3014 P1 PPsp Keperawatan

(1)

LEMBAR PENILAIAN

UJIAN PRAKTIK KEJURUAN

Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Kejuruan Kompetensi Keahlian : Keperawatan

Kode : 3014

Alokasi Waktu : 3 jam

Bentuk Soal : Penugasan Perorangan

Nomor Peserta : Nama Peserta :

No Komponen/Sub Komponen SKOR

0 1 2 3

I Persiapan Kerja

1.1. Hadir tepat waktu berseragam lengkap & rapi

1.2. Data pengkajian lengkap

1.3 Diagnosa keperawatan sesuai prioritas

1.4 Menyusun rencana keperawatan sesuai prioritas

1.5 Menyiapkan alat lengkap

Jumlah Skor Skor Komponen

II Proses (Sistematika & Cara Kerja)

2.1 Menyiapkan Tempat tidur terbuka

2.1.1 Cuci tangan.

2.1.2 Pasang sarung tangan. 2.1.3 Bersihkan tempat tidur menggunakan lap yang telah dibasahi larutan desinfektan kemudian keringkan.

2.1.4 Letakan alat tenun yang telah disusun sesuai pemakaian di dekat tempat tidur.

2.1.5 Pasang alas kasur dan kasur.

3014-P1-14/15 Hak Cipta pada Kemdikbud P3-PPsp-1/8

Paket

1

(2)

No Komponen/Sub Komponen ₀ ₁ SKOR ₂ ₃

2.1.6 Pasang sprei besar/laken dengan ketentuan berikut :

Garis tengah lipatan diletakan tepat ditengah kasur.

Bentangkan sprei, masukan sprei bagian kepala ke bawah kasur sktr 30 cm; demikian juga pada bagian kaki, tarik setegang mungkin.

Pada ujung setiap sisi kasur bentuk sisi 90 derajat, lalu masukan seluruh seluruh tepi sprei ke bawah kasur dengan rapi dan tegang.

2.1.7 Letakan perlak melintang pada kasur 50 cm dari bagian kepala

2.1.8Letakan stik laken diatas sprei melintang kemudian masukan sisi-sisinya kebawah kasur bersama dengan perlak

2.1.9Pasang Boven pada kasur dengan bagian kaki, pada bagian atas yang terbalik masukan kebawah kasur sekitar 10 cm kemudian ujung sisi bagian bawah kaki bentuk 90 drjt dan masukan kebawah kasur. Tarik sisi atas samping terbentang

2.1.10 Pasang selimut pada kasur bagian kaki, pada bagian atas yang terbalik

dimasukan kebawah kasur 10 cm kemudian kemudian ujung sisinya dibentuk 90 drjt dan masukan kebawah kasur. Tarik sisi atas samping terbentang 2.1.11 Lipat ujung atas boven

sampai tampak garis pitanya

(3)

No Komponen/Sub Komponen ₀ ₁ SKOR ₂ ₃

2.1.8 Melakukan evaluasi tindakan

III Hasil Kerja

3.1. Melaksanakan tindakan sesuai prosedur

3.2 Mendokumentasikan tindakan 3.3 Melakukan evaluasi responsi

IV Sikap Kerja

4.1. Bekerja sistematis, teliti, ramah

V Waktu

5.1. Tindakan dilakukan sesuai waktu yang ditentukan

Keterangan :

Skor masing-masing komponen penilaian ditetapkan berdasarkan perolehan skor terendah dari sub komponen penilaian

(4)

Perhitungan nilai praktik (NP) :

Prosentase Bobot Komponen Penilaian

Nilai Praktik (NP)

Persiapan Proses Sikap

Kerja Hasil Waktu ∑ NK

1 2 3 4 5 6

Bobot (%) 10 % 40 % 10 % 30 % 10 % Skor

Komponen Skor maksimum

15 27 3 9 3

NK Keterangan:

 Bobot diisi dengan prosentase setiap komponen. Besarnya prosentase dari setiap komponen ditetapkan secara proposional sesuai karakteristik program keahlian.

 SK = Skor Komponen

 NK = Nilai Komponen, perkalian dari bobot dengan skor komponen  SK= Jumlah skor perolehan dibagi skor maximum dikalikan 10  NP = penjumlahan dari hasil perhitungan nilai komponen

 Jenis komponen penilaian (persiapan, proses, sikap kerja, hasil, dan waktu) disesuaikan dengan karakter program keahlian.

