• Tidak ada hasil yang ditemukan

The Use Of Total Physical Response In Teaching Direction For Young Learners (A Case of 5th Grade Students of SDN 4 Sampangan,Semarang in the Academic year 2009/2010).

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "The Use Of Total Physical Response In Teaching Direction For Young Learners (A Case of 5th Grade Students of SDN 4 Sampangan,Semarang in the Academic year 2009/2010)."

Copied!
72
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Table 1. Classification of Graded Score
Table of Activities
Table 4.1 The Table of Students’ Score in Validity Computation
table with significance level 5% was 0.361. Thus the value resulted from the
+7

Referensi

Dokumen terkait

Dengan mengetahui perbedaan proses pembelajaran berbasis masalah dan model pembelajaran ekspositori dari rencana pelaksanaan pembelajaran serta kegiatan yang

Desain Komunikasi Visual Fakultas Seni Rupa dan Desain Universitas Sebelas.

[r]

Tujuan penelitian ini adalah mengetahui pengaruh konsentrasi pelarut serta waktu pemasakan pulp terhadap parameter rendemen, bilangan kappa, dan selektivitas

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Mengetahui perbedaan prestasi hasil belajar siswa dalam penggunaan metode cooperative learning teknik Think-Pair- Share pada mata pelajaran

Bagaimana bentuk kohesi gramatikal pengacuan demonstratif yang ada di dalam cerpen karya siswa kelas XI IPS 1 SMA Muhammadiyah 3 Surakarta..

[r]

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan pembelajaran Biologi berbasis nilai pada subkonsep Tumbuhan Berbiji (Spermatophyta) terhadap penguasaan konsep dan