• Tidak ada hasil yang ditemukan

KERTAS KERJA KONSEP SAJAK PATRIOTIK (NEGERI PERAK 2015)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "KERTAS KERJA KONSEP SAJAK PATRIOTIK (NEGERI PERAK 2015)"

Copied!
8
0
0

Teks penuh

(1)

UNIT PRASEKOLAH

SEKTOR PENGURUSAN SEKOLAH

JABATAN PENDIDIKAN PERAK

TEMPAT:

PANGKOR HOLIDAY RESORT

PULAU PANGKOR, PERAK

TARIKH:

24 – 26 MAC 2015

(SELASA-KHAMIS)

MODUL

SAJAK PATRIOTIK

(2)

1.0 PENGENALAN

Pertandingan Sajak Patriotik Prasekolah Peringkat Negeri Perak bertujuan memberi peluang kepada kanak-kanak prasekolah untuk mengembangkan potensi dan mencungkil bakat. Ia juga dapat menerapkan nilai-nilai patriotisme dan memupuk minat murid terhadap bidang bahasa.

2.0 MATLAMAT

Melahirkan murid-murid yang cintakan negara, prihatin dan berbangga sebagai rakyat Malaysia.

3.0 OBJEKTIF.

3.1 Mencungkil bakat baharu dalam bidang deklamasi sajak.

3.2 Memberi peluang dan pendedahan kepada kanak-kanak menunjukkan bakat dalam bidang pengucapan.

3.3 Membina ketrampilan diri dan memupuk semangat daya saing.

4.0 SASARAN

Terbuka kepada semua murid Prasekolah yang berumur 5 dan 6 tahun

5.0 SYARAT-SYARAT PERTANDINGAN

5.1

Penyertaan terdiri daripada seorang peserta yang berumur 5 atau 6 tahun.

5.2

Penyertaan boleh terdiri daripada murid lelaki / perempuan sahaja

5.3

Tema sajak adalah patriotik.

5.4

Sajak hendaklah dideklamasikan dalam bahasa Melayu sahaja.

5.5

Penggunaan muzik iringan dibenarkan dan disediakan oleh sekolah/daerah masing masing.

5.6

Penggunaan prop yang bersesuaian dibenarkan.

5.7

Tempoh masa persembahan antara 3 hingga 4 minit bermula apabila perkataan pertama diucapkan atau muzik latar dimainkan.

(3)

6.0 PEMARKAHAN

Suara dan intonasi 50 % Gaya persembahan dan penyampaian 40% Busana dan tatarias 10%

JUMLAH 100%

HURAIAN PEMARKAHAN

Suara dan intonasi : peserta mempunyai suara yang besar lantang sesuai dengan tema. Peserta dapat mengawal tinggi rendah / panjang pendek suara. Bunyi suara yang dapat melahirkan sesuatu perasaan.

Gaya persembahan dan penyampaian : peserta dapat mendeklamasikan sajak dengan lancar tanpa tersekat-sekat, terhenti atau terlupa. Sekiranya peserta tertinggal lebih dua perkataan, markah bagi bahagian ini akan kurang kerana ia mengubah maksud sajak.Mimik muka, penampilan dan bahasa tubuh sesuai dengan sajak

Busana dan tatarias : penampilan diri sebenar yang bersesuaian dengan tema

7.0 PENGHAKIMAN

7.1 Dihakimi oleh 4 orang termasuk seorang ketua hakim. 7.2 Keputusan rasmi akan dibuat secara persidangan hakim. 7.3 Keputusan hakim adalah muktamad

(4)

9.0 PERATURAN AM

9.1 Setiap sekolah diwakili oleh seorang murid sahaja sama ada lelaki atau perempuan

9.2 Pertandingan akan dijalankan dalam satu pusingan ( akhir ).

9.3 Setiap pasukan dikehendaki menyediakan dua salinan CD muzik latar berkenaan untuk kegunaan semasa pertandingan dan salinan CD tersebut hendaklah dihantar kepada urusetia berkenaan semasa pendaftaran. Jika berlaku kerosakan teknik semasa persembahan sedang berjalan maka peserta itu diberi peluang untuk membuat persembahan sekali lagi selepas peserta terakhir .

9.4 Menyediakan empat salinan teks sajak dan diserahkan semasa pendaftaran

11.0 PENUTUP

Pertandingan Sajak Patriotik ini melibatkan kanak-kanak dari semua jenis prasekolah KPM. Pertandingan seperti ini juga dapat menonjolkan imej organisasi di mata masyarakat. Mencungkil bakat dan daya kreativiti murid dalam aspek mereka cipta sesuatu hasilan berdasarkan pengalaman.

