PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM
CENTERED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL
BELAJAR PADA MATA PELAJARAN GAMBAR TEKNIK DI
SMK MIFTAHUL ULUM CIMERAK PANGANDARAN
SKRIPSI
Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Teknik Mesin
Konsentrasi Produksi dan Perancangan
Oleh:
FEBIYANDRA NIM 0800436
DEPARTEMEN PENDIDIKAN TEKNIK MESIN
FAKULTAS PENDIDIKAN TEKNOLOGI DAN KEJURUAN
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
LEMBAR PERNYATAAN
Saya menyatakan bahwa skripsi yang berjudul PENERAPAN MODEL
PEMBELAJARAN PROBLEM CENTERED LEARNING (PCL) UNTUK
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN
GAMBAR TEKNIK DI SMK MIFTAHUL ULUM CIMERAK
PANGANDARAN ini, sepenuhnya adalah karya saya sendiri. Tidak ada bagian
didalamnya yang merupakan plagiat dari karya orang lain dan saya tidak
melakukan penjiplakan atau pengutipan dengan cara-cara yang tidak sesuai
dengan etika keilmuan yang berlaku dalam masyarakat keilmuan. Atas pernyataan
ini, saya siap menanggung resiko/sanksi yang dijatuhkan kepada saya apabila
kemudian ditemukan adanya pelanggaaran terhadap etika keilmuan dalam karya
saya ini, atau ada klaim dari pihak lain terhadap keaslian karya saya ini.
Bandung, Mei, 2015 Yang Membuat Pernyataan
LEMBAR PENGESAHAN SKRIPSI
FEBIYANDRA 0800436
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM CENTER
LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR
PADA MATA PELAJARAN GAMBAR TEKNIK DI SMK
MIFTAHUL ULUM CIMERAK
DISETUJUI DAN DISAHKAN OLEH PEMBIMBING:
Pembimbing I
Drs. Uli Karo Karo, M.Pd NIP. 19500527 197903 1 003
Pembimbing II
Drs. Sabri
Diketahui oleh,
KETUA DEPARTEMEN PENDIDIKAN TEKNIK MESIN