113
DAFTAR RUJUKAN
A.M, Sadirman, Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar, Jakarta: Raja Grafindo Persada, 2012.
Abdullah, M. Amin.. dkk. 2004. Integrasi Sains-Islam Mempertemukan Epistimologi Islam dan Sains. Yogyakarta: Pilar Religia,
Abdurrahman, Muhammad. 1997. Imaduddin dan Mukjizat Al-Qur’an dan as -sunnah tentang IPTEK. Jakarta: GIP.
Abdusysyakir, Ketika Kyai Mengaajr Matematika, Malang: UIN-Malang Press, 2007.
Abuddinnata, dkk. 2006. Propectus UIN Syarif Hidayatullah. Jakarta: UIN Jakarta Press.
Al Hasyimiy, As Sayyid Ahmad, Tarjamah Mukhtarul Hadits Hikamil Muhammadiyah, Bandung: Alma’arif, 1977.
Al-Qaththan, Manna’ Khalil. Sumberr Studi Ilmu-ilmu Al-Qur’an Terjemahan. Dari Mabaahit Fi’l ‘Ulumi Qur’an.
Arikunto, Suharsini. 2006. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta.
Bastaman, Hanna Djumhana. 2005. Integrasi Psikologi dalam Islam, Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Departemen Agama IAIN Tulungagung. 2011. Pedoman Penyusunan Skripsi IAIN Tulungagung. Tulungagung: IAIN Tulungagung.
Fathani, Abdul Hakim, Mateamtika Hakikat dan Logika, Yogyakarta: Ar-Ruzz, 2012.
Hamami, Tasman. 2006. Pemikiran Pendidikan Islam. Dalam ringkasan desertasi program pasca sarjana UIN Yogyakarta.
Heruman. 2008. Model Pembelajaran Matematika di Sekolah Dasar. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Hudojo, Herman, Pengembangan Kurikulum dan Pembelajaran Matematika, Malang: Universitas Neegri Malang, 2005.
114
Jihad, Asep dan Haris, Abdul. 2009. Evaluasi Pembelajaran, Yogyakarta: Multi Pressindo.
Kementerian Agama, Al-Qur’an dan Terjemahnya, Jakarta: Sygma Examedia Araknleema, 2009.
Khon, Abdul Madjid. 2009. Ulumul Hadits. Jakarta: Amzah.
Kunandar. 2008. Guru Profesional Implementasi (KTSP) dan Sukses Sertifikasi Guru. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Maksudin, Desain Pengembangan Berpikir Integratif Interkonektif Pendidikan Dialektik, Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2015.
Mulyasa. E. 2004. Implementasi Kurikulum 2004 Panduan Pembelajaran KBK. Bandung: Rosdakarya.
Purwanto, Ngalim. 2004, Psikologi Pendidikan. Bandung: Remaja Rosdakarya. Purwanto. 2009. Evaluasi Hasil Belajar. Yogaykarta: Pustaka Pelajar.
Russefendi, Pengeajaran Matematika Modern dan Masa Kini untuk Guru dan PGSD, Bandung: Tarsito.
Shihab, M. Quraish. 2002. Tafsir Al-Misbah: Pesan dan Keserasian Al-Qur’an. Jakarta: Lentera Hati.
Shihab, M. Quraish. 2007. Wawasan Al-Qur’an. Bandung: Mizan.
Simanjuntak, Lisnawati, Metode Mengajar Matematika, Jakarta: Rienika Cipta, 1993.
Soejadi. R. 1999. Kiat Pendidikan Matematika di Indonesia. Jakarta: Direktorat jenderal Pendidikan Tinggi
Sudjana, Nana. 2009. Dasar-dasar Proses Belajar Mengajar. Bandung Sinar Baru Algensindo.
Sugiyono. 2011. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Suharsaputra, Umar. 2012. Metodologi Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan Tindakan. Bandung: Refika Aditama.
Suherman, Erman, et. all., Strategi Pembelajaran Matematika Kontemporer, Bandung: JICA, 2003.
115
Sukardi. 2008. Metodologi Penelitian pendidikan. Jakarta: Bumi Angkasa.
Sukmadinata, Nana Syaodih. 2004. Landasan Psikologi Proses Pendidikan. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Sulistyorini. 2009. Evaluasi Pendidikan dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan. Yogyakarta: Teras.
Suprijono, Agus. 2009. Cooperative Learning Teori & Aplikasi Paikem. Surabaya: Pustaka Pelajar.
Suriasumantri, Jujun S., Filsafat Ilmu Sebuah Pengantar Populer, Jakarta: Pustaka Sinar Harapan, 2003.
Suryosubroto. 1997. Proses Belajar Mengajar di Sekolah. Jakarta: Rineka Cipta. Syah, Muhibbin. 2003. Psikologi pendidikan dengan Pendekatan Baru. Bandung:
Rosdakarya.
Syah, Muhibbin. 2006. Psikologi Belajar. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Yoyo & Saiful rahman. 2001. Manajemen pembelajaran. Malang: Yanizer Group. http//sic-suka.blogspot.com/2015/02/05/pengertian-integrasi-interkoneksi.
http://dilihatnya.com/2015/02/04/pengertian-hasil-belajar-menurut-para-ahli
