Disusun oleh:
Tim Kurikulum Program Studi Magister (S2) Teknik Mesin UNIVERSITAS UDAYANA 2 0 1 8
KURIKULUM PSMTM 2018
Kata Pengantar
Dengan memanjatkan puji syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Esa kami kami melaporkan bahwa Draft Kurikulum Program Studi Magister (S2) Teknik Mesin, Universitas Udaya telah diselesaikan. Pembaruan kurikulum ini merupakan sebuah kebutuhan dan keniscayaan dalam rangka menyesuaikan dan mengantisipasi perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi, serta tuntutan dari masyarakat, kalangan profesi, dan dunia industri pengguna lulusan yang harus diakomodasi dalam kurikulum.
Pada kesempatan ini kami menyampaikan terima kasih kepada Koordinator PSMTM dan seluruh anggota Tim Kurikulum, dan semua pihak yang telah membantu dan berkontribusi dalam pembaruan dan penyiapan Kurikulum PSMTM 2018 ini.
Akhir kata, kami terbuka atas masukan dan evaluasi untuk perbaikan isi kurikulum ini. Semoga kurikulum ini semakin memperjelas dan mempermudah mahasiswa dalam menjalani studinya, dan dapat dimanfaatkan sebaik-baiknya oleh civitas akademika PSMTM dan stakeholders Universitas Udayana.
Denpasar 05 Agustus, 2018 Ketua Tim Kurikulum PSMTM 2018
Ainul Ghurri, ST, MT, Ph.D.
Tim Kurikulum PSMTM 2018
Penanggung Jawab Dr.Ir. IGN Priambadi, MT.
Ketua Tim
Ainul Ghurri, ST.MT, Ph.D.
Anggota
Prof.Dr.Ir. IW Surata, M.Erg.
Ir. IN Budiarsa, MT, Ph.D.
Dr.Ir. IK Suarsana, MT.
Dr.Ir. IKG Sugita, MT.
IM Widiyarta, ST, MSc, Ph.D.
Dr.Eng. IM Gatot K. MT.
Dr. W. Nata Septiadi, ST, MT.
Program Studi Magister (S2) Teknik Mesin
Lt. Dasar Gd. Pasca Sarjana Universitas Udayana Kampus Sudirman
Telp. 0361-241396; Mobile:
62821464192;
Email: [email protected];
Daftar Isi
Kata Pengantar 1
Daftar Isi 2
Bab 1. Pendahuluan 3
Bab 2. Visi, Misi, Tujuan dan Sasaran 5
2.1. Visi 5
2.2. Misi 6
2.3. Tujuan Pendidikan 6
2.4. Sasaran dan Strategi Pencapaian 7
2.4.1. Sasaran 7
2.4.2. Strategi Pencapaian 8
2.5. Profil Lulusan, Kompetensi Lulusan dan Capaian Pembelajaran 9
2.5.1. Profil Lulusan 9
2.5.2. Capaian Pembelajaran Lulusan 10
Bab 3. Kurikulum 12
3.1. Kerangka Kurikulum 12
3.2. Mata Kuliah Matrikulasi 15
3.3. Penilaian Hasil Perkuliahan 16
3.4. Tesis dan Pembimbing Tesis 16
3.5. Persyaratan Ujian Tesis 17
3.6. Predikat Kelulusan 17
3.7. Silabus Mata Kuliah 17
Bab 4. Prosedur Pendaftaran 20
4.1. Persyaratan Akademik 20
4.2. Persyaratan Administrasi 20
4.3. Beasiswa 21
4.4. Penentuan Lulus Seleksi 21
Bab 5. Penutup 22
Lampiran 1. Daftar Staf Akademik (Dosen) PSMTM Lampiran 2. Silabus MK Wajib PSMTM UNUD Lampiran 3. Silabus MK BK Tropical Energy
Lampiran 4. Silabus MK BK Teknik Industri Perhotelan dan Manufaktur Lampiran 5. Silabus MK BK Biomaterial dan Mechanical Design
Bab 1. Pendahuluan
Dalam era globalisasi dimana ilmu pengetahuan dan teknologi berkembang sangat pesat, maka sumber daya manusia harus terus ditingkatkan.
Peningkatan sumber daya manusia dapat dicapai melalui jalur pendidikan formal baik di perguruan tinggi maupun lembaga pendidikan lainnya.
Perguruan tinggi diharapkan menjadi pusat penyelenggaraan dan pengembangan pendidikan tinggi serta pemeliharaan, pembinaan dan pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi sebagai suatu masyarakat ilmiah yang penuh cita-cita luhur, masyarakat berpendidikan yang gemar belajar dan mengabdi kepada masyarakat serta melaksanakan penelitian yang menghasilkan manfaat yang meningkatkan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara.
Ketentuan Undang-undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional menetapkan bahwa pendidikan tinggi merupakan kelanjutan pendidikan menengah yang diselenggarakan untuk menyiapkan peserta didik menjadi anggota masyarakat yang memiliki kemampuan akademik dan/atau profesional yang dapat menerapkan, mengembangkan dan menciptakan ilmu pengetahuan dan teknologi yang mencakup program pendidikan diploma, sarjana, magister, spesialis dan doktor yang diselenggarakan oleh pendidikan tinggi dengan sistem terbuka
Meskipun merupakan bagian dari sistem pendidikan nasional yang cakupannya jauh lebih luas, pendidikan tinggi di Indonesia yang merupakan suatu sistem tersendiri, harus merupakan sistem yang dengan mudah dapat menyesuaikan diri dengan kebutuhan-kebutuhan masyarakat, bangsa dan negara yang senantiasa mengalami perkembangan, terlebih lagi sebagai perwujudan pembangunan nasional. Sistem pendidikan tinggi juga diharapkan merupakan suatu sistem yang memudahkan seseorang untuk dapat menuntut pendidikan tinggi sesuai dengan bakat, minat dan tujuannya, dengan tetap mempertahankan persyaratan-persyaratan program studi yang bersangkutan.
Sejalan dengan peningkatan kesejahteraan dan kualitas hidup di Bali,
pendidikan magister telah menarik minat masyarakat untuk meningkatkan
kualifikasi pendidikannya, baik lulusan S1, dan yang telah memiliki pekerjaan
di pemerintahan maupun profesional di industri dan perhotelan yang ada di Bali. Selain itu, posisi Bali yang sangat dekat dengan Kawasan Timur Indonesia juga merupakan peluang untuk menyediakan jasa pendidikan di kawasan ini.
