PANDUAN TEKNIS
KEGIATAN
EKSTRAKURIKULER DI
SEKOLAH DASAR
PANDUAN TEKNIS
KEGIATAN
TUJUAN PANDUAN ....
1. Memberikan acuan operasional dalam mengembangkan program kegiatan
ekstrakurikuler khususnnya di sekolah dasar.
2. Memberikan acuan operasional dalam pelaksanaan dan penilaian kegiatan ekstrakurikuler di sekolah dasar.
3. Memberikan acuan operasional dalam pembinaan berkelanjutan dalam melaksanakan kegiatan
ekstrakurikuler di sekolah dasar.
4. Sebagai acuan kepada satuan pendidikan dalam menyelenggarakan Ekstrakurikuler Wajib
Tuntutan Ke Depan
Tuntutan Ke Depan
Anak unik (Potensinya berbeda)
Anak unik (Potensinya berbeda)
Pendidikan harus holistik
Pendidikan harus holistik
Amanat Undang-Undang
Amanat Undang-Undang
TUJUAN PENDIDIKAN NASIONAL
Berkembangnya POTENSI PESERTA DIDIK
agar menjadi manusia yang
BERIMAN
DAN
BERTAKWA KEPADA TUHAN YANG
MAHA ESA, BERAKHLAK MULIA
,
SEHAT,
BERILMU, CAKAP, KREATIF, MANDIRI,
dan
menjadi WARGA NEGARA YANG
DEMOKRATIS dan BERTANGGUNG JAWAB
(Pasal 3 UU RI 20 tahun 2003 ttg Sisdiknas)
1 )
A M A N A T U N D A N G
Menghasilkan
INSAN yang CERDAS, KOMPREHENSIF, dan
KOMPETETIF
CERDAS SPIRITUAL
CERDAS SPIRITUAL
CERDAS
INTELEKTUAL EMOSIONAL CERDAS CERDAS KINESTETIK
CERDAS KINESTETIK
PENDIDIKAN HARUS DAPAT…
KESEHARIAN DI RUMAH DAN MASYARAKAT EKSTRA KURIKULE R KBM DI KELAS KBM DI KELAS
Ektrakurikuler : Pramuka, Olahraga, Seni, KIR, dsb.
Intrakurikuler - Proses KBM di kelas
Pembiasaan dalam kehidupan keseharian di sekolah
Pembiasaan kehidupan keseharian di rumah yang sama dengan di satuan pendidikan
2) Proses PENDIDIKAN
HOLISTIK
untuk melalui Kegiatan pendidikan di luar mata pelajaran & Bimbingan Konseling pengemban gan peserta didik sesuai
dengan kebutuhan,
potensi, bakat, dan
minat
kegiatan khusus yg
diselenggarakan oleh pendidik
dan atau tenaga kependidikan yang berkemampua n & berkewenanga n di sekolah
PENGEMBANGAN
PERSIAPAN
KARIER
REKREATIF
AWAASSSS….?1
Siswa yang mengikuti ekstrakurukuler
lebih dari
17 jam pelajaran
,
klub dan kelas di luar sekolah,
nilai &
kondisi mereka secara
keseluruhan turun
(okezonePRINSIP
Pilihan Individual
Keterlibatan Aktif
Menyenangkan
Kemanfaatan Sosial
Etos Kerja
Individual
Kelompok
Klasikal
Gabungan
1
2
3
4
BIDANG EKSTRAKURIKULER
- 1
Bidang
B
C
D
A IlmiahKarya
Seminar, lokakarya, dan pameran/ bazar
Krida
BIDANG EKSTRAKURIKULER
- 2
Bidang
B
E
C
D
A SENI &
BUDAYA OLAHRAGA
& UKS
KEROHANIAN
PRAMUKA MINAT
PEMBIMBING
EKSTRAKURIKULUR PEMBIMBING
EKSTRAKURIKULUR
Sesuai
KEMAMPUAN &
KEWENANGAN
PENDIDIKANPENDIDIKAN
TENAGA
Bentuk
Laporan
Penilaian kegiatan
ekstrakurikuler dalam satu semester untuk setiap siswa Penilaian kegiatan ekstrakurikuler dalam satu semester untuk setiap siswa Secara kualitatif disertai
deskripsi pada kolom
pengembangan diri di laporan
hasil belajar.
Dilaporkan
KEPRAMUKAAN
(WAJIB JENJANG
SD-SMA)
KEPRAMUKAAN
OLAHRAGA & UKS
(Pilihan)
KEROHANIAN
(Pilihan)
KESENIAN
(Pilihan)
KESENIAN
SYARAT PENGEMBANGAN
EKTRAKURIKULER
1
Mendukung Kegiatan Akademik
Menumbuhkan Karakter, Bakat,
& Minat Anak
Sesuai dengan daya dukung
sekolah & Keunggulan
lokal
Terpogram & Terencana
RENCANA KEGIATAN EKSTRAKURIKULER (RKE)
NO WAKTU
KEGIATAN SASARAN RANGKAIAN KEGIATAN NILAI-NILAI KARAKTER TEMPAT PERALATAN KSANPELA A PENGORGA NISASIAN KEGIATAN 1 2 3 4 DS T NAMA SEKOLAH : ...
JENIS EKSTRAKURIKULER : ...
BULAN : ………..
Jakarta, Juli 2007 Mengetahui,
Kepala Sekolah Penanggung Jawab
(………) (………..)
Rambu-rambu Laporan Ekstrakurikuler
ISI LAPORAN KEGIATAN
1.
Jenis kegiatan
2.
Waktu kegiatan
3.
Sasaran kegiatan
4.
Tahap-tahap kegiatan
5.
Hasil penilaian:
termasuk di
dalamnya evaluasi hasil dan proses
kegiatan
6.
Faktor penunjang dan pendukung
DAFTAR NILAI KEGIATAN EKSTRAKURIKULER PRAMUKA SDN RAWA BARAT 05 PAGI KEBAYORAN BARU, JAKARTA
SELATAN
TAHUN PELAJARAN 2012-2013
NO NAMA JABATAN DLM PRAMUK
A
KELAS ASPEK YG DINILAI SKOR
E NILAI DISIPLIN KEPEDULIA
N KEAKTIFAN dst
1 2 3 4 DS T
Jakarta, Nopember 2012 Mengetahui,
Kepala Sekolah Penanggung Jawab
(………) (………..)
KEMITRAANKEMITRAAN
KOMITMENKOMITMEN KONSISTENKONSISTEN
K
-1
K
-2
K
-3
