81
Febiyandra, 2015
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM CENTERED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN GAMBAR TEKNIK DI SMK MIFTAHUL ULUM CIMERAK PANGANDARAN Universitas Pendidikan Indonesia | \.upi.edu perpustakaan.upi.edu
DAFTAR PUSTAKA
Abin Syamsudin. 2007. Psikologi Pendidikan. Bandung: PT Remaja Rosda
Arikunto, Suharsimi. (1993). Manajemen pengajaran secara manusiawi, Jakarta: Rineka Cipta
Arikunto,S.(2008).Metode Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta :Rineka Cipta
Arikunto,S.(2008).Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta : Bumi Aksara.
Arikunto,S.(2008). Dasar –Dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta : Bina Aksara.
Hafriani.(2004).Mengembangkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematik
Mahasiswa Melalui Problem Centered Learning.Tesis Pps Upi Bandung : Tidak Diterbitkan.
Hamalik, O.(2010).Proses Belajar Dan Mengajar.Jakarta.Bumi Aksara
Hernawan. (2008). Pengembangan Kurikulum dan Pembelajaran. Jakarta:
Universitas terbuka
Max Darsono. (2000). Belajar Pembelajaran. Semarang: IKIP Semarang Press
Mulyati. (2007). Perkembangan Peserta Didik. Jakarta: Universitas Terbuka
Mustika, R (2005).Penerapan Model Problem Centered Learning (Pcl) Dalam Upaya Meningkatkan Kemampuan Penalaran Matematik. Skripsi Jurdikmat FPMIPA UPI Bandung : Tidak Diterbitkan.
Nasution, S.(1982).Didaktis Asas-Asas Mengajar.jakarta : Bumi Aksara.
Ngalim M. Purwanto. (2004). Psikologi Pendidikan. Bandung: Remaja Rosda Karya
Nugraha, I (2010). Efektivitas Penerapan Pendekatan Problem Centered Learning (Pcl) Pada Pembelajaran Mata Diklat Mengoperasikan Alat-Alat Mesin Listrik Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa. Skripsi JPTE UPI Bandung : Tidak Diterbitkan.
Riduwan. (2012). Belajar Mudah Penelitian Untuk Guru-Karyawan dan Penelitian Pemula. Bandung: Alfabeta
Shalahuddin, M (1990). Pengantar Psikologi Pendidikan. Bandung : Bumi Aksara.
82
Febiyandra, 2015
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM CENTERED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN GAMBAR TEKNIK DI SMK MIFTAHUL ULUM CIMERAK PANGANDARAN Universitas Pendidikan Indonesia | \.upi.edu perpustakaan.upi.edu
Sudjana,N.(2010).Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung :PT Remaja Rosdakarya.
Sugiyono. (2013). Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung : Alfabeta
Suwardi.(2009).Perbandingan Problem Centered Learning (Pcl) Dengan Metode Ekspositori Terhadap Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Diklat Menganalisis Rangkaian Listrik Dan Elektronika.Skripsi JPTE FPTK UPI Bandung : Tidak Diterbitkan.
Tohirin. 2005. Psikologi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Jakarta: Raja Grafindo Persada
Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional.
Wahyudin dkk.(2007). Pengantar Pendidikan, Jakarta: Universitas Terbuka