Kawasan Timur Indonesia merupakan kawasan yang semakin berkembang pesat, sehingga perlu didukung dengan pengembangan sumber daya manusia yang sepadan, agar mereka dapat berperan serta secara aktif dalam pembangunan dan pengembangan di daerah. Hal ini secara langsung dapat menurunkan kesenjangan laju pembangunan antara kawasan barat dan kawasan timur di Indonesia, serta membantu meningkatkan laju pertumbuhan ekonomi melalui ilmu pengetahuan dan teknologi yang terbaru.
Universitas Udayana sebagai salah satu lembaga pendidikan negeri yang berkembang pesat di Kawasan Timur Indonesia serta masuk dalam 50
promising universities in Indonesia, sudah sewajarnya ikut mewujudkanpeningkatan sumber daya manusia di kawasan ini. Sehubungan dengan hal tersebut, Universitas Udayana terus berusaha meningkatkan mutu penyelenggaraan pendidikan dari jenjang Diploma dan Sarjana serta mengembangkan program Magister dalam beberapa bidang ilmu serta beberapa program Doktor.
Sejalan dengan tuntutan peningkatan sumber daya manusia di Bali dan Kawasan Timur Indonesia tersebut, Program Magister Teknik Mesin yang didirikan berdasarkan Surat Keputusan Direktorat Jendral Pendidikan Tinggi nomor : 466/D/T/2009, juga secara terus-menerus mengembangkan diri dan meningkatkan kapasitasnya untuk menyambut tantangan tersebut.
Peninjauan, pembaruan dan pengembangan kurikulum merupakan salah
satu program yang sangat vital bagi kemampuan program studi dalam
menjawab perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi, serta tantangan
dari industri pengguna lulusan maupun masyarakat secara umum. Kurikulum
PSMTM 2018 ini telah mengalami beberapa perubahan yang cukup signifikan
dibanding Kurikulum 2013, terutama terkait pilihan bidang konsentrasi yang
bisa dipilih, dengan tetap mempertahankan kompentensi inti Magister Teknik
Mesin.
Bab 2. Visi, Misi, Tujuan dan Sasaran
2.1. Visi
Visi PSMTM:
Menjadikan Program Magister Teknik Mesin sebagai pusat pendidikan, penelitian dan pelayanan masyarakat yang berkualitas tinggi sehingga menghasilkan Magister yang unggul, mandiri dan berbudaya serta mampu bersaing di tingkat global.
SDM Unggul: SDM yang memiliki kompetensi tinggi, daya saing, dan bijaksana dalam pengembangan ilmu pengetahuan yang dimilikinya untuk meningkatkan martabatbangsa dan negara serta kemanusiaan pada umumnya (cakra widya prawartana).Keunggulan SDM S2 Teknik Mesin Unud, sejalan dengan motto Unud:
taki-takining sewakeguna widya.
SDM Mandiri: SDM yang memiliki kepribadian yang tangguh dan kemampuan berinteraksi dengan lingkungan yang berkembang secara dinamis.
SDM berbudaya: SDM yang memiliki kepekaan dan ketajaman nurani serta mampu memanfaatkan nilai-nilai luhur budaya lokal yang bersifat universal untuk berinteraksi di masyarakat
Visi ini dipandang sangat strategis karena dengan berpedoman pada visi tersebut akan dapat ditentukan tingkat keberhasilan penyelenggaraan Tri Dharma Perguruan Tinggi meliputi pendidikan, penelitian dan pengabdian masyarakat di Program Studi Magister Teknik Mesin, Program Pasca Sarjana (PSMTM) Universitas Udayana. Visi ini juga sejalan dengan Pola Ilmiah Pokok (PIP) Kebudayaan UNUD yang juga bercirikan kearifan lokal, norma sosial dan sistem nilai yang berkembang di Bali. Dengan demikian, visi UNUD yang diwarnai kearifan lokal yang bersifat universal akan menjadi jati diri institusi untuk menghasilkan karya-karya akademik yang inovatif di tengah- tengah peradaban manusia yang berkembang sangat dinamis. Disamping itu visi ini tentunya sejalan dengan visi Program Pasca Sarjana dan Universitas Udayana yang menuju World Class University.
Visi PSMTM ini diharapkan dapat berperan pada tingkat nasional dan internasional, dimana sampai saat ini kiprah mahasiswa, staf akademik (dosen) maupun lulusan secara nasional direalisasikan melalui partisipasi dalam seminar, konferensi maupun kegiatan-kegiatan ilmiah lainnya. Peran dan partisipasi dalam kegiatan regional maupun internasional akan menjadi target berikutnya, sejalan dengan visi universitas untuk menjadi world class university. Internasionalisasi PSMTM ini diharapkan dapat dilakukan dalam berbagai bentuk misalnya kerja sama dengan perguruan tinggi luar negeri, penerimaan mahasiswa asing, pertukaran mahasiswa, kegiatan penelitian bersama PT asing, pengelolaan jurnal dengan penulis dan reviewer asing, dsb.
2.2. Misi
Misi PSMTM:Menghasilkan Magister yang berkualitas, unggul, kompetitif dan mandiri dalam penguasaan ilmu pengetahuan dan teknologi di bidang Teknik Mesin.
Misi ini direalisasikan dengan:
1. Melaksanakan pendidikan yang profesional dan bermutu tinggi yang dapat dapat mengantisipasi perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang pesat dan berorientasi pada kebutuhan masyarakat.
2. Mengembangkan dan menerapkan ilmu pengetahuan, riset dan teknologi untuk memberikan solusi terhadap permasalahan dan kebutuhan masyarakat 3. Menumbuhkan sikap dan kemampuan profesionalisme, potensi
kewirausahaan, maupun kemandirian di bidang rekayasa teknik sesuai tuntutan pasar kerja nasional dan internasional, serta memiliki moral dan integritas kepribadian yang tinggi.
4. Menjalin hubungan dan kerjasama yang harmonis dengan pihak luar guna pengembangan keahlian dan keilmuan.
2.3. Tujuan Pendidikan
Secara umum, tujuan pendidikan PSMTM adalah menghasilkan tenaga ahli yang diharapkan memiliki:
1. Tanggung jawab profesional sesuai etika profesi yang didasari oleh nilai – nilai luhur kepribadian bangsa Indonesia.
2. Kemampuan mengaplikasikan pengetahuan sains dan keteknikan dalam menganalisis dan menyelesaikan persoalan praktis di lingkungan teknik mesin dan industri dengan menggunakan metoda tepat guna.
3. Kemampuan untuk mengidentifikasi masalah, memformulasikan solusi melalui proses – proses inovatif yang mencakup tahapan analisis, perancangan, implementasi dan verifikasi.
