• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGACUAN PRONOMINA PERSONA PADA CERITA ANAK DALAM HARIAN SOLOPOS EDISI JANUARI 2012 Pengacuan Pronomina Persona Pada Cerita Anak Dalam Harian Solopos Edisi Januari 2012.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGACUAN PRONOMINA PERSONA PADA CERITA ANAK DALAM HARIAN SOLOPOS EDISI JANUARI 2012 Pengacuan Pronomina Persona Pada Cerita Anak Dalam Harian Solopos Edisi Januari 2012."

Copied!
16
0
0

Teks penuh

(1)

i

PENGACUAN PRONOMINA PERSONA PADA CERITA ANAK DALAM

HARIAN SOLOPOS EDISI JANUARI 2012

SKRIPSI

Untuk memenuhi sebagian persyaratan Guna mencapai derajat

Sarjana S-1

Jurusan Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia dan Daerah

DESI TRISNANINGSIH

NIM A 310080169

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA

(2)
(3)
(4)
(5)

v MOTTO

“Selalu berikan yang terindah untuk persahabatan, jika dia harus tahu musim

surutmu biarlah dia mengenal pada musim pasangmu sebab apa makna persahabatan jika sekedar mengisi waktu senggang dan carilah dia untuk bersama

menghidupkan sang waktu”

(Kahlil Gibran)

“Setiap orang bias buat kamu senang dan setiap orang juga bias buat kamu sedih,

belajarlah untuk menghargai orang karena kebaikan itu Tuhan yang menilainya”

(6)

PERSEMBAHAN

Teriring syukurku pada Allah, persembahan ini diperuntukkan kepada sanak saudara dan handai taulan.

1. Terima kasih bapak dan ibuku tercinta, terima kasih telah memberikan kasih sayang yang tulus dan pengorbanan yang telah kau berikan padaku, doa dan restumu menjadi pengiring kesuksesan di setiap jalan langkahku, yang selalu terucap di setiap hitungan detik dan di setiap sujud sucimu, serta tetesan keringatmu adalah semangat bagiku.

2. Terima kasih buat Kakakku tersayang Nova dan Murdiningsih yang selama ini memberi semangat, dukungan dan canda tawanya yang selalu menghiasi hari-hariku hingga terselesaikannya skripsi ini.

3. Terima kasih buat adikku Racka yang telah menghiasi hari-hariku dengan canda tawanya.

4. Sahabatku seperjuangan Fiqih, Thya, Santi, Hery, Diduk, Cholis, Anang, pipit dan yang telah memberi motifasi padaku.

5. Teman-teman PBSID angkatan 2008, kelas “C” terima kasih atas kebersamaan kalian selama ini.

(7)

vii

KATA PENGANTAR

Assalamualaikum wr.wb

Puji syukur Kehadirat Allah Swt, yang telah melimpahkan rahmat, hidayah, dan inayah-Nya. Sholawat serta salam penulis haturkan kepada Nabi Muhammad SAW, sehingga penulisan skripsi yang berjudul “Pengacuan

Pronomina Persona Pada Cerita Anak Dalam Harian Solopos Edisi Januari “ dapat terselesaikan dengan baik dan lancar.

Penulisan skripsi ini bertujuan untuk memenuhi syarat untuk memperoleh gelar sarjana Pendidikan S1 pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia dan Daerah, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta. Penulis menyadari tanpa bimbingan dan bantuan dari bebagai pihak, skripsi ini tidak dapat terselesaikan. Oleh karena itu, pada kesempatan ini, penulis ingin menyampaikan rasa terima kasih yang tulus kepada semua pihak yang telah membantu baik secara langsung maupun tidak langsung sehingga terselesaikannya skripsi ini. Oleh karena itu, penulis mengucapkan terima kasih kepada:

1. Drs. Sofyan Anif, M.Si. selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta.

2. Drs. Agus Budi Wahyudi, M.Hum. selaku Ketua Jurusan Bahasa, Sastra Indonesia dan Daerah Universitas Muhammadiyah Surakarta.

(8)
(9)

ix DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ... i

HALAMAN PENGESAHAN ... ii

HALAMAN PERSETUJUAN ... iii

PERNYATAAN ... iv

MOTTO ... v

PERSEMBAHAN ... vi

KATA PENGANTAR ... vii

DAFTAR ISI ... ix

DAFTAR BAGAN ... xii

DAFTAR LAMPIRAN ... xiii

DAFTAR SINGKATAN ... xiv

ABSTRAK ... xv

BAB 1 PENDAHULUAN ... 1

A. Latar Belakang ... 1

B. Pembatasan Masalah ... 3

C. Perumusan Masalah ... 3

(10)

E. Manfaat Penelitian ... 4

BAB II TINJAUAN PUSTAKA DAN KAJIAN TEORI ... 5

A. Landasan Teori / Kajian Teori ... 5

1. Pengertian Wacana ... 5

2. Pengertian Pengacuan (referensi) ... 6

3. Jenis Referensi ... 6

4. Pengertian Pronomina ... 9

5. Pengertian Cerita Anak... 10

B. Hasil Penelitian Yang Relevan ... 11

C. Kerangka Berpikir ... 19

D. Sistematika Penulisan ... 20

BAB III METODE PENELITIAN ... 21

A.Waktu Penelitian ... 21

B.Objek Penelitian ... 21

C.Jenis Penelitian ... 21

D.Data dan Sumber Data ... 21

E.Teknik Pengumpulan Data ... 22

F. Teknik analisis data ... 22

G.Validitas Data ... 23

H.Prosedur Penelitian ... 23

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ... 26

(11)

xi

1. Deskripsi Data ... 26

2. Analisis Data ... 29

a. Bentuk Klasifikasi Pengacuan Pronomina Persona ... 29

b. Makna Pengacuan Pronomina Persona Pada Cerita Anak ... 46

B. Pembahasan ... 71

BAB V PENUTUP ... 76

A. Simpulan ... 76

B. Saran ... 77 DAFTAR PUSTAKA

(12)

