• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENINGKATAN KEMAMPUAN MOTORIK HALUS ANAK AUTIS MELALUI MEDIA KREASI KIRIGAMI DI SLB AUTIS DIAN AMANAH YOGYAKARTA.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENINGKATAN KEMAMPUAN MOTORIK HALUS ANAK AUTIS MELALUI MEDIA KREASI KIRIGAMI DI SLB AUTIS DIAN AMANAH YOGYAKARTA."

Copied!
161
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 1. Teknik Kirigami
Tabel 1. Kurikulum Mata Pelajaran Seni dan Budaya Kelas II
Gambar 2. Bagan Kerangka Pikir Mengenai Efektifitas Media Kreasi Kirigami Terhadap Kemampuan Motorik Halus Anak
Gambar 3. Desain Penelitian
+7

Referensi

Dokumen terkait

dengan pola, sehingga anak akan terlatih kemampuan motorik halusnya. Dengan kegiatan menggunting kertas berpola punya kelebihan yaitu:. bisa melatih tentang motorik halus

Hasil PTK ini menunjukkan bahwa pembelajaran yang dilakukan melalui pembelajaran kegiatan menggunting kertas berpola mampu meningkatkan kemampuan motorik halus anak di Kelompok B

Dari hasil analisis data peningkatan kemampuan motorik halus anak dengan menggunakan metode pemberian tugas melalui kegiatan menganyam pada siklus I diperoleh data 74,7%.. Hal

Berdasarkan hasil penelitian bahwa kegiatan menggunting pola menggunakan kertas bergelombang dapat meningkatkan kemampuan motorik halus anak kelompok B, diharapkan

Aktifitas anak melalui kegiatan menggunting dasar yang dilakukan dalam penelitian ini sangat membantu perkembangan motorik halus anak sehingga kemampuan motorik

Dari hasil kegiatan yang telah dilakukan oleh penelitii terlihat dari keterampilan motorik halus melipat anak yang telah didominasi oleh anak dengan kemampuan melipat

Masih menurut Sumantri (2005: 146) tujuan pengembangan motorik halus di usia 4-6 tahun adalah anak mampu mengembangkan kemampuan motorik halus yang berhubungan dengan

Kegiatan mewarnai pada siklus II dilakukan menggunakan 1 alat mewarnai saja yaitu cotton bud hasilnya kemampuan motorik halus anak dalam memegang alat mewarnai,