• Tidak ada hasil yang ditemukan

UPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN DRIBBLE DALAM PERMAINAN BOLA BASKET MELALUI PENERAPAN VARIASI PEMBELAJARAN PADA SISWA KELAS X SMA NEGERI 4 MEDAN TAHUN AJARAN 2012/2013.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "UPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN DRIBBLE DALAM PERMAINAN BOLA BASKET MELALUI PENERAPAN VARIASI PEMBELAJARAN PADA SISWA KELAS X SMA NEGERI 4 MEDAN TAHUN AJARAN 2012/2013."

Copied!
15
0
0

Teks penuh

(1)

UPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN DRIBBLE DALAM

PERMAINAN BOLA BASKET MELALUI PENERAPAN

VARIASI PEMBELAJARAN PADA SISWA KELAS X SMA

NEGERI 4 MEDAN TAHUN AJARAN 2012/2013

SKRIPSI

Diajukan Untuk Memenuhi Sebahagian

Syarat – Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan/Sarjana Sains

Oleh

SEHAT F JOHANNES

NIM : 081266110048

FAKULTAS ILMU KEOLAHRAGAAN

UNIVERSITAS NEGERI MEDAN

(2)
(3)
(4)

KATA PENGANTAR

Terima kasih kepada Tuhan Yesus Kristus yang telah memberkati saya

untuk menyelesaikan skripsi ini. Skripsi ini dimaksudkan untuk memenuhi salah

satu syarat dalam menyelesaikan studi di Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas

Negeri Medan (UNIMED).

Penulis menyadari bahwa keberadaan skripsi ini tidak mempunyai arti apa

– apa, namun dalam penyelesaiannya sangat banyak mendapat bantuan dan

dorongan dari berbagai pihak. Selanjutnya penulis sadar bahwa selaku manusia

biasa tak luput dari kesalahan. Oleh karena itu, penulis menyampaikan mohon

maaf yang setinggi – tingginya dan terima kasih yang tak terhingga kepada Yth :

1. Bapak Prof. Dr. Ibnu Hajar Damanik, M.Si, sebagai Rektor UNIMED

yang telah menerima penulis sebagai mahasiswa UNIMED.

2. Bapak Drs. Basyaruddin Daulay, M.Kes sebagai Dekan Fakultas Ilmu

Keolahragaan UNIMED.

3. Bapak Drs. Suharjo, M.Pd sebagai Pembantu Dekan I FIK UNIMED.

4. Bapak Drs. Mesnan, M.Kes, AIFO sebagai Pembantu Dekan II FIK

UNIMED.

5. Bapak Drs. Budi Valianto, M.Pd sebagai Pembantu Dekan III FIK

UNIMED.

6. Bapak Dr. Tarsyad Nugraha, M.Kes selaku Ketua Jurusan PJKR

7. Bapak Drs. Suryadi Damanik, M.Kes selaku Sekretaris Jurusan PJKR.

(5)

9. Bapak Drs. Suharjo, M.Pd selaku Pembimbing Skripsi bagi penulis yang

telah banyak memberikan bimbingan, arahan, dan masukan sehingga

penulis dapat menyelesaikan skripsi ini.

10.Bapak Drs. Mulyadi, M.S selaku Penasehat Akademik yang telah

memberikan saran – saran kepada penulis selama perkuliahan.

11.Sekolah SMA Negeri 4 Medan yang telah memberikan izin dan

kemudahan bagi peneliti untuk mengadakan penelitian.

12.Teristimewa kepada orang tuaku Eidi Sihombing dan Debora Sihite yang

telah membesarkan, mengasuh, dan memberikan kasih sayang serta

bersusah payah memberikan kebutuhan materi serta dukungan doa

sehingga skripsi ini dapat terselesaikan dengan baik, Opungku S.R.

Siahaan serta kepada kakak – kakakku Dame, Juli dan Jane, adikku Koko,

Christy dan Valen yang telah memberikan dukungan moril maupun

materil demi penyelesaian skripsi ini.

