PROFIL MADRASAH MIN 3 BANDAR LAMPUNG

PROFIL MADRASAH

KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA KEMENTERIAN AGAMA KOTA BANDAR LAMPUNG MADRASAH IBTIDAIYAH NEGERI 3 BANDAR LAMPUNG Jalan Adisucipto Gg.Puter Tanjung Agung Tanjung Karang Timur 35126

Website : https://min3balam.com email : min3balam@gmail.com [

PROFIL MADRASAH

A. IDENTITAS MADRASAH

1. Nomor Statistik Madrasah : 111118710003

2. NPSN : 60706003

3. Alamat : MIN 3 Bandar Lampung a. Jalan : Gajah Mada No. 85 b. Kelurahan : Tanjung Agung c. Kecamatan : Tanjungkarang Timur d. Kota : Bandar Lampung e. Provinsi : Lampung

f. KodePos : 25126

g. No Telp : 0721-240844

h. Email/ Website : min3balam@gmail.com https://min3balam.com 4. Tahun Berdiri : 1950

5. Status : Negeri

6. Status Akreditasi : Terakreditasi 82 = B. 7. Tahun Akreditasi : 2014

8. Waktu Belajar : Pagi

9. Setatus Dalam KKM : KKM Kecamatan 10. Induk KKM : Kecamatan 11. Komite Madrasah : Ada

B. Letak Geografis MIN 3 Bandar Lampung

1. Nomor Statistik : 11111870003

2. Geografis : Perkotaan

3. Kondisi lingkungan : Perkampungan 4. Kondisi lingkungan : Stabil

5. Jarak madrasah dengan ibu kota provinsi : 0 – 6 km 6. Kabupaten / koata : 0 – 4 km 7. Pusat kecamatan : 0 - 2 km 8. Kanwail kemenag : 0 – 7 km 9. Kementrian agama : 0 – 9 km 10. Madrasahke MI terdekat : 1 km 11. Madrasah ke SD Terdekat : 500 m

B. SEJARAH MIN 3

Pendidikan merupakan salah satu faktor penting bagi kemajuan suatu daerah yang lebih ditekankan pada kualitas sumber daya manusia. Madrasah Ibtidaiyah Negeri (MIN) 3 Bandar Lampung berawal dari Madrasah Jami’ul Muhtadin, yang didirikan oleh masyarakat pada tahun 1950. Kemudian pada tahun 1985 berubah menjadi MIN Pelita VI Tanjung Agung dan berhak menyelenggarakan pendidikan dan pengajaran serta mengikuti Ujian Ahir Negara (UAN). Pada tahun 1991 difialkan dari MIN Teluk Betung untuk diusulkan menjadi MI Negeri sepenuhnya. Sehingga pada tahun desember 1997 resmi menjadi MIN negeri dengan surat ke putusan Menteri Agama, Nomor : 42/E.VI/PP.01.1/ED/II/1997 Tanggal 3 Febuari 1997.

Pada bulan Oktober 2014 MIN Tanjung Agung berganti nama menjadi MIN 3 Bandar Lampung berdasarkan keputusan Menteri Agama RI No. 157 Tahun 2014 tentang penambahan nama MIN di Bandar Lampung ada 12. Sejak berdirinya Madrasah hingga saat ini MIN 3 telah mengalami pergantian Kepala Madrasah sebanyak tujuh kali,diantaranya :

Barusman Periode 1985-1987 M Sayuti Periode 1987-1990 Wahyudin, MA Periode 1990-2003 Maswidah, S.Pd.I. MM Periode 2003-2005 Rifki,S.Pd.I Periode 2005-2012 M.Yusup,S.Pd.I Periode 2012- 2018 Junaidy, S.Pd Periode 2018-2020 Rahmawati, S.Ag, MM.Pd Periode 2020 - sekarang

Kini di bawah pimpinan Rahmawati, S.Ag,MM.Pd.I MIN 3 sedang mengupayakan untuk meningkatkan mutu Pendidikan dan Pengajaran serta berupaya untuk menarik minat masyarakat agar dapat memilik inilai lebih dalam menempuh pendidikan di MIN 3 Bandar Lampung serta memiliki daya saing dalam prestasi di lingkungan Kecamatan Tanjung karang Timur.