4. Dasar – dasar ilmu yang cukup untuk memahami implikasi dari solusi teknik mesin dan industri terhadap masalah – masalah sosial dan lingkungan.
5. Pengalaman di lingkungan non akademik yang memotivasi untuk meningkatkan kemampuan akademik.
6. Pemahaman terhadap perkembangan iptek termutakhir sesuai bidang kompetensinya.
7. Kemampuan untuk bekerja dan berkomunikasi dengan efektif baik secara individu maupun dalam tim multidisiplin.
8. Meningkatkan kuantitas dan kualitas penelitian dan pengabdian pada masyarakat.
9. Kemampuan dalam menyebarluaskan dan mengaplikasikan ilmu pengetahuan dan teknologi serta hasil-hasil penelitian pada masyarakat.
10. Kemampuan manajerial dan integritas kepribadian yang memadai sehingga mampu mengaplikasikan iptek untuk menunjang kewirausahaan.
Tujuan tersebut di atas merupakan penjabaran dari visi PSMTM dan sejalan dengan program universitas Udayana menuju Word Class University. Tujuan tersebut dapat dicapai melalui Rencana Strategis (Renstra) yang kemudian dituangkan kedalam Rencana Kerja (Renja) tahunan, dan kemudian dilaksanakan melalui anggaran yang telah disetujui dalam DIPA, yang didukung oleh penyelenggaraan/implementasi yang obyektif, transparan, efisien, dan akuntabel.
2.4. Sasaran dan Strategi Pencapaian
2.4.1. Sasaran :1. Lulusan mampu bersaing di dunia kerja dan/atau menciptakan lapangan kerja dalam era global.
2. Menyediakan tenaga terampil dan profesional dalam menunjang industri pariwisata, khususnya di Bali.
3. Mampu mengikuti perkembangan ilmu dan teknologi secara terus menerus.
4. Meningkatkan indeks penelitian baik di tingkat nasional dan internasional.
5. Mampu menangani permasalahan masyarakat di bidang keteknikan.
Sasaran tersebut dapat dicapai karena didukung oleh fasilitas dan tenaga pengajar yang memadai dan berkualitas. Tenaga pengajar PSMTM telah berpendidikan doktor yang sebagian besar lulusan luar negeri, bahkan telah memiliki enam orang Guru Besar. Dalam bidang kemahasiswaan, PSMTM selalu berupaya meningkatkan soft skill mahasiswa melalui berbagai penyediaan pelatihan dan pengetahuan tambahan seperti kewirausahaan, keahlian berkomunikasi, dan lain-lain.
2.4.2. Strategi Pencapaian
1. Meningkatkan pengenalan program studi ke masyarakat melalui beberapa program seperti pengabdian masyarakat, studi banding dan kegiatan kemahasiswaan.
2. Meningkatkan kualifikasi dosen dalam melaksanakan pendidikan dan penelitian dimana yang mengajar hanyalah dosen S3 dan mengikuti pelatihan/workshop yang dapat memperkuat proses pembelajaran dan penelitian dosen.
3. Menyiapkan dan mengembangkan sarana dan prasarana kampus sesuai kebutuhan, seperti memenuhi sarana laboratorium sesuai persyaratan/standar minimum laboratorium dan menyediakan sarana/fasilitas laboratorium untuk penelitian lanjut, memenuhi kebutuhan akan sarana penunjang proses pembelajaran.
4. Meningkatkan mutu dan kualifikasi sumber daya manusia dengan mengikuti pelatihan/workshop sesuai tugas dan fungsinya di jurusan/program studi.
5. Memfasilitasi penelitian dan pengabdian masyarakat serta publikasi ilmiah.
6. Meningkatkan relevansi kompetensi terhadap tuntutan dan kebutuhan stakeholders melalui rencana evaluasi berkesinambungan terhadap kurikulum sesuai perkembangan ilmu dan teknologi, memperhatikan kebutuhan stakeholders dengan memperhatikan kearifan lokal.
7. Meningkatkan mutu dan kuantitas interaksi sivitas akademik dengan melibatkan sivitas akademika dalam kegiatan kampus baik bersifat akademik maupun non-akademik.
8. Memperbanyak penelitian dan pengabdian masyarakat oleh dosen yang melibatkan mahasiswa.
9. Mengembangakan dan melaksanakan sistem penjaminan mutu, mengoptimalkan kinerja dan kompetensi tim penjaminan mutu jurusan/program studi, dan melakukan studi banding ke instasi yang telah
memiliki penjaminan mutu tersertifikasi ISO 9000 atau Standar Internasional Perguruan Tinggi.
2.5. Profil Lulusan, Kompetensi Lulusan dan Capaian Pembelajaran
Pada dasarnya program pendidikan Magister bertujuan untuk meningkatkan kemampuan lulusan program Sarjana agar menjadi tenaga akdemik dan tenaga profesional yang mampu untuk mempelajari dan mengembangkan ilmu pengetahuan dan teknologi secara mandiri. Program pendidikan Magister dimaksudkan juga sebagai persiapan untuk mengikuti program Doktor. Dilandasi oleh keinginan untuk berperan secara aktif dalam program peningkatan kualitas sumber daya manusia, khususnya individu yang memilih karir dalam bidang teknik mesin, dan dengan mengingat bahwa dalam era pertumbuhan industri dan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi semakin dirasakan kebutuhan akan tenaga teknik mesin. Untuk pencapaian tujuan tersebut, PSMTM menyusun standar kompetensi lulusan dalam bentuk rumusan capaian pembelajaran berdasarkan profil lulusan yang diinginkan.
Secara definisi, standar kompetensi lulusan merupakan kriteria minimal tentang kualifikasi kemampuan lulusan yang mencakup sikap, pengetahuan dan ketrampilan yang dinyatakan dalam rumusan capaian pembelajaran lulusan. Regerensi yang digunakan dalam merumuskan capaian pembelajaran meliputi SN Dikti, KKNI (Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia), dan BKSTM (Badan Kerja Sama Teknik Mesin se-Indonesia).
2.5.1. Profil Lulusan
Lulusan Program Magister Teknik Mesin, Universitas Udayana adalah magister teknik mesin yang kompeten dalam penguasaan dan pengembangan teori, memecahkan masalah keteknikan maupun inter/multidisipliner, mampu mengelola kegiatan penelitian, mengembangkan kegiatan pembelajaran teknik mesin, serta mampu mengelola sumberdaya untuk pengembangan produk dan jasa. Beberapa profesi yang mencerminkan profil lulusan PSMTM dideskripsikan di bawah ini.