13.Buat seluruh keluargaku, Uda Dapot, Bou Dorce, Bou Masro, Bou Dance,

Tante Tutur, Tulang Manti, Tulang Ricky yang tidak pernah berhenti

untuk terus memberikan motivasi, dorongan semangat, memberikan

dukungan moril dan materil kepada penulis sehingga skripsi ini dapat

terselesaikan dengan baik.

14.Buat Susy Ridona Sanvramita yang selama ini telah memberikan

dukungan doa serta dorongan semangat dalam penyelesaian skripsi ini.

15.Rekan – rekan sesama mahasiswa FIK UNIMED “08” PJS A Reguler, M.

(6)

turut membantu saya dalam menyelesaikan skripsi ini terutama seluruh

stambuk “08” PJS A Reguler. Teman – teman perkumpulan pemuda gereja

CCA yang telah mendoakan saya, Stefanus, Welly, Antonius, Bang Endri,

Bang Endru, Frans Kribo, Agung, Mario, dan yang tidak dapat disebutkan

namanya satu persatu. Semoga kita semua dapat meraih cita – cita sesuai

dengan apa yang kita harapkan.

Semoga Tuhan Yang Maha Esa memberikan rahmatNya atas kebaikan dan

kemurahan hati Bapak/Ibu/Sdra/I sekalian. Akhir kata penulis berharap semoga

skripsi ini bermanfaat bagi kita semua khususnya bagi dunia Pendidikan Jasmani

di Sekolah serta bagi siapa saja yang membacanya.

Medan, Desember

2012

Penulis

Sehat F Johannes

(7)

ABSTRAK

SEHAT F JOHANNES. NIM. 081266110048. Upaya Peningkatan Kemampuan Dribble Dalam Permainan Bola Basket Melalui Penerapan Variasi Pembelajaran Pada Siswa Kelas X SMA Negeri 4 Medan Tahun Ajaran 2012/2013.

(Pembimbing : SUHARJO)

Skripsi : Fakultas Ilmu Keolahragaan UNIMED.2012.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan

dribble dalam permainan bola basket melalui penerapan variasi pembelajaran

pada siswa kelas X SMA Negeri 4 Medan Tahun Ajaran 2012/2013.

Metode penelitian ini bersifat penelitian tindakan kelas dan subjek

penelitian adalah kelas X8 SMA yang terdiri dari 44 siswa. Instrument yang

digunakan dalam penelitian ini adalah lembar penilaian proses dribble dalam

permainan bola basket. Pada data awal (sebelum siklus) diperoleh nilai rata – rata

siswa adalah 60,61 dimana dari 44 orang siswa terdapat 11 orang siswa yang telah

tuntas atau mendapatkan nilai diatas batas ketentuan minimal. Hal ini berarti

hanya 25% siswa yang mencapai ketuntasan secara klasikal dari keseluruhan

jumlah siswa. Untuk itu peneliti merasa perlu melakukan beberapa perbaikan

dalam pembelajaran. Hal ini diwujudkan penulis dengan penerapan variasi

pembelajaran untuk meningkatkan kemampuan dribble dalam permainan bola

basket.

Untuk memperoleh data dalam penilitian ini maka dilakukan siklus I yang

berbentuk aplikasi teknik dasar dribble dalam permainan bola basket dengan

sekali pertemuan. Setelah siklus I dilaksanakan, dilakukan test siklus I dimana

dapat dilihat terjadi peningkatan persentase ketuntasan klasikal dimana dari 44

orang siswa 20 orang siswa telah tuntas yaitu sebesar 45,45% dengan nilai rata –

rata 70,66. Ini berarti ketuntasan belajar secara klasikal (≥ 85%) belum tercapai.

