• Tidak ada hasil yang ditemukan

2. Silabi Metodik Renang

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "2. Silabi Metodik Renang"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

SILABUS

Fakultas : Ilmu Keolahragaan

Program Studi : Pendidikan Jasmani Kesehatan Rekreasi Matakuliah : Metodik Renang

Kode MK : 2 sks/PNJ 111 Semester : Ganjil (V)

Kelas : PJKR NR Kelas C dan E 2007 Dosen : AM Bandi Utama, M.Pd.

Sismadiyanto, M.Pd. Subagyo, M.Pd.. Sri Winarni, M.Pd.

A. DESKRIPSI MATAKULIAH

Bagaimana merencanakan pembelajaran renang, strategi pembelajaran, mengembangkan dan memanfaatkan media dalam pembelajaran.

B. KOMPETENSI MATAKULIAH

Mahasiswa dapat memiliki pengetahuan, keterampilan serta memiliki kemampuan mendesain dan memanfaatkan media pembelajaran renang.

C. STRATEGI PERKULIAHAN

Tatap Muka : Demonstrasi, Ceramah, Tanya Jawab.

D. SKENARIO PERKULIAHAN

TM Kompetensi Dasar Materi Pokok Strategi Sumber Bahan 1-2 Sejarah

pembelajaran renang

1. metode pancing 2. metode

sewajarnya 3. metode alat

pengapung

Ceramah Diskusi Demonstrasi

Buku 1

3-5 Metodik mengajar renang

1. pengenalan air sadar

2. pengenalan air tidak sadar

Ceramah Diskusi Demonstrasi

Buku 1-2

6-9 Mengajar teknik gaya crawl

1. metodik mengajar teknik gerakan mengapung

2. meluncur 3. gerakan kaki 4. gerakan lengan

Ceramah Diskusi Demonstrasi

(2)

5. gerakan ambil nafas

6. gerakan

koordinasi tangan dan nafas

7. gerakan keseluruhan 10-12 Mengajar teknik

gaya dada

1. metodik mengajar teknik gerakan mengapung

2. meluncur 3. gerakan kaki 4. gerakan lengan 5. gerakan ambil

nafas 6. gerakan

koordinasi tangan dan nafas

7. gerakan keseluruhan

Ceramah Diskusi Tugas

Demosntrasi

Buku 1,2,3

13-16 Metosik mengajar teknik renang menolong

1. Metodik menolong dengan alat 2. metodik

menolong tanpa alat

3. metodik

mengajar renang menolong gaya samping

4. gaya dada terbalik

5. meloncat ambil korban

6. menyelam ambil korban

Ceramah Diskusi Tugas

Demonstrasi

Buku 1,2,3

E. EVALUASI

No Komponen Evaluasi Bobot (%)

1 Partisipasi Kuliah 10

2 Tugas-tugas 15

3 Presentasi 20

4 Ujian Tengah Semester 20

5 Ujian Semester 35

(3)

SUMBER BAHAN

1. Ong Siou Tjiang & Tarigan, Renang, Keng Po, Pintu Besar Selatan 86 88.

2. Dwijowinoto, Kasiyo. (1979). Renang, metoda, pola dan teknik. IKIP Semarang.

3. Counsilman, James E. (1968). Science of Swimming, Prantice-Hall Inc, New Jersey.

Yogyakarta, Agustus 2009 Mengetahui,

Ketua Jurusan POR Dosen Pengampu

Suhadi, M.Pd. Ermawan Susanto, M.Pd.

Referensi

Dokumen terkait

Hasil penelitian: rata-rata skor total renang dari analisa kesesuaian keterampilan gerak renang gaya dada memiliki rata-rata 4 dengan kriteria sesuai, pada fase start

Secara praktek, melalui mata kuliah ini, mahasiswa diberi bekal tentang pembuatan rencana pelaksanaan pembelajaran untuk keempat keterampilan berbahasa, media

Indikatornya mahasiswa mampu menjelaskan teori dan praktek keterampilan lanjut renang tersebut dalam proses kepelatihan dan nilai-nilai yang terkandung dalam

Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa PGSD Penjas, diharapkan memiliki pengetahuan, pemahaman, wawasan dan keterampilan tentang Jenis-jenis

Pembelajaran IPS dengan memanfaatkan Museum Pura Mangkunegaran sebagai media pembelajaran, menuntut guru untuk memiliki pengetahuan dan keterampilan dalam mengemasnya

Indikatornya mahasiswa mampu menjelaskan teori dan praktek keterampilan lanjut renang tersebut dalam proses kepelatihan dan nilai-nilai yang terkandung

ABSTRAK Kontribusi Kapasitas Vital Paru Terhadap Kemampuan Renang Gaya Bebas 100 Meter Pada Mahasiswa Jurusan Kepelatihan FIK UNP Oleh: Idra Folta Kemampuan renang mahasiswa

Media pembelajaran powerpoint atau ppt PJOK Kelas 5 Renang Gaya