Tabel 2.1. Profil Lulusan PSMTM Universitas Udayana
Profesi Deskripsi
1. Peneliti
Memiliki kompetensi dalam mengembangkan pengetahuan dan teknologi melalui pengelolaan dan publikasi riset bertaraf nasional/internasional dalam lingkup keilmuan atau aktivitas profesionalnya.
2. Pendidik dan pengelola lembaga pendidikan TM
Memiliki kompetensi dalam pengelolaan dan pengembangan pembelajaran Teknik Mesin secara umum, dan secara khusus sesuai bidang konsentrasi studi magisternya.
3. Konsultan dan staf ahli
Memiliki kompetensi dalam memecahkan permasalahan sains, teknologi dan dampaknya terhadap masyarakat melalui pendekatan inter dan multidisipiner.
4. Manajer atau pimpinan industri
Memiliki kompetensi dalam pengelolaan sumber daya untuk pengembangan produk dan layanan yang inovatif (baru dan bernilai tambah) menggunakan kedalaman dan keluasan keilmuan yang telah diperolehnya.
2.5.2. Capaian Pembelajaran Lulusan Lulusan PSMTM memiliki sikap dan tata nilai:
1. Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampumenunjukkan sikap religius;
2. Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral, dan etika;
3. Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan Pancasila;
4. Berperan sebagai warganegara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggung jawab pada negara dan bangsa;
5. Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang lain;
6. Bekerjasama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan;
7. Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara;
8. Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik;
9. Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri;
10. Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan.
Penguasaan Pengetahuan
11. Menguasai dan mampu mengaplikasikan matematika dan sains secara kreatif dan inovatif untuk menganalisis, mendesain, dan memecahkan permasalahan dalam bidang teknik mesin.
12. Menguasai dan mampu mengaplikasikan teori dasar teknik mesin dan kerekayasaan untuk mendesain, menganalisis dan menemukan solusi permasalahan dalam bidang teknik mesin.
Kemampuan bidang kerja
13. Mampu mendesain dan memecahkan permasalahan dalam sistem mekanikal sesuai bidang konsentrasinya.
14. Mampu mereview, menganalisis dan menginterpretasikan literatur ilmiah untuk mengadaptasi perkembangan ilmu, pengetahuan, dan teknologi terkini dalam penerapan ilmu mekanikal dan kegiatan riset yang dijalaninya.
15. Mampu melaksanakan riset yang berkualitas, menemukan dan mengembangkan ide-ide baru dari hasil riset untuk pengembangan teknologi sesuai bidang konsentrasinya.
16. Mampu menulis dan mempresentasikan hasil riset secara efektif melalui proposal riset, jurnal, seminar, dan media ilmiah lainnya.
17. Mampu memahami dan menerapkan etika dan tanggung jawab profesi dalam pelaksanaan riset dan di dunia kerja.
Rumusan capaian pembelajaran ini telah mencerminkan kompetensi lulusan PSMTM sebagaimana yang disyaratkan oleh KKNI dan BKSTM. Rumusan capaian pembelajaran ini beserta pertimbangan-pertimbangan sumberdaya manusia dan fasilitas-infrastruktur yang dimiliki; serta kebutuhan dan masukan dari stakeholders menjadi acuan dalam penyusunan kerangka kurikulum PSMTM 2018. Capaian pembelajaran ini terdistribusi dalam seluruh mata kuliah, sehingga dapat dicapai setelah menempuh mata kuliah yang dibutuhkan dalam pendidikan di PSMTM Universitas Udayana.
Bab 3. Kurikulum
3.1. Kerangka Kurikulum
Kurikulum di Program Magister Teknik Mesin yang diusulkan ini disusun berdasarkan Keputusan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 045/U/2002 tentang Kurikulum Inti Pendidikan Tinggi dan Surat Keputusan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 232/U/2000 tentang Pedoman Penyusunan Kurikulum Pendidikan Tinggi dan Penilaian Hasil Belajar Mahasiswa. Jangka waktu dan beban kredit untuk menyelesaikan Program Magister Teknik Mesin ditentukan sebanyak 4 (empat) semester, namun dapat ditempuh dalam waktu kurang dari empat semester, dan paling panjang 10 (sepuluh) semester termasuk penyusunan tesis.
Kerangka dasar kurikulum PSMTM 2018 yang ditunjukkan pada Gambar 3.1 menunjukkan pengelompokan dan hubungan antar kelompok mata kuliah. Sebelum mencapai gelar Magister Teknik Mesin dengan total 40 sks yang harus dipenuhi, seorang mahasiswa Program Magister Teknik Mesin wajib menyelesaikan Mata kuliah Matrikulasi, Mata Kuliah Bersama (4 sks), Mata Kuliah dasar magister teknik mesin (12 sks), mata kuliah keahlian teknik mesin (15 sks) dan MK seminar dan tesis (9 SKS).
PSMTM Universitas Udayana membagi MK Keahlian Magiter TM menjadi 3 bidang konsentrasi, masing-masing:
- Tropical Energi
- Teknik Industri Perhotelan dan Manufaktur - Biomaterial dan Mechanical Design Prasyarat S1
(Matrikulasi 6 SKS)
MK Dasar Umum (4 SKS)
MK Dasar Magister TM
(12 SKS)
MK Keahlian Magister TM
(15 SKS)
MK Seminar dan Tesis
(9 SKS)
Gambar 3.1. Kerangka Kurikulum PSMTM 2018
Distribusi mata kuliah selama 4 semester disajikan dalam tabel di bawah ini.
Tabel 3.1. Distribusi mata kuliah PSMTM untuk 4 semester Semester I
Kode Mata Kuliah SKS
MU 101 Filsafat ilmu 2
MU 102 Metodologi penelitian 2
ME Material dan Proses 2
ME Aliran Fluida dan panas 2
ME Manajemen Teknik Produksi 2
ME Aplikasi Komputasi Teknik 3
ME Penulisan Akademik dan Publikasi Ilmiah 3
Total 16
Semester II
Kode Mata Kuliah SKS
ME MK Bidang Konsentrasi 3
ME MK Bidang Konsentrasi 3
ME MK Bidang Konsentrasi 3
ME MK Bidang Konsentrasi 3
ME MK Bidang Konsentrasi 3
Total 15
Semester III
Kode Mata Kuliah SKS
ME 301 Seminar 3
Total 3
Semester IV
Kode Mata Kuliah SKS
ME 401 Tesis 6
Total 6
Daftar mata kuliah keahlian tiap bidang konsentrasi, disajikan dalam Tabel 3.2.-3.4.
