KREATIFITAS GURU FIQIH DALAM MENINGKATKAN PEMBELAJARAN DI MTs IMAM AL-GHOZALI PANJEREJO REJOTANGAN TULUNGAGUNG TAHUN 2015/2016. - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

(1)

Daftar Pustaka

Ahmadi,Abu dan Joko Tri Prasetyo. 1997. Strategi Belajar Mengajar. Bandung: Pustaka Setia. Ahyak. 2005 Profil Pendidikan Sukses. Surabaya: eLKAF.

Arifin,Zainal. 2012. Model Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja Rosdakarya. Arifin. 1993. Filsafat Pendidikan Islam. Jakarta: Bumi Aksara.

Arikunto,Suharsimi.1989. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktis, Jakarta: Bina Aksara. Arikunto,Suharsimi. 2013. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktis.Jakarta: Rineka Cipta. Chaerudin. 2004. Media Membantu Mempertinggi Mutu Proses Pelajar. Jakarta: Departemen

Pendidikan Nasional.

Dimyati dan Mudjiono. 2009. mengutip Edgar Dale dalam bukunya: Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Rhineka Cipta.

Dzamar,saiful bahri dan Zain,aswan. 2010. Strategi Belajar Mengajar.Jakarta : Rineka Cipta. Gagie,Robert dalam Syaodih Nana,1984. Teori-Teori Belajar. Jakarta: Universitas Indonesia. Gulo,W. 2002. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: Gramedia Widiasarana.

Gunawan,Imam. 2013. Metode Penelitian Kualitatif Teori dan Praktik. Jakarta: Bumi Aksara.

http://www.duniapelajar.com/2014/08/08/pengertian-peningkatan-menurut-para-ahli/ diakses 25 juni 2016

Indayani,Retno. 2002. Kreatifitas Guru dalam Proses Pembelajaran. Tulungagung: STAIN Tulungagung.

Karim,Syafi’i. 1977. Fiqih Ushuk Fiqih, Cet. 1. Bandung: C.V Pustaka Setia.

(2)

Munandar,Utami. 2002. Kreatifitas dan Keterbakatan Strategi Mewujudkan Potensi Kreatif dan Bakat. Jakarta: Gramedia pustaka utama.

Na’im,Ngainun. 2005. mengutip Muhibbin Syah dalam bukunya: Rekontruksi Pendidikan Nasional.

Jogjakarta: Teras.

Nasution. 2002. Berbagai Pendekatan Dalam Proses Belajar Mengajar. Jakarta: Bumi Aksara. Patoni,Ahmad. 2004. Metodologi Pendidikan Islam. Jakarta: Bina Ilmu.

Purwanto,Ngalim. 1990. mengutip Morgan dalam bukunya: Psikologi Pendidikan. Jakarta: Remaja Rosdakarya.

Rahmawati,Yeni dan Euis Kurniati. 2010. Strategi Pengembangan Kreativitas pada Anak. jakarta: Kencana Prenada Media Group.

Ramayulis. 2001. Metodologi Pengajaran Agama Islam. Jakarta: Kalam Mulia. Rasyid,Sulayman. 1996. Fiqh Islam. Bandung: Sinar Baru Algesindo.

Sadiman,arif.s. 2002. Media Pendidikan: Pengertian, Pengembangan, dan Pemanfaatannya. Jakarta: Raja Grafindo Persada.

Sanjaya,wina. 2009. Perencanaan dan Desain Sistem Pembelajaran.Jakarta: kencana.

Slameto. 1991. Proses Belajar Mengajar dalam Sistem Kredit Semester. Jakarta: Bumi Akasara. Sri Yuliani “Apa Itu Soft Skill”. Dalam http://sriyuliani staff

fisip.usn.ac.id/kuliah/ap-itu-soft-skills/-diakses 25 juni 2016.

Sudjana,Nana. 2002. Dasar-dasar Proses Belajar Mengajar. Bandung: Sinar Baru Algensindo. Sugiyono. 2005. Memahami Penelitian Kualitatif.Bandung: CV. Alfabeta.

Sugiyono. 2012. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D .Bandung: CV. Alfabet. Sukmadinata,Nana Syaodih. 2012. Metode Penelitian Pendidikan.Bandung: Remaja Rosdakarya. Suparta,M dan Hery Noer Ali. 2003. Metodologi Pengajaran Agama Islam. Jakarta: Armico. Suprapto,J.1993. Metode Ramalan Kualitatif.Jakarta: Rineka Cipta.

(3)