• Tidak ada hasil yang ditemukan

INTERAKSI EDUKATIF GURU DAN SISWA MADRASAH DINIYAH DI PONDOK PESANTREN AL-FATAH PARAKANCANGGAH BANJARNEGARA SKRIPSI

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "INTERAKSI EDUKATIF GURU DAN SISWA MADRASAH DINIYAH DI PONDOK PESANTREN AL-FATAH PARAKANCANGGAH BANJARNEGARA SKRIPSI"

Copied!
84
0
0

Teks penuh

Gambar

Tabel 1 Dewan Assatidz  Pondok  Pesantren  Al- Fatah  Parakancanggah Banjarnegara.

Referensi

Dokumen terkait

Zulhanan, Teknik Pembelajaran Bahasa Arab Interaktif, (PT Raja Grafindo Persada Jakarta),

A.M, Sardiman. Interaksi & Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: PT RajaGrafindo Persada. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktis. Jakarta: Bina Aksara. Asnawir

Sejalan dengan hal tersebut penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara interaksi edukatif dengan kreativitas verbal siswa Pondok Pesantren Imam

A.M, Sadirman, Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar, Jakarta: Raja Grafindo Persada, 2012.. Integrasi Sains-Islam Mempertemukan Epistimologi Islam

Muhaimin, 2005, Pengembangan Kurikulum Pendidikan Agama Islam Disekolah, Madrasah, dan Perguruan Tinggi , Jakarta: PT Raja Grafindo Persada. ________, 1996, Strategi

Redja Mudiyaharjo, Pengantar Pendidikan: Sebuah Studi Awal tentang Dasar-dasar Pendidikan pada Umumnya dan Pendidikan di Indonesia, Jakarta: PT Raja Grafindo

Interaksi edukatif antara guru dengan anak didik di kelas dalam proses belajar mengajar merupakan proses hubungan timbal balik yang terjalin dalam sebuali

Dengan kata lain apa yang dinamakan interaksi edukatif, secara khusus adalah sebagai interaksi belajar-mengajar (Sardiman, 2004: 1). Kegiatan belajar mengajar merupakan