• Tidak ada hasil yang ditemukan

Penelitian Kebijakan: Proses Penelitian Kebijakan

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Penelitian Kebijakan: Proses Penelitian Kebijakan"

Copied!
11
0
0

Teks penuh

(1)
(2)

Preparation

Conceptualization

Technical analysis

Recomendation analysis

(3)

Untuk keberhasilan penelitian kebijakan ke

lima tahap ini essensial

Berkaitan dengan persiapan, masalah soasial

dan lingkungan sosio-politic harus di

kumpulkan; masalah sosial dan pertanyaan-pertanyaan penelitian harus

dikonseptualisasi; pendekatan analisis harus didesain dan dilaksanakan; rekomendasi

(4)

Meskipun masing-masing dari lima tahap itu

(5)

Aktifitas mengumpulkan informasi tentanG: 1. issu-issu aktual

2. konteks kebijakan di masa lalu dari masalah sosial yang dipilih,

3. Tipe-tipe dari studi rekomendasi yang layak muncul dalam lingkungan lingkungan sosial politik

4. sumber daya yang dibutuhkan untuk secara penuh memeliti masalah sosial tersebut.

Dalam tahap persiapan peneliti selama aktifitas persiapan mencari cukup informasi untuk

(6)

Pengetahuan sebelumnya tentang masalah

sosial yang diperoleh dan diputuskan untuk dilakukan penelitian darus dibuat, aktifitas pada konseptualisasi penelitian harus di dilakukan.

Dalam konseptualisasi, informasi dalam

persiapan digunakan untuk mengembangkan pre eliminari model masalah sosial, formulasi pertanyaan penelitian yang spesifik dan

(7)

Untuk menyiapkan penelitian kebijakan

peneliti membutuhkan pengetahuan yang cukup layak untuk menentukan arah proses penelitian kebijakan yang harus diikuti jika rekomendasi yang bermanfaat menjadi hasil dari penelitian.

Terdapat 4 issu yang menarik mengenai

lingkungan yang peneliti harus diketahui

(8)

1. Konteks pembuatan kebijakan dari masalah

sosial.

2. Jajaran definisi dan nilai dari masalah sosial

3. Tipe-tipe rekomendasi tentang masalah

yang layak

4. Sumber daya yang dibutuhkan dan

(9)

Terdapat 4 aspek dari konteks pembuatan kebijakan untuk dipahami:

a. Issu-issu kebijakan yang bersifat mayor yang berhubungan dengan masalah-masalah sosial masa lalu, masa kini dan proyeksi di masa

datang.

b. Konteks pembuatan kebijakan membutuhkan

(10)

c. Tipe dari mekanisme ini termasuk regulasi dan ukuran kontrol. Mekanisme sebagai usaha untuk mengurangi masalah-masalah sosial dengan

mengurangi jarak dari aktifitas dimana seorang individu atau organisasi dapat terikat.

d. Mekanisme disebut sebagai simbol setting prioritas,

Setting yang diutamakan ini termasuk

(11)

1. Select social problem

2. Identify key policy issues

3. Analize legislative history of policy issues 4. Trace progress of previous research and

chage effort

5. Obtain organizational chart of decitition

making bodies,

6. Draw model of policy making process 7. Intervies dtakeholder

Referensi

Dokumen terkait

Banjir terjadi karena saluran drainase tidak mampu untuk menampung debit yang terjadi, maka direncanakan sistem drainase baru agar air yang menuju sungai petai I

Toisaalta projektin myötä paljastui, ettei kaupungilla ollut valmista toimintamallia muotoilun ostamiselle. Muun muassa kilpailuttamislait aiheuttivat viivästy- misiä ja

Peranan lembaga penunjang dalam permodalan di Desa Tumbang Manggo sangat diperlukan terutama untuk masyarakat kalangan kecil dan menengah untuk mendapatkan pinjaman yang

Dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa penambahan serat tangkai lada sebanyak 0,5%, 1%, 1,5%, 2% dan 2,5% pada campuran beton mampu meningkatkan: (1)kuat tekan beton,

Tujuan : Didirikan sebagai institusi administratif mandiri berdasarkan Undang-Undang Institusi Administratif Mandiri - Badan Kerjasama Internasional Jepang (UU No. 136,

Penelitian yang dilakukan oleh Rahajeng, 2010 di RSSA Malang tentang “Efek Latihan Kegel pada Kekuatan Otot Dasar Panggul Ibu Pasca Melahirkan” menjelaskan bahwa latihan

Hal ini ditunjukkan oleh hubungan yang tidak signifikan dalam hasil analisis data, selanjutnya peneliti juga menemukan bahwa interaksi antara partisipasi dengan

Peraturan Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan Nomor 44 Tahun 2019 ten tang Penerimaan Peserta Didik Baru Pada Taman Kanak-Kanak, Sekolah Dasar, Sekolah Menengah Pertama, Sekolah