• Tidak ada hasil yang ditemukan

handout kuliah PENDIDIKAN INDONESIA BARU 1

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "handout kuliah PENDIDIKAN INDONESIA BARU 1"

Copied!
5
0
0

Teks penuh

(1)

PENDIDIKAN INDONESIA

BARU

PENDIDIKAN INDONESIA

BARU

(2)

Potret Manusia Indonesia Masa

Kini

1.Hipokritis dan munafik,

berpura-pura, lain di muka lain di belakang

2.Segan dan enggan

bertanggungjawab atas

perbuatannya, putusannya,

kelakuannya, pikirannya, dsb.

3.Berjiwa feodal

1.Hipokritis dan munafik,

berpura-pura, lain di muka lain di belakang

2.Segan dan enggan

bertanggungjawab atas

perbuatannya, putusannya,

(3)

Potret Manusia Indonesia Masa

Kini

4.Masih percaya takhayul

5.Artistik, yang memasang roh,

sukma, tuah, jiwa, kekuasaan pada

segala benda alam di sekelilingnya.

6.Mempunyai watak yang lemah,

karakter kurang kuat

(Mochtar Lubis, 1977).

4.Masih percaya takhayul

5.Artistik, yang memasang roh,

sukma, tuah, jiwa, kekuasaan pada

segala benda alam di sekelilingnya.

6.Mempunyai watak yang lemah,

karakter kurang kuat

(4)

Manusia Indonesia Masa Depan

1. Serba tahu (well-informed)

2. Life-long learning

3. Berpikir secara integratif dan konseptual

4. Response-time pendek 5. menalar secara rasional 6. Bersikap kreatif

7. Keberanian bertanggung jawab 1. Serba tahu (well-informed)

2. Life-long learning

3. Berpikir secara integratif dan konseptual

4. Response-time pendek 5. menalar secara rasional 6. Bersikap kreatif

(5)

Manusia Indonesia Masa Depan

8. Kepekaan terhadap keadilan sosial

9. Peka batas-batas toleransi masyarakat 10. Memiliki harga diri dan kepercayaan

diri, berdasarkan iman yang kuat

11. Berorganisasi dan bekerjasama dengan orang atau pihak lain

12. Sanggup menalar secara moral (moral reasoning atu ijtihad) (Soedjatmoko, 1991).

8. Kepekaan terhadap keadilan sosial

9. Peka batas-batas toleransi masyarakat 10. Memiliki harga diri dan kepercayaan

diri, berdasarkan iman yang kuat

11. Berorganisasi dan bekerjasama dengan orang atau pihak lain

Referensi

Dokumen terkait

Pemegang uang muka kerja di Universitas Pendidikan Indonesia memiliki latar belakang pendidikan yang berbeda sehingga untuk menilai kualitas informasi keuangan

Perubahan di bidang pendidikan dapat menjadi langkah yang sangat strategis, karena menyentuh pada pelaku perubahan dan pembangunan bangsa menuju Indonesia baru..

Orang bertipe seperti ini (fasik dan munafik) hanya patuh saat ada tujuan/kepentingan lain yang biasanya lebih bersifat pragmatis dan materialistis bukan berdasarkan

1) Pendidikan agama diberikan mulai kelas IV Sekolah Rakyat. 2) Di daerah-daerah yang masyarakat agamanya kuat (misalnya sumatera, Kali- mantan dan lain-lain) maka

1) Pendidikan agama diberikan mulai kelas IV Sekolah Rakyat. 2) Di daerah-daerah yang masyarakat agamanya kuat (misalnya sumatera, Kali- mantan dan lain-lain) maka

endidikan jasmani (penjas) sebagai bagian integral dari proses pendidikan secara keseluruhan. Penjas di sekolah mempunyai per- an unik di banding bidang studi lain, karena mela-

terdapat di Pura dan Kongco Batu Meringgit yang bisa dikembangkan menjadi sumber belajar sejarah antara lain; (1) Aspek Historis (Sejarah), di mana seorang guru

Pembelajaran daring juga dikatakan tidak selentur pembelajaran tatap muka, di mana ketika mahasiswa tidak memahami materi yang diajarkan, pendidik bisa segera menyesuaikan materi dengan