C. Tugas,Fungsi Dan Struktur Dari Setiap Jabatan Pada Madrasah Tugas Kepala Madrasah

1. Kepala Sekolah selaku edukator bertugas melaksanakan proses pengajaran secara efektif dan efisien.

2. Kepala Sekolah selaku manajer mempunyai tugas :

 Menyusun perencanaan

 Mengarahkan / mengendalikan kegiatan

 Mengkoordinasikan kegiatan

 Melaksanakan pengawasan

 Menentukan kebijaksanaan

 Mengadakan rapat mengambil keputusan

 Mengatur proses belajar mengajar

 Mengatur administrasi Katatausahaan, Kesiswaan, Ketenagaan, Sarana prasarana, Keuangan

3. Kepala Sekolah selaku administrator bertugas menyelenggarakan administrasi

 perencanaan

 Pengorganisasian

 Pengarahan dan pengendalian

 Pengkoordinasian  Pengawasan  Evaluasi  Kurikulum  Kesiswaan  Ketatausahaan  Ketenagaan  Kantor  Keuangan  Perpustakaan  Laboratorium  Bimbingan konseling  UKS  Media pembelajaran

 Sarana / prasarana dan perlengkapan lainnya

4. Kepala Sekolah selaku Supervisor bertugas menyelenggarakan supervisi mengenai :

 Proses belajar mengajar

 Kegiatan bimbingan

 Kegiatan ekstrakulikuler

 Kegiatan kerja sama dengan masyarakat / instansi lain

 Kegiatan ketatausahaan

 Sarana dan prasarana

 Kegiatan OSIS

 Kegaitan 7K

 Perpustakaan

 Laboratorium

 Kantin / warung sekolah

 Koperasi sekolah

 Kehadiran guru, pegawai, dan siswa

Tugas Ka.TU

 Penyusunan program kerja tata usaha sekolah

 Pengelolaan keuangan sekolah

 Pembinaan dan pengembangan karir pegawai tata usaha sekolah

 Penyusunan administrasi perlengkapan

 Penyusunan dan penyajian data/statistik sekolah

 Mengkoordinasikan dan melaksanakan 7K

 Penyusunan laporan pelaksanaan kegiatan pengurusan ketata usahaan secara berkala

Tugas Pendidik

 Membuat Perangkat Pembelajaran

 Melaksanakan kegiatan pembelajaran

 Melaksanakan kegiatan Penilaian Proses Belajar, Ulangan Harian, Ulangan Umum, Ujian Akhir

 Melaksanakan analisis hasil ulangan harian

 Menyusun dan melaksanakan program perbaikan dan pengayaan

 Mengisi daftar nilai siswa

 Melaksanakan kegiatan membimbing (pengimbasan pengetahuan) kepada guru lain dalam proses kegiatan belajar mengajar

 Membuat alat pelajaran / alat peraga

 Menumbuh kembangkan sikap menghargai karya seni

 Mengikuti kegiatan pengembangan dan pemasyarakatan kurikulum

 Melaksanakan tugas tertentu di sekolah

 Mengadakan pengembangan program pengajaran yang menjadi tanggung jawabnya

 Membuat catatan tentang kemajuan hasil belajar

 Mengisi dan meneliti daftar hadir siswa sebelum memulai pelajaran

 Mengatur keberhasilan ruang kelas dan pratikum

 Mengumpulkan dan menghitung angka kredit untuk kenaikan perangkatnya

Tugas Tenaga Kependidikan

Tenaga Administrasi ) Sekolah/Madrasah melaksanakan :

1. Administrasi Kepegawaian :

2. Melaksanakan prosedur dan mekanisme kepegawaian 3. Merencanakan kebutuhan pegawaai

4. Menilai dan membina staf

Rincian Tugas :

1. Mengisi buku induk pegawai

2. Menyusun daftar urut kepangkatan 3. Menerbitkan surat tugas/keputusan

4. Menyusun data dan statistik kepegawaian 5. Menyusun arsip dan file pegawai

D. VISI, MISI DAN TUJUAN

Visi

“Islami, Populis Dan Berkarakter’

Misi

1. Menanamkan nilai-nilai keislaman di madrasah 2. Meningkatkan prestasi akademik dan non akademik 3. Mengembangkan 5 nilai budaya kerja kementerian agama

4. Meningkatkan hubungan yang harmonis baik secara internal dan external 5. Mengoptimalkan sarana dean prasarana pendidikan

