KREATIFITAS GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA DI SMPN 1 TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung
Teks penuh
Dokumen terkait
“K ompetensi dan tujuan pembelajaran akan tercapai secara optimal apabila pemilihan pendekatan, metode, strategi dan model-model pembelajaran tepat dan disesuaikan
Selanjutnya, dilakukan kegiatan untuk memilih, menetapkan, dan mengembangkan cara-cara (strategi) pembelajaran yang tepat untuk mencapai tujuan pembelajaran yang
data. 33 Triangulasi yang akan digunakan peneliti adalah ketiga trianggulasi. Untuk triangulasi sumber yaitu mengumpulkan data dan informasi dari. beberapa sumber baik
Kalau pendukung banyak mbak, di SMPN 1 Tulungagung ini keadaan siswa memang sudah terkondisikan, siswa sudah mempunyai semangat belajar yang baik sehingga ya
mengunakan strategi yang baik dan tepat sehingga hasil belajar siswa baik. berupa prestasi maupun aplikasi dalam kehidupan sehari-hari dapat
Kunandar, Guru Profesional Implementasi Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) dan Sukses Sertifikasi Guru , Jakarta: RajaGrafindo Persada, 2007. Marzuki,
Model Pembelajaran: Menciptakan Proses Belajar Mengajar yang Kreatif dan Efisien. Jakarta: PT
5 Sardiman, Interaksi dan Motivasi Belajar-Mengajar ( Jakarta: PT RajaGrafindo Persada, 2011), hlm.. anak menjadi takut kepada orang tua, hukuman harus didasari dengan
