PERBEDAAN EMPATI
ANTARA SISWA LAKI-LAKI DAN PEREMPUAN
PADA SISWA KELAS IX SMP NEGERI 3 SALATIGA
SKRIPSI
Diajukan kepada Program Studi Bimbingan dan Konseling, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan guna memenuhi sebagian dari persyaratan untuk mencapai gelar
Sarjana Pendidikan
Oleh
Andhi Nurcahyono
132008010
PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA
SALATIGA
MOTTO DAN PERSEMBAHAN
Bekerjalah Bagai tak butuh uang
Mencintailah bagai tak pernah disakiti
Menarilah
bagaikan tak seorangpun sedang menonton
Persembahan
Karya ini penulis persembahkan kepada:
1. Ayah, Ibu, Kakak, pacar dan keluarga tercinta 2. Teman-teman progdi BK angkatan 2008 tersayang
KATA PENGANTAR
Saya selaku penulis mengucap puji syukur kepada Tuhan yang Maha Esa karena dengan segala Karunia-Nya, penulis dapat menyelesaikan penulisan skripsi ini dengan baik. Menjadi suatu kebanggaan bagi penulis, karena setelah melalui berbagai tantangan dan ujian serta perjuangan yang besar, akhirnya penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan judul “Perbedaan Empati Antara Siswa Laki-Laki dan Perempuan Pada Siswa Kelas IX SMP Negeri 3 Salatiga”. Penulis menyadari bahwa dalam penulisan skripsi ini tidak lepas dari dukungan dan bantuan dari berbagai pihak. Untuk itu penulis ingin mengucapkan terimakasih kepada:
1. Kedua orang tua (ayah, ibu) serta kakak, adik yang selalu memberikan bantuan secara moral, material dan spiritual dalam pembuatan skripsi ini.
2. Dra. Yari Dwikurnaningsih M.Pd selaku pembimbing I yang telah memberikan pengarahan dan perhatian kepada penulis selama masa kuliah
3. Yustinus Widrawanto, S.Pd, M.Pd. selaku pembimbing II yang telah membimbing, membantu dan mengarahkan dalam penulisan skripsi ini.
4. Setyorini, M.Pd, yang telah membimbing dan menguji serta memberi masukan penulis selama penulisan skripsi.
6. Bapak Ibu guru BK dan Siswa SMP Negeri 03 Salatiga yang telah membantu dan ikut berpartisipasi dalam pengambilan data penelitian.
7. Tirza Tanjung Sari, yang tersayang yang setiap hari memberikan semangat kepada penulis dalam penyusunan skripsi ini.
8. Teman-teman (Nurma, Sandi Suranto, Nina Erniati, Ndaru Tris Wibowo, Trias Adi Utomo, Hendra Wijayanta, Dovi Wahyu Setiyawan, Dian Kurniawati, Mega Putri Prastyowati) atas semua kebaikan, bantuan dan kesetiannya menemani penulis hingga terselesainya penulisan skripsi ini serta teman seangkatan 2008 yang memberi dukungan dan semangat yang luar biasa.
9. Kepada semua pihak yang telah membantu penulis demi kelancaran pembuatan skripsi ini.
Salatiga, Mei 2013
Penulis
DAFTAR ISI 1.1 Latar Belakang Masalah...1
1.2 Rumusan Masalah...8
BAB II. LANDASAN TEORI 2.1 Pengertian Empati...10
2.2 Aspek Pada Empati...16
2.3 Empati Laki-Laki dan Perempuan...17
2.4 Proses Perkembangan Empati...19
2.5 Empati dalam Bimbingan dan Konseling...25
2.6 Penelitian yang Terkait...27
BAB III. METODOLOGI PENELITIAN
3.1. Jenis Penelitian...28
3.2. Populasi dan Sampel...28
3.3. Teknik Pengumpulan Data...29
3.3.1 Validitas Instrument dan Reliabilitas Instrument Empati...32
3.3.2 Validitas item...32
3.3.3 Analisis Reliabilitas Instrument Empati...34
3.4. Teknik Analisis Data...35
BAB IV ANALISIS DAN PEMBAHASAN 4.1. Deskripsi Subjek Penelitian...37
4.2. Perijinan Penelitian...37
4.3. Pengumpulan Data...37
4.4. Hasil Penelitian...38
4.4.1 Deskripsi Empati Siswa Laki-laki...38
4.4.2 Deskripsi Empati Siswa Perempuan...39
4.5. Analisis dan Pembahasan Hasil Penelitian...39
ABSTRAK
Andhi Nurcahyono, 132008010. Mei 2013. Perbedaan Empati Antara Siswa Laki-laki dan Perempuan Pada Siswa Kelas IX SMP Negeri 3 Salatiga
Kata Kunci : Empati, Siswa Laki-laki, Siswa Perempuan
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui signifikasi perbedaan empati antara siswa laki-laki dengan siswa perempuan di kelas IX SMP Negeri 3 Salatiga. Populasi yang diambil dalam penelitian ini adalah siswa kelas IX SMP Negeri 03 Salatiga dengan jumlah siswa sebanyak 192 siswa. Adapun Teknik yang digunakan dalam pengambilan sampel ini menggunakan teknik Probability Sampling. Kemudian cara menentukan sampel dengan menggunakan Nomogram Harry King dengan tingkat kesalahan 5% (190→ 60%) dari 192 siswa menjadi 112 siswa. Teknik pengumpulan
data yang digunakan dalam penelitian ini adalah dengan penyebaran angket. Angket yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket empati yang disusun oleh Eisenberg (1998) terdiri dari 22 item pertanyaan. Teknik analisis data yang digunakan adalah uji Mann-Withney yang diolah dengan program SPSS for Windows release
16.0. Kesimpulan yang didapatkan: ada perbedaan yang signifikan antara empati
DAFTAR LAMPIRAN
LAMPIRAN 1 Surat Keterangan Penelitian LAMPIRAN 2 Angket Empati
DAFTAR TABEL.
1. Tabel 1.1 Hasil Sebaran Empati Siswa Laki-Laki(prapenelitian)...6
2. Tabel 1.2 Hasil Sebaran Empati Siswa Perempuan(prapenelitian)...6
3. Tabel 1.3 Mean Perbedaan Empati Siswa Laki-laki dengan Perempuan (prapenelitian)...7
4. Tabel 3.1 Kisi-kisi Penyusunan Angket Empati...29
5. Tabel 3.2 Hasil Uji Validitas Angket Empati...33
6. Tabel 3.3 Reliabilitas Angket Empati...35
7. Tabel 4.1 Jumlah Siswa SMP N 3 Salatiga...38
8. Tabel 4.2 Hasil Sebaran Empati Siswa Laki-Laki...38
9. Tabel 4.3 Hasil Sebaran Empati Siswa Perempuan...39