Tujuan

Meningkatkan mutu penyelenggaraan pendidikan madrasah yang efektif dan efesien, serta meningkatkan peran serta masyarakat secara optimal dan mengembangkan pembelajaran aktif, inovatif, kreatif, dinamik, menyenangkan dan berkarakter dengan pemanfaatan sumber daya lingkungan yang ada

E. STRUKTUR ORGANISASI

1. Bagan Struktur

STURUKTUR ORGANISASI MIN 3 BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Perpustakaan U K S Lab.Komputer Administrasi Administrasi

Wali Kelas IA Wali Kelas IB

Wali Kelas IC Wali Kelas ID

Wali Kelas IIA Wali Kelas IIB

Wali Kelas IIIA

Wali Kelas IIIB

Wali Kelas IVA

Wali Kelas VA

Wali Kelas VIA

Mapel FIQIH Mapel SKI

Mapel Aqidah Mapel A.Hadist

2. Tupoksi

TUGAS POKOK DAN FUNGSI (TUPOKSI) KEPALA SEKOLAH 1. Kepala Sekolah sebagai Pendidik (Educator)

 Membimbing guru dalam hal menyusun dan melaksanakan program pengajaran, mengevaluasi hasil belajar dan melaksanakan program pengajaran dan remedial.

 Membimbing karyawan dalam hal menyusun program kerja dan melaksanakan tugas sehari-hari.

 Membimbing siswa dalam kegiatan ekstra kurikuler, OSIS dan mengikuti lomba diluar sekolah.

 Mengembangkan staf melalui pendidikan/latihan, melalui pertemuan, seminar dan diskusi, menyediakan bahan bacaan, memperhatikan kenaikan pangkat, mengusulkan kenaikan jabatan melalui seleksi calon Kepala Sekolah.

 Mengikuti perkembangan iptek melalui pendidikan/latihan, pertemuan, seminar, diskusi dan bahan-bahan.

2. Kepala Sekolah sebagai Manajer (Manager)

 Mengelola administrasi kegiatan belajar dan bimbingan konseling dengan memiliki data lengkap administrasi kegiatan belajar mengajar dan kelengkapan administrasi bimbingan konseling.

 Mengelola administrasi kesiswaan dengan memiliki data administrasi kesiswaan dan kegiatan ekstra kurikuler secara lengkap.

 Mengelola administrasi ketenagaan dengan memiliki data administrasi tenaga guru dan Tata Usaha.

 Mengelola administrasi keuangan Rutin, BOS, dan Komite.

 Mengelola administrasi sarana/prasarana baik administrasi gedung/ruang, mebelair, alat laboratorium, perpustakaan.

3. Kepala Sekolah sebagai Pengelola Administrasi (Administrator)

 Menyusun program kerja, baik jangka pendek, menengah maupun jangka panjang.

 Menyusun organisasi ketenagaan disekolah baik Wakasek, Pembantu Kepala Sekolah, Walikelas, Kasubag Tata Usaha, Bendahara, dan Personalia

Pendukung misalnya pembina perpustakaan, pramuka, OSIS, Olah raga.

Personalia kegiatan temporer, seperti Panitia Ujian, panitia peringatan hari besar nasional atau keagamaan dan sebagainya.

 Menggerakkan staf/guru/karyawan dengan cara memberikan arahan dan mengkoordinasikan pelaksanaan tugas.

 Mengoptimalkan sumberdaya manusia secara optimal, memanfaatkan sarana / prasarana secara optimal dan merawat sarana prasarana milik sekolah.

4. Kepala Sekolah sebagai Penyelia (Supervisor)

 Menyusun program supervisi kelas, pengawasan dan evaluasi pembelajaran.

 Melaksanakan program supervisi.

 Memanfaatkan hasil supervisi untuk meningkatkan kinerja guru/karyawan dan untuk pengembangan sekolah.

5. Kepala Sekolah sebagai Pemimpin (Leader)

 Memiliki kepribadian yang kuat, jujur, percaya diri, bertanggungjawab, berani mengambil resiko dan berjiwa besar.

 Memahami kondisi guru, karyawan dan anak didik.

 Memiliki visi dan memahami misi sekolah yang diemban.

 Mampu mengambil keputusan baik urusan intern maupun ekstern.

