i
LAPORAN
PENELUSURAN ALUMNI (TRACER STUDY)
PROGRAM STUDI D-II PGTK
Disusun oleh:
Amir Syamsudin, M.Ag
Muthmainnah, S.Pd
Rina Wulandari, S.Pd
PENDIDIKAN GURU TAMAN KANAK-KANAK
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
ii
KATA PENGANTAR
Bagian dari layanan pendidikan setelah seseorang mahasiswa lulus ialah
menginformasikan lowongan kerja atau menempatkan alumni pada lapangan pekerjaan
sesuai dengan bidang keahlian yang diperoleh dari lembaga pendidikan yang menjadi
almamaternya. Untuk mengetahui apakah alumni bekerja sesuai bidang keahliannya,
maka lembaga pendidikan secara normative harus berjibaku mencari informasi
selengkap-lengkapnya tentang keberadaan alumni selepas dari bangku kuliah. Penelitian
ini berusaha menjawab tuntutan normative tersebut meskipun belum sempurna.
Laporan Penelusuran Alumni (Tracer Study) Program Studi D-II PGTK ini tidak
mungkin akan terwujud tanpa bantuan semua pihak, diantaranya:
1. Dekan Fakultas Ilmu Pendidikan yang telah memberi kesempatan untuk
melakukan penelitian ini.
2. Pembantu Dekan bidang Akademik yang telah menyeleksi proposal ini sehingga
diperkenankan untuk ditindaklanjuti dengan penelitian.
3. Ketua Program Studi D-II PGTK yang telah memberikan izin menggunakan data
alumni yang dimiliki Program Studi D-II PGTK.
4. Teman sejawat dosen-dosen D-II PGTK yang telah rela hati memberikan koreksi
perbaikan untuk kesempurnaan penelitian ini mulai dari konsep awal, seminar
proposal sampai dengan seminar hasil penelitian.
5. Teman alumni PGTK yang sangat antusias membantu menggali dan memberikan
informasi yang selengkap-lengkapnya tentang keberadaan alumni selama ini.
6. dan pihak lain yang membantu terselenggaranya kegiatan ini, baik langsung
maupun tidak langsung.
Oleh karena itu dengan penuh rasa hormat kami ucapkan terima kasih atas
bantuan Bapak/Ibu dalam penyelesaian laporan ini. Semoga amal baik Bapak/Ibu menjadi
investasi masa depan yang bermanfaat bagi Bapak/Ibu. Amiiin.
iii
DAFTAR ISI
Halaman Judul i
Kata Pengantar ii
Daftar Isi iii
Abstrak iv
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang 1
B. Rumusan Masalah 2
C. Tujuan 2
D. Manfaat 2
BAB II KAJIAN PUSTAKA
A. Alumni 3
B. Penelusuran 3
C. Kepuasan 3
D. Harapan 4
E. Relevansi 4
F. Kurikulum 4
BAB III METODE PENELITIAN
A. Pendekatan Penelitian 5
B. Setting Penelitian 5
C. Langkah-langkah Penelitian 5
D. Penentuan Subyek & Informan Penelitian 6
E. Teknik Pengumpulan Data 6
F. Instrumen Penelitian 6
G. Analisis Data 6
H. Uji Keabsahan Data 7
BAB IV PEMBAHASAN
A. Penyelenggaraan Program 9
B. Mutu Layanan Program 11
C. Kepuasan Stakeholders Atas Kinerja Alumni 13
D. Masa Tunggu Alumni Sampai Mendapat Pekerjaan 13
E. Relevansi Kurikulum 14
BAB V PENUTUP
A. Simpulan 15
B. Implikasi 18
C. Saran 18
Daftar Pustaka
Curiculum Vitae Peneliti
Lampiran Instrumen Penelitian Lampiran Score Angket
iv
PENELUSURAN ALUMNI (TRACER STUDY)
PROGRAM STUDI D-II PGTK
Abstrak
Program Studi D-II PGTK telah meluluskan kurang lebih 657 orang yang
terbagi dalam 7 angkatan mahasiswa, semenjak mulai beroperasi pada bulan
September 1996 sampai dengan bulan Desember 2005. Namun keberadaan alumni
setelah lulus belum dapat dipantau, baik mengenai masa tunggu lulusan sampai
mendapatkan
pekerjaan,
kepuasaan
stakeholdersatas
kinerja
alumni,
pengembangan wawasan kependidikan alumni, keterampilan keguruan alumni,
maupun kepuasan alumni atas layanan pendidikan yang diberikan program studi
selama mereka mengikuti pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui:
1) kegiatan alumni selama masa transisi 2) proses pencarian kerja alumni di
lapangan, 3) kondisi tempat kerja sekarang dan 4) relevansi antara kurikulum
dengan kebutuhan di lapangan.
Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif
(
quantitative research) dengan metode
snow ball Sampling.Pengumpulan data
dilakukan dengan wawancara, observasi dan angket, sedangkan uji keabsahan data
dilakukan dengan trianggulasi.
Hasil penelusuran alumni terdiri dari dua bagian, yaitu bagian yang
meneliti penilaian alumni terhadap kinerja penyelenggara program dan mutu
layanan program. Pada bagian ini, peneliti menggunakan angket sebagai alat
untuk menggali informasi dari responden. Sedangkan bagian yang meneliti
kepuasan
Stakeholdersatas kinerja alumni, masa tunggu alumni sampai
mendapatkan pekerjaan pertama, dan relevansi kurikulum D-II PGTK dengan
kebutuhan
Stakeholders,peneliti menggunakan wawancara sebagai alat untuk
mengumpulkan informasi dari responden. Pada bagian pertama ditemukan tiga
aspek kinerja penyelenggaraan program dan tiga aspek mutu layanan program
yang perlu diperbaiki. Ketiga aspek kinerja penyelenggaraan program tersebut
ialah (1) porsi pembelajaran praktik lebih sedikit ketimbang pembelajaran teori
dengan rerata score angket: 3,79; (2) membantu mahasiswa dalam masalah pribadi
dengan rerata score angket: 3,75; (3) peraturan akademik yang dibuat dan
disosialisasikan oleh program studi D-II PGTK dengan rerata score angket: 4,00).
Ketiga aspek mutu layana program tersebut ialah (1) Penggunaan media
pembelajaran para dosen yang dinilai kurang menyenangkan dengan rerata score
angket: 3,93; (2) manajemen penggunaan sarana dan tempat kurang tertib dan
disiplin dengan rerata score angket: 3,93; (3) layanan administrasi kurang cepat
dan tidak akurat dengan rerata score angket: 3,89).
Kaitannya dengan Tabel 1
