Saepuloh, 2016
PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN EKSPERIMEN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN TEKNIK LISTRIK DASAR OTOMOTIFDI SMK NEGERI 1 KATAPANG Universitas Pendidikan Indonesia| repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
75
DAFTAR PUSTAKA
Ali, M. (2013). Penelitian Kependidikan Prosedur dan Strategi. Bandung: Angkasa
Arikunto, S. (2013). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta: Rineka Cipta
Arikunto, S. (2012). Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: PT. Bumi Aksara
Arikunto, S. dkk. (2015). Penelitian Tindakan Kelas, Jakarta: PT. Bumi Aksara
Damayanti, N. (2012). Buku Pintar Panduan Bimbingan Konseling. Yogyakarta: Araska
Djaramah, S.B. dan Zain. A. (2014). Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: Rineka Cipta
Ermalinda dan Paizaludin. (2014). Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action
Research). Bandung. CV. ALFABETA
Fatonah, S. (2005). Aplikasi Aspek Kognitif (Teori Bloom) Dalam Pembuatan Soal Kimia. Dalam jurnal Pendidikan Sain yang Humanis, Volume 1 Nomor 2 hlm. 153-160.
Hamalik, O. (2014). Kurikulum dan Pembelajaran. Jakarta: PT. Bumi Aksara
Hake, R.R. (1998). Analyzing Change/Gain Scores. [Online]. Diakses dari http://www.physics.indiana.edu/~sdi/AnalyzingChange-Gain.pdf
Lesmana, A. (2011). Penerapan Metode Pembelajaran Demontrasi Untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar. (Skripsi). FPTK, Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung.
Mardiantika, E. (2014). Meningkatkan Aktivitas Dan Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran Sains Dalam Materi Pokok Gaya Dengan Menggunakan Metode Latihan Kelas V Sd Negeri 71/I Kembang Seri. Dalam Artikel Ilmiah, Volume 2 Nomor 1 hlm. 6.
Mulyasa. (2009). Kurikulum Yang Disempuranakan Pengembangan Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar. Bandung: PT. Remakaja Rosdakarya
Saepuloh, 2016
PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN EKSPERIMEN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN TEKNIK LISTRIK DASAR OTOMOTIFDI SMK NEGERI 1 KATAPANG Universitas Pendidikan Indonesia| repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
76
Sanjaya, W. (2006). Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan. Jakarta: Kencana
Sadirman, A.M. (2005). Interaksi & Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: Raja Grafindo Persada
Sudjana, N. (2013). Dasar-dasar Proses Belajar Mengajar. Bandung: Sinar Baru Algensindo
Sugiyono. (2013). Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantiaif, Kualitatif dan R&D). Bandung : CV. ALFABETA
Syah, M. 2015. Psikologi Belajar. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada
Pedoman Penulisan Karya Tulis Ilmiah. (2015). Bandung: Universitas Pendidikan Indonesia
Peraturan Pemerintah No. 32 Tahun 2013. Tentang Standar Proses Pendidikan Dasar dan Menengah
Peraturan Pemerintah No. 65 Tahun 2013. Tentang Standar Proses Pendidikan Dasar dan Menengah
Peraturan Pemerintah No. 103 Tahun 2014. Tentang Pedoman Pelaksanaan Pembelajaran
Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 104 Tahun 2014 tentang penilaian hasil belajar oleh pendidik pada pendidikan dasar dan pendidikan menengah