 Mampu berkomunikasi dengan baik secara lisan maupun tertulis. 6. Kepala Sekolah sebagai Pembaharu (Inovator)

 Mampu melakukan pembaharuan di bagian kegiatan belajar mengajar dan bimbingan konseling, pengadaan dan pembinaan tenaga guru dan karyawan. Kegiatan ekstra kurikuler dan mampu melakukan pembaharuan dalam menggali sumber daya manusia di Komite dan masyarakat.

7. Kepala Sekolah sebagai Pendorong (Motivator)

 Mampu mengatur lingkungan kerja.

 Mampu mengatur pelaksanaan suasana kerja yang memadai.

 Mampu menerapkan prinsip memberi penghargaan maupun sanksi hukuman yang sesuai dengan aturan yang berlaku.

TUGAS POKOK DAN FUNGSI (TUPOKSI) WAKIL KEPALA SEKOLAH

Membantu dan bertanggung jawab kepada Kepala Sekolah dalam:

1. Menyusun perencanaan, membuat program kegiatan dan program pelaksanaan 2. Pengorganisasian 3. Pengarahan 4. Ketenagaan 5. Pengkoordinasian 6. Pengawasan 7. Penilaian

8. Identifikasi dan pengumpulan data

9. Mewakili Kepala Sekolah untuk menghadiri rapat khususnya yang berkaitan dengan masalah pendidikan

10. Membuat laporan secara berkala

TUGAS POKOK DAN FUNGSI (TUPOKSI) URUSAN KURIKULUM Membantu dan bertanggung jawab kepada Kepala Sekolah dalam: 1. Menyusun program pengajaran

2. Menyusun dan menjabarkan kalender pendidikan 3. Menyusun pembagian tugas guru dan jadwal pelajaran

4. Menyusun jadwal evaluasi belajar dan pelaksanaan ujian akhir 5. Menerapkan kriteria persyaratan kenaikan kelas dan ketamatan 6. Mengatur jadwal penerimaan rapor dan STTB

7. Mengkoordinasikan, menyusun dan mengarahkan penyusunan kelengkapan mengajar

8. Mengatur pelaksaan program perbaikan dan pengayaan

9. Mengatur pengembangan MGMP/MGBP dan koordinator mata pelajaran 10. Melakukan supervisi administrasi akademis

11. Melakukan pengarsipan program kurikulum 12. Penyusunan laporan secara berkala

TUGAS POKOK DAN FUNGSI (TUPOKSI) URUSAN KESISWAAN

Membantu dan bertanggung jawab kepada Kepala Sekolah dalam:

1. Menyusun program pembinaan kesiswaan (OSIS), meliputi: Kepramukaan, PMR, KIR, UKS, PKS, Paskibraka, pesantren kilat

2. Melaksanakan bimbingan, pengarahan dan pengendalian kegiatan kesiswaan/OSIS dalam rangka

3. menegakkan disiplin dan tata tertib sekolah serta pemilihan pengurus OSIS 4. Membina pengurus OSIS dalam berorganisasi

5. Menyusun jadwal dan pembinaan serta secara berkala dan insidental 6. Membina dan melaksanakan koordinasi 9 K

7. Melaksanakan pemilihan calon siswa berprestasi dan penerima bea siswa 8. Mengadakan pemilihan siswa untuk mewakili sekolah dalam kegiatan di luar

sekolah

9. Mengatur mutasi siswa

10. Menyusun dan membuat kepanitiaan Penerimaan Siswa Baru dan pelaksanaan MOS

11. Menyusun dan membuat jadwal kegiatan akhir tahun sekolah 12. Menyelenggarakan cerdas cermat dan olah raga prestasi 13. Membuat laporan kegiatan kesiswaan secara berkala

TUGAS

POKOK

DAN

FUNGSI

(TUPOKSI) URUSAN

SARANA

PRASARANA

Membantu dan bertanggung jawab kepada Kepala Sekolah dalam: 1. Menyusun program pengadaan sarana dan prasarana

2. Mengkoordinasikan penggunaan sarana prasarana 3. Pengelolaan pembiayaan alat-alat pengajaran

4. Mengelola perawatan dan perbaikan sarana prasarana

5. Bertanggung jawab terhadap kelengkapan data sekolah secara keseluruhan 6. Melaksanakan pembukuan sarana dan prasarana secara rutin