Mata kuliah baru untuk bidang konsentrasi bisa ditambahkan dengan untuk mendukung topik penelitian mahasiswa.
Tabel 3.2. Daftar mata kuliah keahlian Tropical Energy Bidang Konsentrasi Tropical Energy
No. Kode Mata Kuliah SKS
1. ME 3
Teknik Pembakaran dan Gasifikasi
32. ME 3
Optimasi Sistem Energi
33. ME 3
Audit dan Manajemen Energi
34. ME 3
Energi Baru dan Terbarukan
35. ME 3
Sistem Mekanikal Gedung
36. ME 3
Computatuional HE Design
37. ME 3
Mesin-mesin Perhotelan
38. ME 3
Spray and Atomization
3--- ---
Tabel 3.3. Daftar mata kuliah keahlian TIPM
Bidang Konsentrasi Teknik Industri Perhotelan dan Manufaktur
No. Kode Mata Kuliah SKS
1. ME 3
Metode Optimasi
32. ME 3
Permodelan dan Sistem Komputasi
33. ME 3
Sistem Transportasi & Distribusi
34. ME 3
Ergonomi Industri
35. ME 3
Engineering Perhotelan
36. ME 3
Biomekanika Kerja
37. ME 3
Manajemen resiko
38. ME 3
Sistem inventori
39. ME 3
Sistem dan manajemen SDM
310. ME 3
Kontrol optimasi manufaktur
3--- ---
Tabel 3.4. Daftar mata kuliah keahlian Biomaterial dan Mechanical Design Bidang Konsentrasi Biomaterial dan Mechanical Design
No. Kode Mata Kuliah SKS
1. ME 3
Organic material
32. ME 3
Fiber and Polymer
33. ME 3
Biomaterial
34. ME 3
Tribology
35. ME 3
Optimasi Desain
36. ME 3
Mekanika Getaran dan Akustik
37. ME 3
Nanoscience and technology
38. ME 3
Sealing system and technology
3--- ---
3.2. Mata Kuliah Matrikulasi
Matrikulasi dirancang sebelum perkuliahan semester di Program Studi Magister Teknik Mesin dimulai, dengan tujuan:
1. Penyegaran mata kuliah teknik mesin bagi mahasiswa yang linier di bidangnya 2. Menyamakan standar dasar keteknikmesinan bagi mahasiswa yang non linier
dengan teknik mesin.
3. Pengkondisian supaya mahasiswa sudah mempersiapkan usulan penelitian sejak mengikuti matrikulasi.
Mata Kuliah matrikulasi terdiri dari 3 MK dengan jumlah kredit sebanyak 6 SKS, seperti dalam Tabel 3.5.
Tabel 3.5. Mata Kuliah Matrikulasi PSMTM UNUD Mata Kuliah Matrikulasi
No. Kode Mata Kuliah SKS
1. MKU 001 Matematika Rekayasa 2
2. MKU 002 Pengetahuan Bahan 2
3. MKU 003 Termodinamika 2
3.3. Penilaian Hasil Perkuliahan
Indeks Prestasi (IP) Evaluasi prestasi atau kemajuan belajar mahasiswa dilakukan menggunakan Indeks Prestasi Semester (IPS) dan Indeks Prestasi Kumulatif (IPK).
Penilaian kegiatan dan kemajuan belajar mahasiswa dilakukan dengan cara berkala dalam bentuk ujian, pelaksanaan tugas dan pengamatan dosen. Ujian dilaksanakan melalui ujian tengah semester, ujian akhir semester dan ujian tesis. Penilaian keberhasilan studi mahasiswa dilakukan menggunakan nilai huruf dan bobot sesuai ketentuan pada Tabel 3.6.
Tabel 3.6. Penilaian dan Bobot Nilai Nilai Huruf Nilai Angka Bobot
A 80 ≤ ≤ ≤ ≤ NA ≤ ≤ ≤ ≤ 100 4,00 B+ 75 ≤ ≤ ≤ ≤ NA <<<< 80 3,50 B 70 ≤ ≤ ≤ ≤ NA < < < < 75 3,00 C+ 62 ≤ ≤ ≤ ≤ NA < < < < 70 2,50 C 56 ≤ ≤ ≤ ≤ NA < < < < 62 2,00 D+ 50 ≤ ≤ ≤ ≤ NA < < < < 56 1,50 D 40 ≤ ≤ ≤ ≤ NA < < < < 50 1,00 E 00 ≤ ≤ ≤ ≤ NA < < < < 40 0,00
3.4. Tesis dan Pembimbing Tesis
Tesis merupakan tugas akhir bagi mahasiswa PSMTM. Penulisan tesis magister mengikuti ketentuan sebagai berikut:
1. Mahasiswa memulai persiapan pengerjaan tesis selambat-lambatnya semester 3 (tahun kedua) perkuliahan.
2. Pemilihan dan penunjukan Pembimbing Tesis diutamakan berdasarkan kesesuaian topik tesis yang ingin diambil mahasiswa (mahasiswa berhak memilih pembimbing tesis sesuai topik tesisnya).
3. Pembimbing 2, dipilih oleh Dosen Pembimbing 1.
4. Dosen Pembimbing mengusulkan 4 nama penguji tesis (proposal, kelayakan, tesis) dan Koprodi PSMTM menyetujui 3 nama sebagai penguji.
5. Tesis bisa berupa: Analisis teoritis (kajian), simulasi, Studi kasus (kajian) dengan data sekunder, penelitian eksperimental.
3.5. Persyaratan Ujian Tesis
Mahasiswa dapat melaksanakan ujian tesis, dengan persyaratan sbb:
1. Lulus semua mata kuliah
2. Telah mengikuti seminar nasional sebagai presenter
3. Memiliki 1 artikel ilmiah yang sudah diterima untuk diterbitkan di jurnal nasional atau online journal.
4. Skor TOEFL minimal 450.
3.6. Predikat Kelulusan
Syarat kelulusan program Magister ditetapkan atas pemenuhan jumlah SKS yang telah dipersyaratkan dan pemenuhan Indeks Prestasi Kumulatif (IPK) minimum yang ditetapkan sama atau lebih tinggi dari 2,75. Peringkat kelulusan dinyatakan berdasarkan transkrip akademik, dengan predikat sebagai berikut:
IPK 2,75 – 3,40 Memuaskan IPK 3,41 – 3,70 Sangat Memuaskan IPK 3,71 – 4,00 Dengan Pujian
3.7. Silabus Mata Kuliah
Mata Kuliah : Filsafat Ilmu Kode MK : MU
Tujuan Pembelajaran:
Silabus:
Referensi:
Bab 4. Prosedur Pendaftaran
4.1. Persyaratan Akademik
Beberapa persyaratan akademik yang diperlukan untuk melamar pada jenjang S2 Magister Teknik Mesin Universitas Udayana adalah sebagai berikut:
1. Memiliki ijazah S1 atau setara sesuai dengan kompetensi bidang ilmunya.
2. IPK pada pendidikan sebelumnya minimal 2,75. Jika IPK kurang dari 2,75 maka yang bersangkutan harus mendapat rekomendasi dari bekas pembimbing atau Dosen di bidangnya bahwa yang bersangkutan mampu mengikuti pendidikan magister. Bagi yang memiliki ijazah D4 sesuai dengan kompetensi bidang ilmu yang dipilih, harus memiliki IPK minimal 3,00, dan setelah diterima wajib mengikuti matrikulasi dengan bobot 12 SKS.
