RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN KESIHATAN
TAHUN 4 Tarikh
Kelas Masa
Modul KESIHATAN FIZIKAL
Tajuk KESIHATAN DIRI DAN REPRODUKTIF
Standard Kandungan 1.1 Standard Pembelajaran 1.1.6
Objektif Pembelajaran
Pada akhir pengajaran, murid dapat:
1. Menjelaskan cara pengurusan diri apabila mengalami haid dan ihtilam.
Aktiviti
1. Murid diberi kuiz ‘Betul’ atau ‘Salah’ mengenai haid dan ihtilam.
2. Murid memberi pendapat berkenaan perkara asas pengurusan diri dan pengurusan emosi semasa haid dan selepas ihtilam. Antaranya:
Mandi 3 kali sehari (minimum)
Sentiasa menukar tuala wanita (4-6 jam sekali) Makan makanan yang berkhasiat
Dapatkan rehat secukupnya Melakukan senaman seperti biasa
Meluahkan perasaan dengan cara positif 3. Perbincangan dan rumusan.
EMK Kreatif dan Inovatif
BBM Buku teks, buku tulis
Penilaian P&P Soalan (Bertulis atau lisan)
Refleksi
Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.
PdP ditunda