7. Menyusun laporan secara berkala

TUGAS POKOK DAN FUNGSI (TUPOKSI) URUSAN HUMAS

Membantu dan bertanggung jawab kepada Kepala Sekolah dalam:

1. Mengatur dan menyelenggarakan hubungan sekolah dengan dewan sekolah 2. Membina hubungan antara sekolah dengan wali murid

3. Membina pengembangan antar sekolah dengan lembaga pemerintah, dunia usaha, dan lembaga sosial lainnya

4. Membuat dan menyusun program semua kebutuhan sekolah 5. Koordinasi dengan semua staf untuk kelancaran kegiatan sekolah 6. Menciptakan hubungan yang kondusif diantara warga sekolah

7. Melakukan koordinasi dengan semua staf dan bertanggung jawab untuk mewujudkan 9 K

8. Menyusun program kegiatan bakti sosial, karya wisata, dan pameran hasil pendidikan (gebyar pendidikan)

9. Mewakili Kepala Sekolah apabila berhalangan untuk mnghadiri rapat masalah-masalah yang bersifat umum

10. Menyusun laporan secara berkala

TUGAS POKOK DAN FUNGSI (TUPOKSI) KASUBAG TATA USAHA

Bertanggung jawab kepada Kepala Sekolah dalam kegiatan: 1. Penyusunan program kerja tata usaha sekolah

2. Pengelolaan dan pengarsipan surat-surat masuk dan keluar 3. Pengurusan dan pelaksanaan administrasi sekolah

4. Pembinaan dan pengembangan karir pegawai tata usaha sekolah

6. Penyusunan dan penyajian data/statistik sekolah secara keseluruhan 7. Penyusunan tugas staf Tata Usaha dan tenaga teknis lainnya

8. Mengkoordinasikan dan melaksanakan 9 K

9. Penyusunan laporan pelaksanaan secara berkala

TUGAS POKOK DAN FUNGSI (TUPOKSI) WALI KELAS

Membantu dan bertanggung jawab kepada Kepala Sekolah dalam: 1. Pengelolaan Kelas:

1. Tugas Pokok meliputi:

 Mewakili orang tua dan kepala sekolah dalam lingkungan pendidikan

 Meningkatkan ketaqwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa

 Membantu pengembangan keterampilan dan kecerdasan anak didik

 Membina karakter, budi pekerti dan kepribadian anak didik 2. Keadaan Anak Didik

 Mengetahui jumlah (Putra dan Putri) dan nama-nama anak didik

 Mengetahui identitas lain dari anak didik

 Mengetahui kehadiran anak didik setiap hari

 Mengetahui masalah-masalah yang dihadapi anak didik 3. Melakukan Penilaian

 Tingkah laku anak didik sehari-hari di sekolah

 Kerajinan, Kelakuan, dan Kedisiplinan anak 4. Mengambil Tindakan Bila Dianggap Perlu

 Pemberitahuan , pembinaan, dan pengarahan

 Peringatan secara lesan dan tertulis

 Peringatan khusus yang terkait dengan BP/Kepala Sekolah 5. Langkah Tindak Lanjut

 Memperhatikan buku nilai rapor anak didik

 Memperhatikan keberhasilan/kenaikan anak didik

 Memperhatikan dan membina suasana kekeluargaan 6. Penyelenggaraan Administrasi Kelas, meliputi:

1. Denah tempat duduk anak didik 2. Papan absensi anak didik

3. Daftar Pelajaran dan Daftar Piket 4. Buku Presensi

5. Buku Jurnal kelas 6. Tata tertib kelas

7. Penyusunan dan pembuatan statistik bulanan anak didik 8. Pembuatan catatan khusus tentang anak didik

9. Pencatatan mutasi anak didik

10. Pengisian dan pembagian buku laporan penilaian hasil belajar

TUGAS POKOK DAN FUNGSI (TUPOKSI) GURU PEMBIMBING (BK)

Membantu Kepala Sekolah dalam kegiatan:

1. Penyusunan dan pelaksanaan program bimbingan dan konseling

2. Koordinasi dengan wali kelas dalam rangka mengatasi masalah-masalah yang dihadapi anak didik tentang kesulitan belajar