………, ………. 2015 Penilai 1/ Penilai 2 *)

(5)

KRITERIA PENILAIAN

UJIAN PRAKTIK KEJURUAN

Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Kejuruan Kompetensi Keahlian : Perawatan Kesehatan

Kode : 3014

Alokasi Waktu : 3 jam

Bentuk Soal : Penugasan Perorangan

No. Komponen/Subkomponen Kriteria Skor

1 2 3 4

I Persiapan Kerja

Hadir tepat waktu

berseragam lengkap & rapi

Hadir tepat waktu, berseragam lengkap dan rapi

3 Hadir tepat waktu, berseragam lengkap 2 Hadir tepat waktu, berseragam 1 Hadir tepat waktu, berseragam tidak lengkap 0 Data pengkajian lengkap Data pengkajian benar, valid dan lengkap 3 Data pengkajian benar, valid 2

Data pengkajian benar 1

Data pengkajian tidak benar 0 Diagnosa perawatan sesuai

prioritas Diagnosa perawatan benar, sesuai dg masalah pasien dan sesuai prioritas 3 Diagnosa perawatan benar dan sesuai dg

masalah pasien

2

Diagnosa perawatan benar 1

Diagnosa perawatan tidak benar 0 Menyusun rencana

keperawatan sesuai prioritas

Menyusun rencana keperawatan benar, lengkap dan sesuai prioritas

3 Menyusun rencana keperawatan benar, dan

lengkap

2 Menyusun rencana keperawatan benar 1 Menyusun rencana keperawatan tidak benar 0 Mempersiapkan alat secara

lengkap dan effisien

Alat disiapkan lengkap dan efisien,dan siap pakai

3 Alat disiapkan lengkap, efisiensi 2

Alat disiapkan lengkap 1

Alat disiapkan tidak lengkap 0

II Proses (Sistematika & Cara Kerja)

Jelaskan prosedur pada

pasien Prosedur dijelaskan dengan tepat, jelas dan benar 3 Prosedur dijelaskan dengan jelas, benar 2 Prosedur dijelaskan dengan benar 1

(6)

1 2 3 4

Prosedur dijelaskan tidak benar 0 Cuci tangan Cuci tangan dilakukan dengan sesuai

prosedur , sistematis dan benar

3 Cuci tangan dilakukan dengan sesuai

prosedur , sistematis

prosedur

1 Cuci tangan dilakukan tidak benar 0 Mengenakan sarung tangan Mengenakan sarung tangan dengan benar

dan tepat

3 Mengenakan sarung tangan dengan benar 2 Mengenakan sarung tangan tidak benar 1 Tidak mengenakan sarung tangan 0 Membersihkan tempat tidur Membersihkan tempat tidur dengan benar,

tepat dan sesuai prosedur

3 Membersihkan tempat tidur dengan benar,

tepat

2 Membersihkan tempat tidur dengan benar 1 Membersihkan tempat tidur dengan tidak

benar

0 Menyiapkan tempat tidur

terbuka Menyiapkan tempat tidur terbuka dengan benar, tepat dan sesuai prosedur 3 Menyiapkan tempat tidur terbuka dengan

benar, tepat

2 Melakukan tempat tidur terbuka dengan

benar 1

Melakukan tempat tidur terbuka dengan tidak benar

0

Melakukan evaluasi tindakan

Merapikan pasien, membereskan alat dan berpamitan kepada pasien

3 Merapikan pasien dan membereskan alat 2

Merapikan pasien 1

Tidak merapikan pasien, membereskan alat dan berpamitan kepada pasien

0 Cuci tangan Cuci tangan dilakukan dengan sesuai

prosedur , sistematis dan benar

(7)

1 2 3 4

Cuci tangan dilakukan dengan sesuai prosedur , sistematis

prosedur 1

Cuci tangan dilakukan tidak benar 0

III Hasil Kerja

Melaksanakan tindakan

sesuai prosedur Melaksanakan tindakan benar dan sesuai prosedur 3 Melaksanakan tindakan benar dan tidak

sesuai prosedur

2 Melaksanakan tindakan tidak benar dan

sesuai prosedur

1 Melaksanakan tindakan tidak benar dan

tidak sesuai prosedur

0 Mendokumentasikan

tindakan

Mendokumentasikan tindakan benar dan sesuai prosedur

3 Mendokumentasikan tindakan benar dan

tidak sesuai prosedur

2 Mendokumentasikan tindakan tidak benar

dan sesuai prosedur

1 Mendokumentasikan tindakan tidak benar

dan tidak sesuai prosedur

0 Melakukan evaluasi

responsi

Menjelaskan tujuan, prosedur, kegunaan alat dan dapat menjelaskan askep

3 Dapat menjelaskan tujuan, prosedur,

kegunaan alat

2 Dapat menjelaskan tujuan dan prosedur 1 Tidak dapat menjelaskan tujuan, prosedur,

kegunaan alat dan askep 0

IV Sikap Kerja Bekerja sistematis, teliti, ramah dan

menjaga perlindungan diri

3 Bekerja sistematis, teliti, ramah dan tidak

menjaga perlindungan diri

2 Bekerja sistematis, teliti,tidak ramah dan

tidak menjaga perlindungan diri

1 Bekerja sistematis,tidak teliti,tidak ramah

dan tidak menjaga perlindungan diri

0

V Waktu

Tindakan dilakukan sesuai waktu dan efisiensi waktu yang ditentukan

3 Tindakan dilakukan sesuai waktu dan tidak

menggunakan prinsip efisiensi waktu yang ditentukan

2

(8)

1 2 3 4

Tindakan dilakukan tidak sesuai waktu dan menggunakan prinsip efisiensi waktu

1 Tindakan dilakukan tidak sesuai waktu dan