Kisi-Kisi UAS Ganjil 2013-2014 untuk SMP - BIMPRI PPT

(1)

DINAS PENDIDIKAN DASAR PROPINSI DKI JAKARTA

KISI-KISI SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER GANJIL TAHUN 2013-2014 Mata Pelajaran : IPA

Jenjang Pendidikan : SMP Kelas/Semester : VII/1

Kurikulum : Standar Isi KTSP

(2)

No _KompetensiStandar Kompetensi Dasar Indikator Soal Nomor_soal 1 Memahami

prosedur ilmiah untuk mempelajari benda-benda alam dengan menggunakan peralatan

1.1 Mendiskripsikan besaran pokok dan besaran turunan beserta satuannya

1.2 Mendiskripsikan pengertian suhu dan pengukurannya

1.3 Melakukan pengukuran dasar secara teliti dengan alat ukur yang sesuai dan sering digunakan

Disajikan ilustrasi tentang besaran dan satuan, peserta didik dapat membedakan pengertian atau pernyataan besaran dan satuan tersebut.

Disajikan tabel besaran dan satuan, peserta didik dapat menunjukkan pasangan besaran pokok atau besaran turunan , dan satuan SI yang benar

Disajikan ilustrasi dalam kehidupan sehari-hari, peserta didik dapat menjelaskan kelebihan zat tertentu dibanding zat lain dalam penggunaannya sebagai termometer

Disajikan diagram suhu skala Celsius dengan skala Fahrenheit, peserta didik dapat menentukan nilai suhu salah satu skala jika skala suhu lainnya diketahui

Disajikan gambar pengukuran dengan alat ukur tertentu, peserta didik dapat menentukan hasil pengukurannya

2 Memahami klasifikasi zat

2.1 Mengelompokkan sifat larutan asam, basa dan garam dengan alat dan indikator yang tepat 2.2 Melakukan percobaan

sederhana dengan bahan-bahan yang diperoleh dalam kehidupan sehari-hari

2.3 Menjelaskan nama unsur dan rumus kimia sederhana

2.4 Membandingkan sifat unsur, senyawa dan campuran

Disajikan pernyataan, peserta didik dapat menunjukkan ciri-ciri asam atau basa

Disajikan tabel larutan zat dan perubahan warna lakmus setelah dicelupkan kedalam larutan, peserta didik dapat menentukan larutan asam atau basa

Disajikan ilustrasi dalam kehidupan sehari-hari, peserta didik dapat menunjukkan contoh basa atau asam

Peserta didik dapat memberikan contoh manfaat asam atau basa dalam kehidupan sehari-hari.

Disajikan rumus kimia beberapa zat, peserta didik dapat menentukan rumus kimia unsur atau senyawa. Peserta didik dapat memberikan contoh manfaat unsur atau senyawa dalam kehidupan sehari-hari. Peserta didik dapat menunjukkan contoh senyawa dan campuran dalam kehidupan sehari-hari Peserta didik dapat membedakan sifat senyawa dengan sifat campuran atau sifat unsur dengan sifat campuran.

3 Memahami wujud zat dan perubahannya

3.1 Menyelidiki sifat-sifat zat berdasarkan wujudnya dan penerapannya dalam

Disajikan gambar zat padat, zat cair, dan zat gas, peserta didik dapat menunjukkan sifat salah satu zat padat atau zat cair atau zat gas berdasarkan wujud dan volumenya.

Disajikan pengukuran besaran suatu benda melalui gambar, peserta didik dapat menghitung besaran

14

(3)

Jakarta, 23 Oktober 2013 Penyususn