3. Memiliki kemampuan berbahasa Inggris dengan nilai TOEFL 400 atau IELTS 4.0. Jika nilai ini tidak dicapai pada awal pendaftaran, calon dapat diterima sebagai mahasiswa jika lulus testing masuk, namun harus dilakukan tes ulang sehingga mencapai nilai 400 sebelum ujian komprehensip atau proposal tesis dilaksanakan.
4. Lulus Tes Potensi Akademik yang diselenggarakan oleh panitia dengan nilai minimal 400.
5. Mengusulkan topik penelitian yang berada dalam lingkup ilmu yang akan dikembangkannya yang disusun dalam bentuk kerangka usulan penelitian (proposal).
6. Lulus seleksi ujian masuk yang diselenggarakan oleh panitia Universitas Udayana.
4.2. Persyaratan Administrasi
Mengisi formulir pendaftaran yang dilampiri dengan:
1. Salinan/fotokopi ijazah yang telah disahkan.
2. Salinan/fotokopi transkrip akademik yang telah disahkan.
3. Surat keterangan kesehatan dari dokter.
4. Surat ijin belajar dari atasan (bagi yang berstatus pegawai negeri dan swasta).
5. Memperoleh 2 (dua) surat rekomendasi mengenai kemampuan akademik dan sikap keilmuannya dari dua orang guru besar atau mantan dosen yang membidangi disiplin ilmu yang dipilih.
6. Formulir permohonan Beasiswa Pendidikan Pascasarjana (BPPS) yang telah diisi lengkap bagi pelamar yang berstatus dosen tetap PTN, dan dosen tetap yang dipekerjakan di PTS yang ingin mengajukan beasiswa.
7. Kartu tanda pendaftaran hasil pendaftaran online dan bukti pembayaran biaya ujian seleksi masuk.
8. Pasfoto berwarna terbaru ukuran 4x6 sebanyak 5 (lembar) 9. Daftar riwayat hidup.
4.3. Beasiswa
Beasiswa Pendidikan Program Dalam Negeri (BPPDN) dari Dirjen Pendidikan Tinggi Kementerian Pendidikan Nasional diperuntukkan bagi pelamar yang berstatus dosen tetap PT Negeri dan dosen tetap yang dipekerjakan di PT Swasta yang ingin melanjutkan ke jenjang pendidikan program doktor dan magister.
4.4. Penentuan Lulus Seleksi
Hasil tes ujian seleksi yang meliputi test kompetensi dasar, wawancara, TPA , TOEFL dan kelengkapan persyaratan yang sudah dipenuhi dijadikan sebagai bahan pertimbangan untuk penerimaan calon tahap akhir. Penentuan kelulusan tahap akhir dilakukan melalui rapat panitia yang dihadiri oleh Rektor, WR I, koordinator pelaksana, BAA, ketua dan sekretaris sub-koordinator dan rapat dipimpin oleh Rektor. Hasil keputusan rapat penerimaan mahasiswa baru ditetapkan dengan surat keputusan Rektor Universitas Udayana. Hasil seleksi penerimaan mahasiswa baru berlaku sah dan tidak dapat diganggu gugat.
Bab 5. Penutup
Kurikulum Program Studi Magister Teknik Mesin Universitas Udayana 2018 telah disusun dengan mengevaluasi kurikulum sebelumnya, benchmarking terhadap kurikulum program magister Teknik Mesin PT lain (nasional – internasional), menerima feedback dari stakeholders di Bali, termasuk mahasiswa dan alumni. Beberapa konstrain terutama terkait kekuatan sumber daya manusia dan fasilitas-infrastruktur yang dimiliki juga menjadi pertimbangan dalam pembaruan kurikulum ini.
Sebagaimana diamanatkan dalam Kepmendiknasi 045/U/2002, sebuah
kurikulum haruslah memiliki kelenturan dan kemampuan mengakomodasi
terhadap perubahan yang terjadi dalam kemajuan ilmu pengetahuan dan
teknologi, serta ekspektasi masyarakat pengguna lulusan; sehingga peninjauan
dan pembaruan yang kontinyu perlu dilakukan dengan selalu melibatkan
sesama kalangan perguruan tinggi, masyarakat profesi, pengguna lulusan, dan
stakeholders lainnya.
Lampiran 1. Daftar Staf Akademik (Dosen) PSMTM UNUD
Lampiran 2. Silabus Mata Kuliah Wajib PSMTM UNUD
Mata Kuliah: Filsafat Ilmu Tujuan Pembelajaran:
Silabus:
Mata Kuliah: Metodologi Penelitian Tujuan Pembelajaran:
Silabus:
Mata Kuliah: Material dan Proses Tujuan Pembelajaran:
Memberikan pemahaman dan kompetensi mengenai berbagai jenis material.
Memahami sifat phisis, chemis dan mekanis suatu logam dan paduannya, karakteristik material yang dibutuhkan untuk perancangan dan proses manufaktur, proses manufaktur produk, metode pemilihan proses manufaktur, sehingga memiliki kemampuan analisis yang utuh dalam pemetaan dan keterhubungan antara jenis dan karakteristik material, faktor perancangan dan proses manufakturnya.
Silabus:
Klasifikasi material teknik; Sifat-sifat umum material teknik , Logam ferrous dan non ferrous , material non logam, Pengujian karateristik material, Material untuk Rekayasa; Karakteristik dan Karakterisasi Material; Proses-Proses Manufaktur;
Material Pakai Ulang dan Metode Pemurnian Material; Karakteristik dan Metode Pemilihan Material untuk Proses Manufaktur Metode Pemilihan Proses Manufaktur (Proses, Akurasi, Ekonomi); Tugas Pemetaan Material dan Proses Manufaktur terhadap Fungsi Suatu Produk.