Untuk itu peneliti masih merasa perlu melakukan beberapa perbaikan dalam

pembelajaran, dan peneliti melanjutkan penilitiannya dengan dilakukan siklus II

dengan sekali pertemuan yang sama perlakuannya di siklus I. Setelah siklus II

dilaksanakan maka dilakukan test siklus II untuk melihat peningkatan kemampuan

(8)

secara klasikal dimana dari 44 orang siswa terdapat 38 orang siswa telah

mengalami peningkatan kemampuan dribble yaitu sebesar 86,36% dengan nilai

rata – rata 79,34. Ini berarti ketuntasan belajar secara klasikal (≥85%) telah

tercapai.

Berdasarkan hasil penelitian di atas, dapat disimpulkan bahwa penerapan

variasi pembelajaran untuk meningkatkan kemampuan dribble dalam permainan

bola basket siswa kelas X SMA Negeri 4 Medan Tahun Ajaran 2012/2013

(9)

DAFTAR ISI

B. Identifikasi Masalah ………. 7

C. Batasan Masalah ………... 8

3.1 Variasi pembelajaran dribble bola basket 23 B. Kerangka Berpikir ... 27

(10)

1. Tempat Penelitian ... 29

1.1.Tahap perencanaan tindakan (Phase of action planning) 31 1.2. Tahap pelaksanaan tindakan ( Phase of action execution) 32 1.3. Pengamatan (Observasi) 33 1.4. Melakukan Refleksi 33 E. Teknik dan Alat Pengumpulan Data ... 34

F. Instrumen Penelitian ... 34

G. Teknik Analisis Data ... 37

1. Reduksi Data ... 37

2. Paparan Data ... 37

BAB IV. HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Deskripsi Data Penelitian ... 40

B. Hasil Penelitian ... 43

1. Siklus I ... 43

2. Siklus II ... 48

(11)

BAB V. KESIMPULAN DAN SARAN

A. Kesimpulan... 56

B. Saran... 56

DAFTAR PUSTAKA ... 57

(12)

DAFTAR TABEL

Tabel Halaman

3.1. Format Penilaian Proses Dribble ... 36

4.1. Deskripsi Data Penelitian ... 41

4.2. Data Tes Awal Dribble Bola Vasket ... 42

4.3. Deskripsi Data Penelitian Siklus I ... 45

4.4. Data Hasil Post Test I Dribble ... 47

4.5. Deskripsi Data Penelitian Siklus II ... 50

4.6. Data Hasil Post Test II Dribble ... 50

(13)

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran Halaman

1. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Siklus I……….. 59

2. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Siklus II………. 64

3. Hasil Kemampuan Pre test ………. 69

4. Hasil Kemampuan Siklus I ………. 72

(14)
(15)

Gambar

Tabel

Referensi

Dokumen terkait

Jumlah total penilaian potensi wisata adalah sebesar 6.680, sesuai kriteria penilaian kelayakan pengembangan pariwisata hutan mangrove di kawasan Pelabuhan Tengkayu II

Nilai feeding rate tertinggi menggunakan metode SNI adalah papan partikel sengon kerapatan rendah (78,33 µg/ekor/hari untuk SNI dan 16,67 µg/ekor/hari untuk JIS) dan feeding

Puji syukur penulis panjatkan kepada Allah SWT, karena atas limpahan rahmat dan karunia-Nya penulis dapat menyelesaikan laporan Tugas Akhir yang berjudul

[r]

pernah terdedah oleh televisi. koran dan rnajakh, tidak pernah membina hubungan inteqersonal dengan penyuluh.. dmgan sesama petemak 2) Kompetensi teknis dan

Dalam hal ini yang menjadi subjek penelitian ini adalah guru pamong, dengan sumber data yaitu, kepala sekolah, guru dan siswa SMP IT At-Taqwa Miri Sragen, dan dalam memperoleh

[r]

Diajukan untuk Memenuhi sebagian Persyaratan guna Melengkapi Gelar Sarjana Program Studi Sastra Indonesia. Fakultas Ilmu Budaya Universitas