KD 3.3 Klasifikasi Materi dan Perubahannya
Teks penuh
Garis besar
Dokumen terkait
Peserta didik dapat menunjukkan contoh senyawa dan campuran dalam kehidupan sehari-hari Peserta didik dapat membedakan sifat senyawa dengan sifat campuran atau sifat unsur dengan
1) Setelah melakukan pengamatan benda-benda dilingkungan sekitar, peserta didik mampu menjelaskan pengertian zat dengan benar. 2) Setelah melakukan pengamatan benda-benda dalam
Perubahan fisis merupakan perubahan materi yang tidak disertai zat baru, tidak berubah zat asalnya, hanya terjadi perubahan wujud, perubahan bentuk atau
Dari proses mengamati dan mengumpulkan data, langkah berikutnya adalah guru membentuk kelompok yang terdiri dari 5-6 peserta didik mendiskusikan unsur, senyawa, dan campuran
Setelah bekerjasama dalam melakukan percobaan sesuai lembar kerja siswa, peserta didik dapat menggunakan indikator alami untuk menentukan larutan asam dan basa
1. Peserta didik mencatat contoh kalimat. Percakapan dan karangan sederhana yang sudah dibuat. Guru memotivasi peserta didik untuk menggali informasi dari literatur tentang
Kemudian dalam kegiatan siklus II, terjadi peningkatan hasil belajar peserta didik dalam mata pelajaran IPAS materi wujud zat dan perubahnnya yang peneliti lakukan pada siswa kelas IV
Kenaikan suhu adalah faktor utama yang menyebabkan perubahan wujud dari padat menjadi cair.. Ketika suhu mencapai atau melewati titik lebur suatu zat, zat tersebut akan mulai