3. Membgerikan layanan dan bimbingan kepada anak didik agar lebih berprestasi dalam kegiatan belajar

4. Memberikan saran dan pertimbangan kepada anak didik dalam memperoleh gambaran tentang lanjutan pendidikan dan lapangan pekerjaan yang sesuai 5. Mengadakan penilaian pelaksanaan bimbingan dan konseling

6. Menyusun statistic hasil penilaian bimbingan dan konseling 7. Melaksanakan kegiatan analisis hasil evaluasi belajar

8. Menyusun dan melaksanakan program tindak lanjut bimbingan dan konseling 9. Menyusun laporan pelaksanaan kegiatan bimbingan dan koseling

TUGAS POKOK DAN FUNGSI (TUPOKSI) PUSTAKAWAN SEKOLAH

Membantu Kepala sekolah dalam kegiatan:

1. Perencanaan pengadaan buku/bahan pustaka/media elektronika 2. Pelayanan perpustakaan

3. Perencanaan pengembangan perpustakaan

4. Pemeliharaan dan perbaikan buku-buku/bahan pustaka/media elektronika 5. Inventarisasi dan pengadministrasian

6. Penyimpanan buku/bahan pustaka, dan media elektronika 7. Menyusun tata tertib perpustakaan

8. Menyusun laporan pelaksanaan kegiatan perpustakaan secara berkala

TUGAS POKOK DAN FUNGSI (TUPOKSI) LABORAN

Membantu Kepala Sekolah dalam kegiatan:

1. Perencanaan pengadaan alat dan bahan laboratorium 2. Menyusun jadwal dan tata tertib penggunaan laboratorium

3. Mengatur penyimpanan, pemeliharaan, dan perbaikan alat-alat laboratorium 4. Membuat dan menyusun daftar alat-alat laboratorium

5. Inventarisasi dan pengadministrasian alat-alat laboratorium

6. Menyusun laporan pelaksanaan kegiatan laboratorium secara berkala

TUGAS POKOK DAN FUNGSI (TUPOKSI) G U R U

Bertanggung jawab kepada Kepala Sekolah dalam melaksanakan KBM, meliputi: 1. Membuat kelengkapan mengajar dengan baik dan lengkap

2. Melaksanakan kegiatan pembelajaran

3. Melaksanakan kegiatan penilaian proses belajar, ulangan, dan ujian. 4. Melaksanakan analisis hasil ulangan harian

5. Menyusun dan melaksanakan program perbaikan dan pengayaan 6. Mengisi daftar nilai anak didik

7. Melaksanakan kegiatan membimbing (pengimbasan pengetahuan), kepada guru lain dalam proses pembelajaran

8. Membuat alat pelajaran/alat peraga

9. Menumbuh kembangkan sikap menghargai karya seni

10. Mengikuti kegiatan pengembangan dan pemasyarakatan kurikulum 11. Melaksanakan tugas tertentu di sekolah

12. Mengadakan pengembangan program pembelajaran

13. Membuat catatan tentang kemajuan hasil belajar anak didik 14. Mengisi dan meneliti daftar hadir sebelum memulai pelajaran 15. Mengatur kebersihan ruang kelas dan sekitarnya

TUGAS POKOK DAN FUNGSI (TUPOKSI) GURU PIKET

1. Meningkatkan pelaksanaan 9 K (keamanan, kebersihan, ketertiban, keindahan, kekeluargaan, kerindangan, kesehatan, keteladanan, dan keterbukaan)

2. Mengadakan pendataan dan mengisi buku piket

3. Menertibkan kelas-kelas yang kosong dengan jalan menginval

4. Pada jam ke 2 harus berusaha menghubungi orang tua siswa yang tidakmasuk tanpa keterangan. Melalui telepon, atau mengunjungi ke rumah bagi yang tidak memiliki telepon

5. Mencatat beberapa kejadian: 1. guru dan siswa yang terlambat,

2. guru dan siswa yang pulang sebelum waktunya, 3. kelas yang pulang / dipulangkan sebelum waktunya, 4. kejadian-kejadian penting lainnya

6. Mengawasi siswa sewaktu berada diluar kelas karena istirahat. Dan keliling kelas sambil mengingatkan siswa untuk beristirahat bagi siswa yang masih berada di dalam kelas

