• Tidak ada hasil yang ditemukan

MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERHITUNGMELALUI MEDIA PERMAINAN CONGKLAK YANG DIMODIFIKASI DENGAN DADU.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERHITUNGMELALUI MEDIA PERMAINAN CONGKLAK YANG DIMODIFIKASI DENGAN DADU."

Copied!
32
0
0

Teks penuh

Gambar

Gambar 3.1 Model Kemmis dan MC Taggart dalam Muslihuddin (2010:69)
Tabel 3.1
gambar sesuai dengan jumlah benda Anak dapat membedakan 2 kumpulan benda yang jumlahnya lebih banyak

Referensi

Dokumen terkait

Tugas Akhir yang berjudul Pembuatan Video Features Tentang Engklek dan Congklak Dengan Teknik Cut Away Sebagai Upaya Pelestarian Permainan Tradisional di

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) bagaimana kemampuan pembelajar dalam membentuk W-Fragen sebelum penerapan media permainan dadu, (2) kemampuan

Pada analisis data telah dibuktikan bahwa permainan dadu mempunyai pengaruh yang signifikan terhadap kemampuan berhitung pada anak tunagrahita kelas 1.Siswa dinyatakan

Melalui kegiatan pengabdian ini, siswa menjadi lebih mengenal permainan tradisional congklak serta dapat menggunakannya dalam belajar FPB dan KPK.. Pada akhirnya,

Jika pada saat menabur biji congklak terakhir jatuh pada suatu lubang yang berisi biji congklak dengan jumlah lebih sedikit satu biji dari banyaknya biji

PENUTUP Berdasarkan analisis data yang telah dilakukan maka dapat disimpulkan bahwa media permainan congklak berpengaruh untuk meningkatkan kemampuan mengenal konsep bilangan pada

PENUTUP Kesimpulan Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan yang telah diuraikan pada bab sebelumnya, dapat disimpulkan bahwa: 1 Pelaksanaan proses permainan tradisional congklak

Proses kegiatan belajar mengajar anak usia dini menggunakan media dadu untuk membantu peningkatan kemampuan kognitif terdiri dari 3 tahap, yaitu: 1 Membuat perencanaan yang tepat