidak ada data yang outlier

ƒƒ MedianMedian

ƒƒ Tepat untuk data yang tidak normalTepat untuk data yang tidak normal

ƒƒ Ada data yang outlierAda data yang outlier

Ali Muhson

Ali Muhson –– FISE UNYFISE UNY © 2007© 2007 Hal. 4Hal. 4--1313

ƒƒ ModusModus

ƒƒ Data bersifat kualitatif/kategori (data nominal).Data bersifat kualitatif/kategori (data nominal).

Y a ng m a na ?

Y a ng m a na ?

ƒƒ Mean digunakan untuk data kuantitatifMean digunakan untuk data kuantitatif ƒƒ Median digunakan untuk data kuantitatifMedian digunakan untuk data kuantitatifMedian digunakan untuk data kuantitatif Median digunakan untuk data kuantitatif

dan data ordinal dan data ordinal

ƒƒ Modus dapat digunakan untuk data Modus dapat digunakan untuk data kuantitatif, ordinal dan nominal

kuantitatif, ordinal dan nominal

Kuantitatif Ordinal Nominal

M Y

Mean Yes -

-Median Yes Yes

(8)

Ra t a

Ra t a --ra t a t e rt im ba ng

ra t a t e rt im ba ng

ƒƒ RataRata--rata biasa rata biasa memberikan bobot yang memberikan bobot yang

sama untuk setiap data sama untuk setiap data

1 1

1

n X n X n X n

X =1 1+1 2+...+1

n nX w X

w X w

X= 1 1+ 2 2+...+

ƒƒ RataRata--rata Tertimbang rata Tertimbang memperhitungkan memperhitungkan bobot masing

bobot masing--masing datamasing data

Atau Atau

Ali Muhson

Ali Muhson –– FISE UNYFISE UNY © 2007© 2007 Hal. 4Hal. 4--1515

Atau Atau

=

W XW

Referensi

Dokumen terkait

Untuk kasus studio C301 dan C302 diperlukan adanya studio tambahan yang bisa memisahkan mahasiswa berdasarkan tingkatannya atau diberikan penyekat dalam satu studio menjadi

Survei untuk memperoleh masukan dari tokoh masyarakat, lembaga swadaya masyarakat dan atau sasaran terhadap kegiatan, progam dan layanan di Puskesmas Jiput yang di lakukan

Diatara hikmah yang telah terjadi dari musibah tersebut adalah sebagai ganjaran bagi yang telah mendapatkan peringatan akan tetapi tidak bisa mengambil manfaat dan tidak juga

Demikian pula yang dilakukan oleh Harun Nasution dalam upayanya menghilangkan dikotomi ilmu agama dan ilmu umum di lembaga pendidikan tinggi Islam, khususnya IAIN

Dalam tahap ini dilakukan observasi atau pengamatan oleh peneliti dengan kolaborasi guru mengenai implementasi kegiatan pembelajaran yang sesuai dengan Rencana

Untuk mendapatkan instrumen yang memenuhi validitas isi dilakukan proses sebagai berikut: instrumen tes disusun dengan mengacu pada SK, KD, dan indikator

Pada Gambar 8, dapat dilihat alur operasi objek untuk menampilkan semua berita. Terdapat 2 komponen yaitu SemuaBerita, dan DetailBerita. Interaksi user dimulai pada

Ekonomi Regional, Teori dan Aplikasi, Edisi Revisi, Bumi Aksara, Jakarta. Perekonomian Indonesia Kajian