• Tidak ada hasil yang ditemukan

S TM 1006791 Bibliography

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S TM 1006791 Bibliography"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

65

Nandya Ritsi Juliana Hafsah, 2015

PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN MODUL ELEKTRONIK UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN TEKNOLOGI MEKANIK DI SMK NEGERI 1 KATAPANG

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

DAFTAR PUSTAKA

Ali, Muhammad. (2008). Guru dalam proses belajar mengajar. Bandung: Sinar Baru Algensindo.

Amir M. Taufik. (2009). Inovasi pendidikan melalui problem based learning. Jakarta: Prenada Media Group.

Arikunto, S. (2010). Prosedur penelitian suatu pendekatan praktik. Jakarta: Rineka Cipta.

Arikunto, S. (2009). Dasar-dasar evaluasi pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.

Arsyad, A. (2013). Media pembelajaran. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.

Dian. (2013). Studi komparasi antara penggunaan media interaktif dengan media handout pada materi toleransi suaian mata pelajaran gambar teknik. Skripsi, Fakultas Pendidikan Teknologi dan Kejuruan, Universitas Pendidikan Indonesia.

Emzir. (2012). Metode penelitian pendidikan kuantatif dan kualitatif. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.

Hake, R. R. (2002). Relationship of individual student normalized learning gains in mechanics with gender, high-school physics, and pretest scores on mathematics and spatial visualization. [Online]. Tersedia: http://www. Physics.indiana.edu/~hake/PERC2002h-Hake.pdf [5 Oktober 2014].

Harian Kompas. (2014). Mendikbud tak melarang sekolah terapkan kurikulum 2013. [Online]. Tersedia: http://regional.kompas.com/read/2015/01/26/ 18464961/Mendikbud.Tak.Melarang.Sekolah.Terapkan.Kurikulum.2013. [27 Januari 2014]

Hasbulloh, dkk. (2014). Upaya peningkatan pemahaman siswa terhadap prinsip kerja pneumatik berbantuan perangkat lunak multimedia interakti. Invotek, 1 (2), hlm. 1.

Latuheru. (1988). Media pembelajaran dalam proses belajar mengajar masa kini. Jakarta: Depdikbud.

Miftahudin, Ayip. (2011). Seputar teori hasil belajar. Tersedia:

http://guraru.org/guru-berbagi/seputar_teori_hasil_belajar/ [27 Mei 2015].

(2)

66

Nandya Ritsi Juliana Hafsah, 2015

PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN MODUL ELEKTRONIK UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN TEKNOLOGI MEKANIK DI SMK NEGERI 1 KATAPANG

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan. (2013). Kerangka dasar dan struktur kurikulum SMK/MAK. Jakarta: Permendikbud.

Prastowo, Andi. (2011). Panduan kreatif membuat bahan ajar inovatif. Jogjakarta: Diva Press.

Purnawan, dkk. (2014). Pengembangan media pembelajaran otomasi untuk meningkatkan kualitas proses dan hasil belajar mahasiswa teknik mesin. Proposal Penelitian Pembinaan dan Pengembangan Kelompok Bidang Keilmuan, Fakultas Pendidikan Teknologi dan Kejuruan, Universitas Pendidikan Indonesia.

Purwanto, N. (2010). Psikologi pendidikan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Purwanto, N. (2012). Prinsip-prinsip dan teknik evaluasi pengajaran. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Radar Bandung. (2015). Kurikulum 2013 tetap dipertahankan. Tersedia:

http://radar.bandung.com/read/2015/01/26/Kurikulum.2013.Tetap.Dipertahan kan. [27 Januari 2014].

Riduwan, dkk. (2012). Cara menggunakan dan memaknaik path analysis (analisis jalur). Bandung: Alfabeta.

Rohani, A. (2004). Pengelolaan pengajaran. Jakarta: PT Rineka Cipta.

Sanjaya, W. (2010). Perencanaan dan desain sistem pembelajaran. Jakarta: Kencana Perdana Media Group.

Setyosari, P. (2010). Metode penelitian pendidikan dan pengembangan. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.

Siregar, S. (2004). Statistik terapan. Jakarta: Grasindo.

Sudjana, Nana. (2011). Penilaian hasil proses belajar mengajar. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Sudjana, N. dan Rivai, A. (2001). Teknologi pengajaran. Bandung: Sinar Baru.

Sugiono. (2011). Metode penelitian pendidikan (pendekatan kuantatif, kualitatif, dan R&D). Bandung: Alfabeta.

Sugiono. (2012). Statistika untuk penelitian. Bandung: Alfabeta.

(3)

67

Nandya Ritsi Juliana Hafsah, 2015

PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN MODUL ELEKTRONIK UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN TEKNOLOGI MEKANIK DI SMK NEGERI 1 KATAPANG

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Suyanto dan Jihad, A. (2013). Menjadi guru profesional: strategi meningkatkan kualifikasi dan kualitas guru di era global. Tersedia:

https://books.google.co.id/books?id=nMEVBQAAQBAJ&pg=PA137&dq=m odel+pembelajaran&hl=id&sa=X&ei=3NytVIKOFNaIuASQioDQCg&ved= 0CEYQ6AEwCQ#v=onepage&q=model%20pembelajaran&f=false [30 Desember 2014]

Warsita, Bambang. (2008). Teknologi pembelajaran. Landasan & aplikasinya. Jakarta: Rineka Cipta.

(4)

68

Nandya Ritsi Juliana Hafsah, 2015

PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN MODUL ELEKTRONIK UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN TEKNOLOGI MEKANIK DI SMK NEGERI 1 KATAPANG

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Referensi

Dokumen terkait

[r]

Sampel yang akan diuji di laboratorium mekanika tanah USU. Sampel dimasukkan kedalam oven untuk

[r]

BAB II PENGALIHAN HAK ATAS SAHAM PADA PERSEROAN TERBATAS ... Dasar Hukum Peralihan Saham Pada Perseroan Terbatas ... Bentuk Peralihan Secara Diam-Diam Pada Perseroan ...

Khusus hukum waris Islam yang ternyata diterima dan dikehendaki berlakunya oleh umat Islam di semua daerah yang telah diteliti oleh BPHN dan Fakultas Hukum UI pada tahun 1977-1979,

Konkretisasi dari pandangan ini selanjutnya disebut sebagai usaha transformasi (taqnin) hukum Islam ke dalam bentuk perundang-undangan. Di antara produk undang-undang dan

Sebagaimana diyakini bahwa Islam adalah agama universal yang mengatur semua aspek kehidupan manusia, sehingga lahirlah beberapa organisasi Islam di Indonesia seperti

Yang ket iga adalah lower –power sour ce dan high power media, or ganisasi media dengan sendirinya akan member i r espon lebih t er hadap agendanya.. Social Action