KERTAS KERJA PROGRAM
BULAN BAHASA INGGERIS
KERTAS KERJA PROGRAM BULAN BAHASA INGGERIS 2017
NAMA PROGRAM
Program Bulan Bahasa Inggeris 2017,
ANJURAN
Panitia Bahasa Inggeris
PENGENALAN
Program
inibertujuanuntukmenggalakkanpenggunaan
Bahasa
Inggeris
di
kalanganmuridsamadadalambentukbertulismahupunsecaralisan. Seterusnya, diharapkanmelalui program
inimuridakanlebihmenguasai
Bahasa
Inggerisseterusnyadapatmembantumerekauntukmeningkatkantahappencapaianmerekadalam Bahasa
Inggerisdanmenyediakanmerekamenghadapi masa hadapan yang lebihmencabarseiringdengan era
globalisasi.
MATLAMAT
Menyebardanmemupukminatmuridterhadap
Bahasa
Inggeriskearahmeningkatkankecemerlanganpendidikansekolahdalamkalanganmurid.
OBJEKTIF
1. Menanamkanminatmuriddalammenguasaikemahiran Bahasa Inggeris.
2. Menggalakkanmuridmempunyaisemangatdayasaingsecarasihat di dalamaktiviti yang disertai.
3. Menerapkansemangatinginmencubadanmeningkatkankeyakinandirimurid-murid.
SUMBER
JAWATANKUASA PROGRAM BULAN BAHASA INGGERIS
P E N A
S I H A T
P E N G
E R U S I
A H L I
J A W A T A N K U A
S A
A Z I
Z
P
N .
P N .
S I T I
P N .
P N .
P N .
P N .
P N .
AKTIVITI/PROGRAM
Program ini akan berlangsung sepanjang tahun. Aktiviti yang akan dijalankan sepanjang program ini adalah seperti
berikut:-BIL. AKTIVITI TARIKH/MASA SASARAN RASIONAL BERTANGGUNGJAWABGURU
1. English Dialogue/ Conversation – satu dialog perbualan seminggu (Anggaran Belanjawan seperti di
Lampiran 1)
Setiap minggu Semua murid
Semua guru
Untuk menggalakkan murid bertutur Bahasa Inggeris dengan baik. Dua (2) orang murid dari setiap Tahap Satu dan Tahap 2 yang bertutur dengan kerap dan baik akan dipilih sebagai pemenang. Semua guru juga digalakkan bertutur dalam Bahasa Inggeris sebagai model kepada murid untuk bertutur dalam Bahasa Inggeris dan seorang guru yang sentiasa bertutur dengan baik akan dipilih sebagai pemenang setiap bulan
2. English Speech Perhimpunan Rasmi setiap pagi Isnin
Semua murid
Semua guru
Menggalakkan dan membina keyakinan diri murid untuk bertutur dan berucap dalam Bahasa Inggeris di khalayak ramai. Setiap pengawas akan menjadi model kepada murid yang lain untuk membuat pengucapan awam di samping membantu meningkatkan prestasi murid dalam Bahasa Inggeris.
3. Big Book- satu salinan Big Book akan dipamerkan di ‘English Corner’(satu soalan kuiz pemahaman akan diberikan)
Setiap hari Rabu (English Day)
Semua murid
Untuk menanam minat murid membaca bahan bacaan Bahasa Inggeris dan menguji pemahaman mereka dalam Bahasa Inggeris.
4. English Week Competition Level 1
Making a Hotdog Book (Year 1)
Making a mask (Year 2)
Write a poem
12 Februari 2017 (Jam 7.40 pagi -10.00 pagi)
Semua murid
Menarik minat murid untuk menyertai aktiviti Bahasa Inggeris selain
meningkatkan keyakinan mereka dalam bertutur dan
(Year 3)
Action Song
Level 2
Public Speaking
Storytelling
Spelling
PPKI dan Pra Sekolah
Making a mask (Anggaran Belanjawan seperti di
Lampiran 1)
berkomunikasi dalam Bahasa Inggeris.
LAMPIRAN 1
TAHAP
AKTIVITI
ANGGARAN PERBELANJAAN
JUMLAH
Level 1 &
2
English
Dialogue/
Conversation
Level 1
RM5.00 x 8 orang
Level 2
RM5.00 x 8 orang
Guru
RM12.00 x 10bulan
Pelancaran
JUMLAH RM314.00
ENGLISH WEEK
Level 1
Making a
Hotdog Book
(Year 1)
Johan : RM8.00
Naib Johan : RM6.00
Ketiga : RM4.00
JUMLAH RM28.00
Level 1
Making a
mask (Year
2)
Johan : RM8.00
Naib Johan : RM6.00
Ketiga : RM4.00
JUMLAH RM28.00
Level 1
Write a poem
(Year 3)
Johan : RM8.00
Naib Johan : RM6.00
Ketiga : RM4.00
JUMLAH RM28.00
Level 1
Action Songs
Johan : RM8.00x 15
Level 2
Spelling
Johan : RM8.00
Naib Johan : RM6.00
Ketiga : RM4.00
JUMLAH RM28.00
Level 2
Public
Speaking
Johan : RM8.00
Naib Johan : RM6.00
Ketiga : RM4.00
JUMLAH RM28.00
Level 2
Storytelling
Johan : RM8.00
Naib Johan : RM6.00
Ketiga : RM4.00
JUMLAH RM28.00
Prasekol
JUMLAH RM144.00
JUMLAH BESAR RM1136.00
KUMPULAN SASARAN
Guru-guru danmurid-murid
PENUTUP
Adalah di harapkansemoga program dapatberjalandenganlancar.
Disediakanoleh,
_________________________
(AZIZ)
Guru Bahasa Inggeris
Disemakoleh,
__________________________
(EN. MOHAMED)
KetuaPanitia Bahasa Inggeris
Disahkanoleh,
______________________________