Mata Kuliah: Aliran Fluida dan Panas Tujuan Pembelajaran:
Silabus:
Mata Kuliah: Manajemen Teknik Produksi Tujuan Pembelajaran:
Memberikan kemampuan analisis tentang konsep dan prinsip-prinsip manajemen teknologi, inovasi dan diharapkan mampu membuat skenario penerapan dan pengembangan untuk mendapatkan kenunggulan bersaing. Mampu mengidentifikasi kebutuhan teknologi, melakukan pemilihan dan transfer serta mengembangkan teknologi dengan mempertimbangkan aspek bisnis dan sosial secara komprehensif.
Silabus:
Konsep dasar manajemen teknologi dan inovasi : definisi, klasifikasi, proses, pentingnya inovasi, manajemen teknologi,, Prinsip daur hidup teknologi dan produk, respon pasar serta tahapan perkembangan, pengukuran teknologi, Audit kapabilitas teknologi serta pemilihan teknologi, strategi manajemen teknologi, Perencanaan inovasi : penemuan, inovasi dan daya saing, pengembangan produk, Organisasi. sistem manajemen, manajemen sumber daya dan pengembangan.
Mata Kuliah: Aplikasi Komputasi Teknik Tujuan Pembelajaran:
Silabus: -
Mata Kuliah: Penulisan Akademik dan Publikasi Ilmiah Tujuan Pembelajaran:
Mahasiswa mampu memahami dasar penulisan akademik agar dapat meningkatkan kemampuan membaca naskah ilmiah, referensi dan menuliskan pendapatnya secara tepat dengan bahasa yang baik dan benar serta efektif. Hal-hal yang terkait dengan Penulisan Akademik melingkupi cara pengembangan pemikiran kritis, penyampaian pendapat/argumentasi, formulasi alasan dasar dan penjelasan, serta cara menyampaikan ide dengan bahasa yang tepat. Mahasiswa juga diharapkan dapat menulis naskah ilmiah dengan teknik yang baik, mampu membuat daftar pustaka dengan benar, mencari sumber referensi yang tepat serta mampu menerapkannya berdasarkan konsepsi ilmiah yang sesuai dengan kaidah, tata cara dan etika ilmiah makalah yang telah diterbitkan di jurnal ilmiah terakreditasi atau di jurnal internasional.
Silabus:
Penulisan Akademik dan Publikasi Ilmiah merupakan mata kuliah dasar pada
Program Magister Teknik Mesin Universitas Udayana yang memuat tentang
konsep dan teknik penulisan akademis dan publikasi ilmiah. Penulisan
Akademik dan Publikasi Ilmiah mencakup: Pendahuluan Penulisan
Akademik; Analisis Retorika pada Naskah Ilmiah, Bersikap Kritis dan
Argumentasi pada Penulisan Akademik, Teknik-Teknik Penulisan Naskah
Ilmiah, Penulisan Draft Naskah Ilmiah, Peer Review dan Revisi Naskah
Ilmiah, Mencari Sumber Referensi Ilmiah, Sintesis Naskah Ilmiah,
Menyampaikan makalah sebagai hasil pembelajaran mata kuliah ini.
Lampiran 3. Silabus Mata Kuliah BK Tropical Energy Mata Kuliah: Teknik Pembakaran dan Gasifikasi Tujuan Pembelajaran:
Teknik Pembakaran dan Gasifikasi adalah salah satu cabang ilmu termofluida terapan yang digunakan untuk menyelidiki, menganalisis serta mempelajari tentang proses pembakaran (combustion) bahan bakar (fuel), serta sifat dan kelakuan nyala api (flame). Bahan bakar yang ditelaah dapat merupakan bahan bakar gas, cair atau gas. Kuliah Teknik Pembakaran dan Gasifikasi bermaksud untuk melengkapi kemampuan seorang mahasiswa agar mampu menerapkan hukum-hukum dasar thermodinamika, perpindahan panas dan mekanika fluida dalam perhitungan rancang bangun praktis teknik pembakaran dan gasifikasi serta mampu menganalisis perilaku nyala, karakterisitk gas dan mengembangkan pengetahuannya dalam bidang teknik pembakaran, terutama yang berkaitan dengan pemanfaatan praktis proses pembakaran/gasifikasi serta dampak-dampak yang ditimbulkan terhadap lingkungan.
Silabus:
Cakupan topik sangat luas meliputi; Sekup dan sejarah pembakaran, Mekanisme Pembakaran dan Gasifikasi, Bahan Bakar Padat Pembakaran fixed-bed, Burning Suspensi, Pembakaran dan Gasifikasi Fludized Bed, Emisi dari pembakaran bahan bakar padat dan solusinya.
Mata Kuliah: Optimasi Sistem Energi Tujuan Pembelajaran:
Kuliah ini memberikan pemahaman tentang pemodelan matematik, simulasi dan optimisasi suatu sistem energi melalui suatu pendekatan ekonomis dan teknik. Kuliah Optimimasi Sistem Energi bermaksud untuk melengkapi kemampuan seorang mahasiswa agar dapat memahami model matematik, simulasi dan optimasi suatu sistem termal.
Silabus:
Optimasi Sistem Energi merupakan mata kuliah keahlian konsentrasi Tropical Energi pada Program Magister Teknik Mesin Universitas Udayana yang memuat tentang konsep optimasi sistem energi. Optimasi Sistem Energi mencakup: Disain Sistem yang Dapat Bekerja; Evaluasi Ekonomi; Pembentukan Persamaan Matematik;
Pemodelan Alat Termal; Simulasi System; Optimasi System: Objective Function, Constraints; Lagrange Multipliers: pengali Lagrange untuk menyelesaikan proses
optimasi; Dynamics, Geo-metric dan Linier Programming; Model Matematik Termodinamik Properties; Simulasi Sistem Besar pada Kondisi Stedi; Simulasi Sistem Termal Besar; Perhitungan Besaran Variabel pada Kondisi Optimum.
Mata Kuliah: Audit dan Manajemen Energi Tujuan Pembelajaran:
Mata Kuliah ini berfokus pada teknik – teknik mengaudit energi serta memanagemen energi pada sektor bangunan sehingga diharapkan mahasiswa mampu menganalisis rugi – rugi energi yang terjadi pada sistem yang diaudit serta dapat merekomendasikan peluang penghematan energi dalam sebuah laporan audit energi,disamping itu mahasiswa diharapkan mampu memahami konsep, analisa dan strategi perbaikan secara berkelanjutan kinerja energi dengan menerapkan manajemen energi yang efektif dalam praktek dan proses energy sesuai dengan standar dan aturan lokal maupun internasional serta penggunaan pera-latan teknik yang terkait.
