• Tidak ada hasil yang ditemukan

Perilaku Sufiks Bahasa Minangkabau di Rao-Rao.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Perilaku Sufiks Bahasa Minangkabau di Rao-Rao."

Copied!
7
0
0

Teks penuh

(1)

eL D@6 rn(ilo^+ ,.D ofi

*.,;.*-(cd@aos- d,-o (fi.i u"!!qD.v ,rih di

ir-R-., '^,.-^ -'r "e^ios;qLcqa r. .odro .b$ro sdq" eKe; ;a.1e do' r

'' u o", !o; ooio!o! @u h

-Mi-

rsd&tuo_R

ii.,r ror

6dd6inr!idL!r!d(oirtuo.[rndd

geire)r

v--i "" "; dmdJ { qtuao e

d . ^rii., tu- J6L!;(^e in:. ! L

';rs' Foh ' ii i Ld.,8N<(nmrn r o@1 !.

o-od!'cdi0 *-,;,"i o:e. o$.i.

sk. 4 -eb-ieo;uRrtu

; h--fi"-n";

=r '; ;'6"

^- :,

- _dd oe@ -" ;-oaorrco+ .-*-,

" - i si e l ,d-14 o" Frc",,!tu. r '4 rle i! 3

'-i:" *^.-.-i-is d;;

u

trru;omhr. ddtu

d"oa

,

tssh

iai.- !oi6,re

'rl]e ft& ,ed'f,,

d,-

!ro -eief

-,hne

don!

hrlJinaimrc

o

!tu .d

'

.

{

Pld lr i !tu s ;dor lru. {u9

r; Fr

,o

rn

ro-.

rrrda ror

pItF

;- i- "--.-.-'d outsu;s rs

!

o

mo

* b-

&3

*^

- ;";

r-d. m.b,

"

*-"

;;-.h ^

do."-,.

t;*

rhrmono-- rhrmono--rhrmono--*"rhrmono--:*"rhrmono--

@ r{mi

!op!q ' nrr'.^!

;; - i.-- r" "d

^."

ru

roe

r.bi;

-'.!o 4d-ait

,

-

;

-i"e r;oi

ci

tr!6 n mnd

i-. i..hdd.h B^o ---16

-h; c€; nm!-h4r rru]rd d

Fe",-d"; " "- .

d"ts

d*

.d*ih,e ("-!dlh 4e:r, odq o''d tro N . r df,d4 qh.amia4anrux.rooFa"EhF

P;{ore,!.d

(2)

ow{:dr*","a esdr!

- i

rdYulr"ra.*o

a'r'e

-r o'L Ls l;hnfr!eJ. .i,a6rq\;r!rE

Di,- .l:ft i, dus, noi orlrud; rt. id Do-!'c' ri .r drdDoIDN r.r:do4dv !

orritrleoho.', i B- d& &oF r;o.h6v D s vulre --^dd;hdole"!. ro dFi', !to'i/doJ tsar-F

o- u..!!."ir;r, p;d'o' abk Ld " hjirh;5d! &r osi ,

Mrii fii, r,

'jj_h d i hi Gi;di!; a!^d ...{! o ' du \!ele^ F

o o.i ,f. n

po.

r' '

-- "-;i.:e,u*u-

D. ,rE TorEok rchFpo.

.ooe"

6-ie6Fhki...!j!0oU'@

""^*.,".,.""

..i,-".a,Goe]Nr {iainq-:rui&o'! + fadd

ts

*

n3

h-^,l;.i;..r

ru

6ow

ldG

n.

dar.d(dutuFunr

dlditub(.h6

q,

o--ni!!&tueE$Li ; d.Lsi"- ; Gr

(dft!h!hii6 d drd dq; rddh drhm i rhL kd*&E esr)

D-i 6e@ou ni t ou d-ra '.od r , re !d: qvr4

a---*-" r-i.\d. Fj]u Gn

. Mhhi r dG;^ dd;d !s6 motrd4hr

Pe D ?;b:ruLItrruprc od; D!"!.

' nq N- rn ',irr'tabd-q3 o oroud,*r knulk]mGnunqb Fo$ nnro6i4e4rqd'

h ifl.adu bu'

tu r!-! ha nfl@( ;a fa' Jln ".eG| up r- @- F .

' J

iry ddd

::;". !-D;s -,a *ie.n &. ; ldod: F .!r'. 3@ . e! ,- tud 6;!;&u.d r;1-o

;;

*k'.-"^r-.,

-._".'r..d

"".i

d- *"-r

DsnEn r! !ft

(3)

!. ,., ." ".