DISEDIAKAN OLEH AHLI PANEL JURULATIH UTAMA

1. PN. RAMLAH BT HASSAN - JSBN JKKN PERAK

2. CIK NOR AZLINA BT HASHIM - SK GOPENG TMN GOPENG 3. PN. NOORZAMRIZA BT BAKAR - SK ALOR PONGSU

(5)

BORANG PEMARKAHAN PERTANDINGAN DEKLAMASI SAJAK PATRIOTIK PRASEKOLAH PERINGKAT NEGERI PERAK 2015

BIL DAERAH SUARA & INTONASI

50%

GAYA

PERSEMBAHAN & PENYAMPAIAN

40%

BUSANA & TATARIAS

10%

MARKAH

PENUH KEDUDUKANKEPUTUSAN CATATAN /KOMEN

(6)

BORANG PEMARKAHAN DEKLAMASI SAJAK PATRIOTIK PRASEKOLAH PERINGKAT NEGERI PERAK 2015

NO GILIRAN : ________________________________________________ NAMA PESERTA : ________________________________________________ DAERAH : ________________________________________________ JUDUL SAJAK : ________________________________________________

BI 1 Suara & intonasi 50

3 Gaya & penyampaian 40 4 Busana & tatarias 10

MARKAH PENUH

Ulasan Keseluruhan :

Tandatangan Hakim : _________________________________ Nama : _________________________________ Tarikh : _________________________________

(7)

BORANG PENYERTAAN DEKLAMASI SAJAK PATRIOTIK PRASEKOLAH NEGERI PERAK 2015

NAMA : _____________________________________________________

NO MYKID : _____________________________________________________

NAMA SEKOLAH : _____________________________________________________

DAERAH : _____________________________________________________

GURU PENGIRING: _____________________________________________________

TEKS SAJAK DAN SALINAN SIJIL LAHIR ( Lampirkan )

Pengesahan Guru Besar

Dengan ini disahkan bahawa pelajar tersebut akan mewakili sekolah kami dalam

pertandingan deklamasi sajak.

Tandatangan : ______________________________

Nama Guru Besar : ______________________________

Cop Sekolah : ______________________________

Tarikh : ______________________________

SENARAI CADANGAN HAKIM PERTANDINGAN DEKLAMASI SAJAK PATRIOTIK PRASEKOLAH 2015

(8)

BIL NAMA SEKOLAH DAERAH

1 PN. ROHANA BINTI HAMAT SK JLN MATANG BULUH KERIAN

2 PN. NIZAM BINTI BAHARUDDIN SK GOPENG, TMN GOPENG BARU KINTA SELATAN 4 PN. AZIAM BINTI ABU BAKAR SK KAMPONG PAHANG/TAPAH BATANG PADANG 5 CIK ROHAIZA BT RAPIYEE SK PENGKALAN TLDM 2, LUMUT MANJUNG

Referensi

Dokumen terkait

B SMA Negeri 1 Jetis mengembangkan berbagai potensi baik dari potensi akademik maupun non- akademik. Potensi- potensi ini dikembangkan sekolah melalui berbagai kegiatan

Haji Idris bin Haji Haron, Ketua Menteri Melaka kerana telah memberi peluang dan kepercayaan kepada UTeM untuk menjadi tuan rumah perhimpunan bulanan Kerajaan

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Peningkatkan Hasil Servis atas bola voli Melalui Gaya mengajar Inklusi Pada Siswa Kelas XI SMA Negeri 1 Hamparan perak

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran guru Pendidikan Kewarganegaraan dalam mengembangkan potensi afektif siswa SMP Negeri 2 Kartasura Sukoharjo secara

Dumasar kana hasil panalungtikan ngeunaan “Média Visual Tilu Diménsi (3D) dina Pangajaran Nulis Sajak (Studi Kuasi Ékspérimén ka Siswa kelas VII-F SMP Negeri 2 Banjarsari

mahasiswa jurusan kependidikan Universitas Negeri Yogyakarta. Mata kuliah ini bertujuan untuk membentuk dan mengembangkan kompetensi dasar mengajar sebagai bekal

makna di atas, SMA Negeri 1 Ubud telah mengembangkan program- program pendidikan (sekolah), tidak saja yang bersifat kurikuler, tetapi juga memberdayakan seluruh potensi yang

Dengan ini saya menyatakan bahwa skripsi dengan judul “Média Visual Tilu Diménsi (3D) dina Pangajaran Nulis Sajak (Studi Kuasi Ékspérimén ka Siswa Kelas VII-F SMP Negeri 2