DAFTAR BAGAN

Bagan 1: Klasifikasi pengacuan pronomina persona ... 7

Bagan 2: Klasifikasi pengacuan Demosntratif ... 8

(13)

xiii DAFTAR TABEL

Tabel 1.1 berjudul “Susu Untuk Ikan” ... 30

Tabel 1.2 berjudul “ Susu Untuk Ikan” ... 31

Tabel 2.1 Berjudul “Indahnya Persahabatan” ... 32

Tabel 2.2 Berjudul “Indahnya persahabatan” ... 34

Table 3.1 Berjudul “Mesin Cuci Untuk Ibu” ... 37

Tabel 3.2 Berjudul “Mesin Cuci Untuk Ibu” ... 42

Tabel 4.1 Berjudul “Semut Sang Peramal Hujan" ... 43

(14)

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran

(15)

xv

DAFTAR SINGKATAN

1. P : Paragraf

2. K : Kalimat

(16)

ABSTRAK

PENGACUAN PRONOMINA PERSONA PADA CERITA ANAK DALAM

HARIAN SOLOPOS EDISI JANUARI 2012

Oleh:

Desi Trisnaningsih, A. 310 080 169, Jurusan Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia, dan Daerah, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas

Muhammadiyah Surakarta, 2012.

Tujuan penelitian ini adalah (1) mendiskripsikan bentuk pengacuan pronomina persona pada cerita anakl dalam harian Solopos edisi januari 2012, (2) mendiskripsikan makna pengacuan pronomina persona pada cerita anak dalam harian Solopos edisi januari 2012. Penelitian ini mengambil data dari rubrik Cerita Anak dalam harian Solopos edisi januari 2012. Bentuk penelitian ini adalah Penelitian Kualitatif. Sumber data dalam penelitian ini berasal dari wacana pada rubrik Cerita Anak dalam harian Solopos edisi januari 2012. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini dengan teknik simak catat. Teknik analisis data yang digunakan adalah metode agih.

Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan dapat disimpulkan (1) Bentuk pengacuan pronomina persona mencakup 3 bentuk pengacuan. Terdiri atas 3 bentuk pengacuan pronomina persona yaitu pengacuan pronomina persona bentuk I tunggal berjumlah 41, II tunggal berjumlah 23, bentuk III tunggal sejumlah 26. Sedangkan bentuk pengacuan pronomina persona bentuk I jamak berjumlah 20, II jamak berjumlah 6, dan III jamak berjumlah 10. (2) Makna dalam pengacuan pronomina persona ini dalam cerita anak 1 berjudul “Susu Untuk Ikan” terdapat bentuk pengacuan persona II tunggal sejumlah 8, III tunggal sejumlah 7, sedangkan bentuk pengacuan persona jamak terdapat bentuk I jamak sejumlah 2, II jamak sejumlah 6, dan bentuk III jamak sejumlah 1. Cerita anak 2 berjudul “Indahnya Persahabatan” terdapat bentuk pengacuan persona I tunggal 4, II tunggal 8, dan III tunggal 4. Sedangkan yang bentuk I jamak sejumlah 9, II jamak sejumlah 1, dan III jamak sejumlah 7. Cerita anak 3 berjudul “Mesin Cuci Untuk Ibu” terdapat bentuk pengacuan persona I tunggal sejumlah 36, II tunggal 5, dan III tunggal 6. Sedangkan bentuk jamaknya hanya terdapat bentuk I jamak

sejumlah 2. Cerita anak 4 berjudul “Semut Sang Peramal Hujan” terdapat bentuk pengacuan persona II tunggal sejumlah 2, dan III tunggal sejumlah 10. Sedangkan yang jamak terdapat bentuk I sejumlah 5 dan bentuk III jamak sejumlah 2.

Gambar

Tabel 1.1 berjudul “Susu Untuk Ikan” .......................................................

Referensi

Dokumen terkait

Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk menelaah mengenai hubungan Anatomical Fitness dan Physiological Fitness dengan kecepatan pemanjatan di UKM Pamor.. Sampel

Diploma Program, Faculty of Letters and Fine Arts, Sebelas Maret University.. This report reviews the sustainable tourism development that is applied

Beban kerja yang sudah terisi tersebut akan otomatis sudah terisi sesuai jenjang jabatan (mulai dari jenjang Analis Kepegawaian Pelaksana s/d Analis

Andri Wulandari (2011) dalam karya ilmiahnya mengenai kemampuan berbahasa lisan anak melalui metode bercerita dapat disimpulkan sebagai berikut: Bercerita dapat meningkatkan

Tujuan dari penelitian ini adalah peneliti mendeskripsikan pemahaman makna dalam penggunaan singkatan dalam ber- SMS di antara penutur ke mitra tutur yang sebaya

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id.. commit

Data yang diperoleh pada penelitian pengembangan ini terdiri dari data hasil evaluasi produk oleh validator dan data hasil uji coba ke siswa pada aspek kelayakan

Buku cerita bergambar dan flashcard ini akan digunakan oleh guru sebagai alat peraga, sehingga dapat berpengaruh positif pada anak, dengan tujuan mengasah kecerdasannya