• Tidak ada hasil yang ditemukan

5. Kesihatan Diri dan Reproduktif

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "5. Kesihatan Diri dan Reproduktif"

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

PENDIDIKAN KESIHATAN

TAHUN 2

Tarikh Kelas Masa

Modul KESIHATAN FIZIKAL

Tajuk KESIHATAN DIRI DAN REPRODUKTIF

Standard Kandungan 1.2

Standard Pembelajaran 1.2.1, 1.2.2

Objektif Pembelajaran

Pada akhir pengajaran, murid dapat:

1. Menyatakan maksud dan situasi sentuhan tidak selamat. 2. Berkata TIDAK kepada sentuhan tidak selamat.

Aktiviti

1. Tayangan video/gambar pelbagai situasi sentuhan selamat dan tidak selamat.

2. Bersoal jawab berdasarkan video/gambar pelbagai situasi sentuhan selamat dan tidak selamat.

3. Perbincangan mengenai situasi sentuhan tidak selamat dan cara menyatakan ‘ TIDAK’.

4. Menyatakan maksud sentuhan tidak selamat. 5. Lembaran kerja.

EMK Kreatif dan Inovatif

BBM

1. Berus gigi 2. Ubat gigi 3. Cawan 4. Poster

Penilaian P&P

Refleksi

Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

Referensi

Dokumen terkait

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang. PdP

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang. PdP

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang. PdP

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.