• Tidak ada hasil yang ditemukan

9. (1.2)Kesihatan Diri dan Reproduktif

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "9. (1.2)Kesihatan Diri dan Reproduktif"

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN KESIHATAN

TAHUN 4 Tarikh

Kelas Masa

Modul KESIHATAN FIZIKAL

Tajuk KESIHATAN DIRI DAN REPRODUKTIF

Standard Kandungan 1.2 Standard Pembelajaran 1.2.4

Objektif Pembelajaran

Pada akhir pengajaran, murid dapat:

1. Menyatakan batas sentuhan untuk menjaga keselamatan dan kehormatan diri.

Aktiviti

1. Tunjukkan gambar sentuhan kepada murid-murid. 2. Berpandukan gambar, murid menilai sentuhan sama

ada

Sentuhan selamat Sentuhan tidak selamat

3. Murid-murid akan bergerak ke zon “OK” dan zon “Tak OK” berdasarkan penilaian masing-masing.

4. Murid-murid dikehendaki menyatakan pendapat berdasarkan pilihan mereka.

5. Perbincangan dan rumusan.

EMK Kreatif dan Inovatif

BBM Buku teks, buku tulis

Penilaian P&P Soalan (Bertulis atau lisan)

Refleksi

Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

PdP ditunda

Referensi

Dokumen terkait

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang. PdP

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang. PdP

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang. PdP

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang. PdP

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang. PdP