7. Petugas piket harus hadir paling sedikit 5 menit sebelum bel masuk.

8. Melaporkan kasus-kasus yang bersifat khusus kepada wali kelas atau guru pembimbing

9. Mengawasi berlakunya tata tertib sekolah

KODE ETIK PENDIDIK

1. Beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa 2. Setia kepada Pancasila, UUD 1945, dan negara 3. Menjunjung tinggi harkat dan martabat peserta didik

4. Berbakti kepada peserta didik dalam membantu mereka mengembangkan diri 5. Bersikap ilmiah dan menjunjung tinggi pengetahuan, ilmu, teknologi, dan seni

sebagai wahana dalam pengembangan peserta didik

6. Lebih mengutamakan tugas pokok dan atau tugas negara lainnya daripada tugas sampingan

7. Bertanggung jawab, jujur, berprestasi, dan akuntabel dalam bekerja

8. Dalam bekerja berpegang teguh kepada kebudayaan nasional dan ilmu pendidikan 9. Menjadi teladan dalam berperilaku

10. Berprakarsa

11. Memiliki sifat kepemimpinan

12. Menciptakan suasana belajar atau studi yang kondusif

13. Memelihara keharmonisan pergaulan dan komunikasi serta bekerja sama dengan baik dalam pendidikan

14. Mengadakan kerja sama dengan orang tua siswa dan tokoh- tokoh masyarakat 15. Taat kepada peraturan perundang-undangan dan kedinasan

16. Mengembangkan profesi secara kontinu

17. Secara bersama-sama memelihara dan meningkatkan mutu organisasi profesi

TATA TERTIB GURU DAN KARYAWAN

1. Hari Dinas selama 6 hari kerja

2. Mempersiapkan sarana dan kelengkapan proses pembelajaran 3. Mengisi daftar hadir saat datang dan pulang

4. Mengisi jurnal kegiatan pembelajaran sehari-hari 5. Mengumpulkan jurnal kegiatan pada akhir semester

6. Melaksanakan tugas piket sesuai jadwal yang telah disepakati

7. Melaksanakan tugas sesuai dengan kewenangan dan tanggung jawabnya 8. Memahami dan mengamalkan Wawasan Wiyata Mandala

9. Apabila berhalangan hadir dalam dinas, harus:

 Ada pemberitahuan (surat / kurir / telepon / SMS)

 Substansi izin harus jelas dan sesuai ketentuan kedinasan

 Ada surat dokter (apabila sakit lebih dari 3 hari)

 Memberikan/mengirimkan tugas untuk siswa melalui guru piket 10. Memakai seragam dengan atribut lengkap:

 Hari Senin memakai PSH abu-abu (Guru) dan PDH Hansip (Karyawan)

 Hari Selasa – Rabu memakai PSH warna bebas (Guru) dan PDH Coklat (Karyawan)

 Hari Kamis memakai batik

 Hari Jum’at – Sabtu memakai pakaian bebas rapi

 Setiap tanggal 17 Agustus memakai pakaian KORPRI

11.Mengikuti upacara bendera setiap hari Senin/hari besar nasional 12.Melaksanakan tugas menjadi pembina upacara sesuai dengan jadwal

3. Bezzeting Pegawai

Nama Satuan

Organisasi/Jabatan ABK PNS PPPK Honor

ASN

RILL

BUP, PINDAH DLL Kekurangan/Kebutuhan Usul Formasi

2019 2020 2021 2022 2023 2019 2020 2021 2022 2023 PNS INPAS SING PPPK Total ASN Kepala Madrasah 1 1 1 Waka Kurikulum 1 1 1 Waka Kesiswaan 1 1 1 Guru Kelas 5 5 10 5 5 5 Guru Mapel 0 5 2 2

4. Daftar Nama Pejabat

NO Nama Alamat Email No.Telpon

Rahmawati, S.Ag,MM.Pd Jalan Bango Blok G Perum Griya Sukarame

mahlil@gmail.com 08127955468

Fitri Ayu Fidyaningsih, S.Pd.I

Metro Ayuwondergirl13@gmail.com 08124567788

Dian Oktavia Djano Teluk Betung djano@gmail.com 081295382404

5. Data Keadaan Guru berdasarkan Status Pegawai,Pendidikan dan Status Sertifikasi

No PNS NON PNS Pendidikan Sudah S.1 Pendidikan Belum S.1 Sudah Sertifikasi Belum Sertifikasi 8 13 16 5 6 15