• Tidak ada hasil yang ditemukan

PROGRAM SEMESTER 1_MATEM KLS 6

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PROGRAM SEMESTER 1_MATEM KLS 6"

Copied!
6
0
0

Teks penuh

(1)

PROGRAM SEMESTER 1

KELAS : VI

MATA PELAJARAN : MATEMATIKA

SD SWASTA AMKUR

(2)

TAHUN PELAJARAN 2011 / 2012

MATA PELAJARAN

:

Matematika

KELAS / SEMESTER :

VI (enam) / 1 (satu)

Standar Kompetensi :

1. Melakukan operasi hitung bilangan bulat dalam pemecahan masalah

BILANGAN

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1.1. Menggunakan

sifat-sifat operasi hitung termasuk operasi campuran, FPB, dan KPK

- Melakukan operasi hitung campuran bilangan bulat

- Menggunakan faktorisasi prima untuk menentukan FPB dari dua bilangan atau lebih

- Menggunakan faktorisasi prima untuk menentukan KPK dua bilangan atau lebih

- Memecahkan soal cerita yang berkaitan dengan sifat-sifat operasi hitung

Operasi hitung bilangan 6 JP

1.2. Menentukan akar pangkat tiga suatu bilangan kubik.

- Menguraikan arti dari bilangan pangkat tiga

- Menentukan hasil akar pangkat tiga suatu bilangan kubik

- Membedakan bilangan kubik dengan bukan bilangan kubik

4 JP

1.3 Menyelesaikan masalah yang melibatkan operasi hitung termasuk peng-gunaan akar dan pangkat.

- Menentukan luas permukaan bangun datar persegi

- Menghitung volume bangun ruang kubus

(3)

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

- Mengerjakan dengan teliti soal cerita yang berhubungan dengan akar dan pangkat

Uji Kompetensi 2JP Remedial 2JP Pengayaan 2JP

Standar Kompetensi : 2. Menggunakan pengukuran volume per waktu dalam pemecahan masalah.

GEOMETRI DAN PENGUKURAN

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

2.1. Mengenal satuan debit.

- Menentukan hubungan antar satuan waktu volume dan debit

- Melakukan operasi hitung yang melibatkan satuan pengukuran

- Menghitung volume air yang tertampung dalam waktu tertentu

Satuan pengukuran 6 JP

2.2 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan satuan debit

- Menghitung debit air dalam waktu yang ditentukan

- Mengubah satuan debit dari m3/detik menjadi cm3/detik atau sebaliknya

- Mengerjakan dengan teliti soal cerita yang berkaitan dengan debit dalam kehidupan sehari-hari

(4)

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Uji Kompetensi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP

Standar Kompetensi : 3. Menghitung luas segibanyak sederhana, luas lingkaran, dan volume prisma segitiga.

GEOMETRI DAN PENGUKURAN

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

3.1. Menghitung luas segi banyak yang merupakan gabungan dari dua bangun datar sederhana

- Menggunakan rumus untuk menghitung luas berbagai bangun datar

- Mencari isi persegi yang luasnya sama dengan luas persegi panjang

- Menghitung luas bangun gabungan persegi dan segi tiga

Luas dan volume 6 JP

3.2. Menghitung luas

lingkaran.

-Mempergunakan rumus untuk mencari luas lingkaran

- Menentukan panjang jari-jari jika diketahui luas lingkaran-nya

- Membandingkan luas dua buah lingkaran

6 JP

3. 3.Menghitung volume prisma segitiga dan tabung.

- Menggunakan rumus untuk mencari volume prisma segitiga

- Menghitung volume tabung jika diketahui luas dan tingginya

- Menghitung volume tabung lingkaran jika diketahui panjang dan diameternya

(5)

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Uji Kompetensi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP

Standar Kompetensi : 4. Mengumpulkan dan pengelolaan data

PENGOLAHAN DATA

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

4.1.Mengumpulkan dan

membaca data.

-Mengumpulkan data dengan pencatatan langsung pada lembar isian

- Mengurutkan data mulai dari yang terkecil ke besar atau sebaliknya

- Membaca data yang telah disusun

Pengolahan data 6 JP

4.2. Mengolah dan menyajikan data dalam bentuk tabel.

- Menenetukan frekuensi, modus, median rata-rata dan jumlah

- Menyajikan data dalam bentuk tabel

- Mengubah tabel menjadi diagram garis, batang dan lingkaran

6 JP

4.3. Menafsirkan sajian data - Menghitung jumlah populasi yang ditampilkan oleh sebuah diagram

- Menentukan selisih sebuah data dengan data-data yang lain

- Menafsirkan prosentase suatu data yang ditampilkan oleh sebuah diagram

- Mengubah diagram menjadi diagram yang lainnya

- Mengubah diagram data dari bentuk diagram batang dan garis menjadi bentuk sajian diagram

(6)

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

lingkaran atau sebaliknya

Uji Kompetensi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP

Uji Kompetensi Akhir 2 JP

Mengetahui, Bengkayang, ……….. 2011

Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP

……….. B. DWI BUDI PANGKERSIK, S.Pd

Referensi

Dokumen terkait

Menghitung luas bangun datar sederhana dan menggunakannya dalam pemecahan masalah. 3.1 Menghitung luas trapezium dan

Jika kamu telah mengetahui bentuk bangun datar trapesium dan layang- layang maka kita akan mempelajari bagaimana cara menghitung luas bangun datar trapesium dan layang-layang..

6.3Menghi tung keliling dan luas bangun segitiga dan segi empat serta menggunakann ya dalam pemecahan masalah  Menurunkan rumus keliling bangun segitiga dan segi empat

o Menghitung masalah yang berkaitan dengan bangun datar dan bangun ruang

Menggunakan konsep keliling dan luas bangun datar sederhana dalam pemecahan masalah. 4.1 Menentukan keliling dan luas jajar- genjang dan

Melalui kerja kelompok dan bimbingan guru siswa dapat menurunkan rumus luas berbagai bangun datar (jajar genjang, trapesium, belah ketupat, layang-layang) dari

20.3 Menyelesaikan soal cerita yang berkaitan dengan luas permukaan bangun ruang sisi datar. 20.4 Menghitung luas permukaan gabungan

Pelaksanaan pembelajaran matematika pada materi luas segi banyak yang merupakan gabungan bangun datar sederhana di kelas VI SD akan lebih menarik dan bermakna apabila seorang guru