• Tidak ada hasil yang ditemukan

rogram semester mtk kelas ix 2

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "rogram semester mtk kelas ix 2"

Copied!
6
0
0

Teks penuh

(1)

KELAS IX

SEMESTER II

(2)

Nama Sekolah

:

Kelas/Semester

: IX/2

Mata Pelajaran

: Matematika

Aspek

: BILANGAN

Standar Kompetensi: 5. Memahami sifat-sifat bilangan berpangkat dan bentuk akar serta penggunaannya dalam pemecahan masalah sederhana

Kompetensi

Dasar Indikator Materi Pokok

Alokasi Waktu

Januari Februari Maret April Mei Juni

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

5.1 Mengiden tifikasi sifat-sifat bilangan berpangkat dan bentuk akar

Menjelaskan pengertian bilangan berpangkat bilangan bulat positif, negatif dan nol.

Mengubah bilangan

berpangkat bulat negatif menjadi pangkat positif.Mengenal arti

bilangan berpangkat pecahan dan bentuk akar.

Bilangan berpangkat dan Bentuk Akar

4 JP

5.2 Melakukan operasi aljabar yang melibatkan bilangan berpangkat bulat dan bentuk akar

Menyelesaikan operasi tambah, kurang, kali, bagi dan pangkat pada suatu bilangan berpangkat bulat dan bentuk akar.

Bilangan berpangkat dan Bentuk Akar

(3)

5.3 Memecah kan masalah sederhana yang berkaitan dengan bilangan berpangkat dan bentuk akar

Menggunakan sifat-sifat dan operasi hitung pada bilangan berpangkat dan bentuk akar untuk

memecahkan masalah

Bilangan berpangkat dan Bentuk Akar

4 JP

Uji Materi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP

Mengetahui,

………, 20…….

Kepala Sekolah SMP/MTs

Guru Kelas / Guru MP

………..

………

(4)

Nama Sekolah

:

Kelas/Semester

: IX/2

Mata Pelajaran

: Matematika

Aspek

: BILANGAN

Standar Kompetensi: 6. Memahami barisan dan deret bilangan serta penggunaannya dalam pemecahan masalah.

Kompetensi

Dasar Indikator Materi Pokok

Alokasi Waktu

Januari Februari Maret April Mei Juni

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

6.1 Menentu kan pola barisan bilangan sederhana.

Menyatakan masalah sehari-hari yang

berkaitan dengan barisan bilangan.Mengenal

unsur-unsur barisan dan deret, misalnya; suku pertama, suku berikutnya, suku ke –n, beda, rasio.

Menentukan pola barisan bilangan.

Barisan dan Deret

Aritmetika Barisan dan Deret

Geometri

4 JP

6.2 Menentu kan suku ke-n barisan aritmatika dan barisan geometri

Mengenal pengertian

barisan aritmatika dan barisan geometri.Menentukan

rumus suku ke-n barisan aritmatika dan barisan geometri.

Barisan dan Deret

Aritmetika Barisan dan Deret

Geometri

(5)

pertama deret

aritmatika dan deret

geometri

deret aritmatika dan deret geometri naik atau turun.Menentukan

rumus jumlah n suku pertama deret aritmetika dan deret geometri.

Aritmetika Barisan dan Deret

Geometri

6.4 Memecah kan masalah yang berkaitan dengan barisan dan deret

Menggunakan sifat-sifat dan rumus pada deret aritmetika dan deret geometri untuk

memecahkan masalah yang berkaitan dengan deret.

Barisan dan Deret

Aritmetika Barisan dan Deret

Geometri

4 JP

Uji Materi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP

(6)

………..

………

Referensi

Dokumen terkait

Dalam pelaksanaan Pemilu terdapat salah satu jenis sengketa yang dianggap remeh dibandingkan sengketa lainnya namun sesungguhnya dapat merugikan terlebih bagi peserta Pemilu

Penelitian ini mengetahui model pertanian tanaman hortikultura organic .Pertanian organik merupakan suatu usahatani untuk melakukan pemberian pupuk berasal dari urin sapi

Penjelasan Dokumen Lelang ini ditutup pada hari Jumat tanggal Dua Puluh Tiga bulan Oktober tahun Dua Ribu Lima Belas pukul 16.00 WIT.. Demikian Berita Acara ini dibuat

“Manfaat yang di timbulkan IPAL ini adalah yang tadinya air buat di gunakan sehari-hari tetangga itu kan terganggu akibat dari limbah batik ini sehingga sekarang sudah

pasangan suami istri, terutama sang ibu, karena ucapan do’a sang ibu akan langsung dirasakan dan didengar oleh janinnya; 3) Mengetahui atau tidak jenis kelamin

Sistem Kajian Pengesanan Graduan (SKPJ) yang telah dilaksanakan oleh pihak Kementerian Pengajian Tinggi Malaysia (KPTM) dilihat boleh diintegrasikan dalam PBG untuk

Dari hasil penelitian ini didapatkan bahwa kedua metode tersebut masih mem- berikan nilai kesalahan yang cukup signifikan.Efek-efek yang terjadi akibat adanya anisotropi

Seperti telah diketahui bahwa salah satu pilar utama agenda pembangunan dalam mewujudkan indonesia sebagai poros maritim dunia yaitu dengan mengembangkan infrastruktur dan