;u"

Dr!\-!dtrororn! dm! 1,

ord. cE; ;tr

^ q

--*;-:i m. m!;.dd tudiF;cewdi *ii ,.o . ds! d'dn

n6. od. d-o;N _d4ab r@ ) v"od

D; r da6 d dkn o*n r

6^, ,,"

r

.i dJ "*. v,

,

di.

o' tu

^"k. i&.

"P

".

"

\'

rJr

odu rdo

"",*;;;

n,;;.n;,*

!rlj.F

'qdru h

;)!5

ree tu,r '.,;G.lrrFa,l

bd! q! !d! d tuoqo (B sP) dsuddub@i;.dc oha;

**ffiodEaos! ; dr. !!"s

'o ;;, r 'r ' 4!rE!uu Mor Gddn4d ,

'"cm,.,0n.,"- a;re,d ;!T sGri@'4 n ads rde .li-,.----d-* *-n;; G,; L; ;o i ;". .,rysF drb

Poqqhr@hdlukdsdsg$iBr

hrrD".rlru-oa-r4l.1BLi!

lscsl.-Fes!'d'!Naoa'oqo&a'es

;:i,ll;;-;i*

ii',';:;

.;;'-

:::;:;T;;; ;a

i

:

.ok !'L

i;iii;,h

d
(4)

P.Ri troNuhi N/ iirii B!(R ,{d d.qi oi diims hd hdedtrg dlosi $[ls i

i:39-

'iir'

i

ii

h# , {n ,r;ii h/ r*i dioE it lf&bar &,su $6k r

]htdfuk'!rll-Disr

1o;!

,'dd/ atd I /il

(5)

DJd EM{r

Ns

iro gj{i rFhh

hd"s6@ds

dnai. ird qi!! ,6 e; .r

@'u'dd&ruh@liPN"

m nd u

-slpdard4r

n!ru n

inqkdmqhr+

n-lt:F!hFb

d.mdl;queo@,db

t

a!\'dLr

a;;

***d-

b, e

$^ " cih: Mr od;,itr

(6)

Pm;ah,bFtr{/abjidi{djk i

ohbd*a]g/Udu]d,fiijft4nj,

14..N

6rr/ id4;6trLd

+

id

tu,i..,,1-r,, r$.r

1", Bn

^sldLrchu,dur4ru0.ddt/

erubtuJ!d 4:

dnqnddr !

!ij!r

eonjd+

u

Pcs Frurlriai ro6D crjld aF aFoe

o$B iii rBladi

(7)

- m;eu

;*-jqhi

en

trc+ s

-p&!!NLd

o dd!

ssR

s

ooa;d

Po!

r

q es6.'&

:,.!.

oo, ";.!le 4q4.o!" Ilre..e,,

F,6J.

o

irm,i

.b.

o.1

eu

r.n.-atrd--L.-

odh.,,

ap . p iq"L;s of1

rocrR

cdsMn! Ln\e6 PE !

rd$r4hr

I

r

@

t.-y,,n4\Ladra

MfuqPHl9n,d,,./"Br;,4,d(

Referensi

Dokumen terkait

Sebagai sarana pendidikan kelalulintasan untuk anak-anak, Taman Lalu Lintas Bandung dilengkapi oleh fasilitas rambu-rambu (rambu-rambu lalu lintas, lampu merah),

jaringan komunikasi data pada server untuk pendaftaran penduduk di dinas.. 3) Melakukan instalasi dan konfigurasi jaringan komunikasi data pada client untuk

1) Fungsi Keagamaan, fungsi ini perlu didorong dan dikembangkan agar kehidupan keluarga sebagai wahana persemaian nilai-nilai luhur budaya bangsa untuk menjadi insan

Dengan itu, dapatan keseluruhan kajian kualitatif dan kuantitatif menunjukkan hasil kajian yang sama iaitu objektif pembangunan kerohanian menurut model tazkiyah al-nafs

Pengujian dilakukan pada elektroda bola yang udara sekitarnya. dilembabkan.Selanjutnya elektroda bola diberi larutan asam

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

Berdasarkan kepada nilai Indeks Kualiti Air (IKA) di semua stesen sepanjang Sungai Pelepah Kanan pada bulan Julai menunjukkan kelas II kecuali stesen 1 dalam kelas I,

[r]