• Tidak ada hasil yang ditemukan

PPPMBAHASAARABTahun1

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PPPMBAHASAARABTahun1"

Copied!
6
0
0

Teks penuh

(1)

BAHASA ARAB TAHUN 1

PANDUAN PERKEMBANGAN

PEMBELAJARAN

MURID

BAHASA ARAB

(2)

BAHASA ARAB TAHUN 1

2

MATLAMAT KURIKULUM BAHASA ARAB

Objektif pengajaran dan pembelajaran bahasa Arab di peringkat sekolah rendah bertujuan untuk menanam minat murid mempelajari asas bahasa Arab dan menguasai kemahiran berbahasa di samping membolehkan murid berkomunikasi menggunakan ayat mudah.

OBJEKTIF KURIKULUM BAHASA ARAB

Pendekatan Dokumen Standard Kurikulum bagi bahasa Arab adalah untuk mencapai tujuan-tujuan berikut:

1) Mendengar sebutan huruf, perkataan, ayat dan perenggan.

2) Menyebut huruf dan perkataan dengan sebutan yang betul.

3) Bertutur mengikut situasi tertentu.

4) Membaca perkataan, ayat dan perenggan dengan bacaan yang betul.

5) Mempraktikkan asas tatabahasa bahasa Arab dalam pertuturan dan penulisan.

6) Menghafaz kata-kata hikmah dan perumpamaan yang terpilih dan memperdengarkannya.

(3)

BAHASA ARAB TAHUN 1

3

BAND PERNYATAAN STANDARD

1 Mengetahui asas mendengar, bertutur, membaca dan menulis.

2 Mengetahui dan memahami perkara yang didengar, disebut, dibaca dan ditulis.

3 Mengetahui, memahami dan memberi respons terhadap perkara yang didengar, disebut, dibaca dan ditulis.

4 Mengetahui, memahami dan memberi respons dengan beradab terhadap perkara yang didengar, disebut, dibaca dan ditulis.

5 Mengetahui, memahami dan memberi respons dengan sopan pada situasi yang betul terhadap perkara yang

didengar, disebut, dibaca dan ditulis.

(4)

BAHASA ARAB TAHUN 1

4

KEMAHIRAN BAND DESKRIPTOR

MENDENGAR DAN BERTUTUR

1 Mengecam, mengajuk dan menyebut pelbagai bunyi dengan betul.

2 Mendengar, menyebut dan mengenal pasti bunyi huruf hijaiyyah yang difokuskan

dengan betul.

3 Menyebut, memahami dan mengenal pasti perkataan, nombor dan bilangan yang

didengar dengan betul.

4 Menyebut, memahami dan mengenal pasti ayat mudah dengan betul.

5 Mengetahui, memahami dan memberi respons yang betul terhadap ayat mudah dan

ungkapan mengikut situasi.

6 Mengetahui, memahami dan memberi respons yang betul terhadap perkara yang

(5)

BAHASA ARAB TAHUN 1

5

KEMAHIRAN BAND DESKRIPTOR

MEMBACA

1 Membaca dan mengenal pasti huruf hijaiyyah dengan betul.

2 Membaca dan mengenal pasti huruf hijaiyyah yang difokuskan dalam pelbagai baris dan harakat dengan makhraj yang betul.

3 Membaca perkataan, nombor dan bilangan dengan betul.

4 Membaca dan memahami ayat mudah mengikut tekanan suara dan intonasi yang betul.

5 Membaca, memahami dan memberi respons yang betul terhadap ayat mudah dengan

tekanan suara dan intonasi mengikut situasi.

6 Membaca dan memahami bahan bacaan dengan tekanan suara dan intonasi serta

(6)

BAHASA ARAB TAHUN 1

6

KEMAHIRAN BAND DESKRIPTOR

MENULIS

1 Menulis secara mekanis dengan menggerakkan tangan ke arah yang betul untuk

membentuk huruf hijaiyyah.

2 Menyalin dan menulis huruf hijaiyyah yang difokuskan dengan betul.

3 Menyalin dan menulis perkataan, nombor dan bilangan dengan betul.

4 Menyalin dan menulis ayat mudah dengan betul.

5 Menulis ayat mudah dengan betul dan kemas mengikut situasi.

Referensi

Dokumen terkait

Dalam mengantisipasi dampak globalisasi yang ditandai dengan meluasnya perkembangan infrastruktur informasi global yang difasilitasi oleh pesatnya kemajuan teknologi komunikasi

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menentukan prioritas kriteria-kriteria utama kinerja pelayanan yang perlu diperbaiki dan atau ditingkatkan pada toko buku Gramedia

Kepada peserta yang memasukkan penawaran, yang berkeberatan atas hasil Pemilihan Langsung ini, dapat menyampaikan sanggahan secara elektronik melalui aplikasi SPSE

Universitas Gadjah Mada 10 yang berasal dari magma alkali daratan yang sangat berbeda terbentuk pada tatanan tektonik yang lebih luas.. Mineral pembentuk batuan

Posisi kedua lengan yang benar saat kedua kaki melakukan tendangan ke belakang pada gerakan kaki renang gaya dada adalah ... Posisi telapak kaki yang benar saat melakukan

De#nisi akuntansi manajemen 'an mempun'ai linkup luas di!erikan &le$ Manaement A))&untin Pra)ti)es -MAP2 6&mite 'an di!entuk &le$

Tujuan kami melakukan percobaan adalah untuk menegtahui cara dalam menentukan hubungan atara waktu getaran yang diperoleh saat benda bergetar baik dalam ayunan sederhana maupun pegas

Yoshida Genjiro menyisipkan beberapa ejaan bahasa Jepang kuno didalam cerpennya.Sehingga tidak semua pembelajar bahasa Jepang mampu memahami isi dan makna cerita