Silabus:
Audit dan Managemen Energi merupakan mata kuliah keahlian konsentrasi Tropical Energi pada Program Magister Teknik Mesin Universitas Udayana yang memuat tentang konsep optimasi sistem energi. Audit dan Managemen Energi mencakup:
Dasar audit energi;(Kebijakan Energi, Rencana Energi, Implementasi dan operasi sistem energi), Perhitungan dan analisa energi, Ekonomi Energi, Instrumensasi Survey, Audit general energi pada sistem bangunan, Audit sistem elektrikal, audit sistem pemanas, audit sistem ventilasi dan air conditioning (AC), efesiensi dan verifikasi sistem HVAC, audit pemeliharaan sistem energi, Self-Evaluation Checklists, auidit Water Conservation, Penyiapan Manajemen Energi Organisasi, Perencanaan-pelaksanaan dan Evaluasi Manajemen Energi, Tinjauan Manajemen Energi, studi kasus managemen energi.
Mata Kuliah: Energi Baru dan Terbarukan Tujuan Pembelajaran:
Kuliah ini bertujuan untuk memberikan pemahaman tentang teknologi, business opportunity, aspek kebijaksanaan, regulasi dan pembiayaan energi terbarukan.
Kuliah ini mendalami kebutuhan dan permasalah energi riil di masyarakat dan permintaan energi di masa mendatang.
Silabus:
Cakupan topik cukup luas meliputi; Status energy dan kebijaksanaan, Biomasa dan biofuel, Geothermal, Mikrohidro, Angin, Nuklir, Surya dan Fuel cell.
Mata Kuliah: Sistem Mekanikal Gedung Tujuan Pembelajaran:
Mata kuliah ini membekali mahasiswa pemahaman dan kompetensi dasar perancangan sistem mekanikal bangunan gedung yang mencakup sistem ventilasi dan tata udara, plambing, proteksi kebakaran, dan pengolahan air kotor serta mahasiswa diharapkan mampu memahami peranan strategis pemeliharaan bangunan gedung berdasarkan kebutuhan untuk pengelolaan pemeliharaan asset.
Silabus:
Sistem Mekanikal Gedung merupakan mata kuliah keahlian konsentrasi Tropical Energi pada Program Magister Teknik Mesin Universitas Udayana yang memuat tentang kompetensi dasar perancangan sistem mekanikal bangunan gedung dan pemeliharaan bangunan gedung. Sistem Mekanikal Gedung mencakup:
Pendahuluan, Ruang lingkup sistem mekanikal gedung, perancangan sistem ventilsi dan tata udara, perancangan sistem plumbing, perancangan sistem proteksi kebakaran, perancangan sistem air kotor, ruang lingkup fungsi pemeliharaan dan keperluan gedung, cakupan asset bangunan.
Mata Kuliah: Mesin-Mesin Perhotelan Tujuan Pembelajaran:
Mesin Mesin Perhotelan adalah mata kuliah terapan ilmu-ilmu termo-fluida dasar yang mempelajari pemanfaatan sifat, kelakuan fluida dan perilaku aliran dan termal dalam berbagai mesin-mesin perhotelan. Kuliah mesin mesin perhotelan bermaksud untuk melengkapi kemampuan seorang mahasiswa agar dapat memahami karak-teristik mesin-mesin perhotelan, dan mampu menghitung kebutuhan terhadap sistem mesin perhotelan.
Silabus:
Mesin Mesin Perhotelan merupakan mata kuliah keahlian konsentrasi Tropical Energi pada Program Magister Teknik Mesin Universitas Udayana yang memuat tentang terapan ilmu-ilmu termo-fluida dasar yang mempelajari pemanfaatan sifat, kelakuan fluida dan perilaku aliran dan termal dalam berbagai mesin-mesin perhotelan. Mesin Mesin Perhotelan mencakup: Pendahuluan kebutuhan sistem engineering pada perhotelan, jenis dan fungsi mesin penunjang sistem perhotelan,
termo fluida dan karakteristik mesin perhotelan, pompa dan kompresor, boiler dan ketel uap, sistem pembangkit, sistem sanitasi.
Mata Kuliah: Computatuional HE Design Tujuan Pembelajaran:
Mata kuliah ini membekali mahasiswa pemahaman dan kompetensi dasar perancangan sistem alat penukar kalor seperti air cooler, water cooler, shell and tube, dan airpin dengan sistem komputasi serta mahasiswa diharapkan mampu melakukan simulasi secara komputasi pada sistem alat penukar kalor yang sudah ada guna mengetahui kondisi sitem alat penukar kalor dan tindakan yang harus dilakukan.
Silabus:
Computational Heat Exchanger Design merupakan mata kuliah keahlian konsentrasi Tropical Energi pada Program Magister Teknik Mesin Universitas Udayana yang memuat tentang kompetensi dasar perancangan sistem alat penukar kalor dan simulasi alat penukar kalor berbasis komputerisasi. Computational Heat Exchanger Design mencakup: Pendahuluan sistem alat penukar kalor, Jenis dan tipe alat penukar kalor, perpindahan panas pada alat penukar kalor, standar perancangan sistem alat penukar kalor, komputasi perancangan alat penukar kalor, komputasi simulasi kinerja alat penukar kalor dan studi kasus perancangan dan simulasi alat penukar kalor.
Mata Kuliah: Spray and Atomization Tujuan Pembelajaran:
Mata kuliah ini memberi kemampuan analisis dasar tentang proses mengatomisasi cairan (liquid) menjadi droplet dan mengambil manfaat dari proses tersebut sebagai akibat dari penambahan luas permukaan cairan, yang bisa diaplikasikan dalam teknologi pembakaran, pengkondisian udara, pengeringan, pemadaman api, pendinginan, pengecatan sampai untuk keperluan pertanian.
Silabus:
Karakteristik spray, Proses dasar dalam atomisasi, Distribusi droplet, Atomizers, Aplikasi Spray dan Atomisasi dalam berbagai bidang, Aplikasi spray dan atomisasi berdasar ukuran droplet, Liquid spray combustion.
Lampiran 4. Silabus MK BK Teknologi Industri Perhotelan dan Manufaktur Mata Kuliah: Metode Optimasi
Tujuan Pembelajaran:
Silabus:
Mata Kuliah: Permodelan Sistem dan Komputasi Tujuan Pembelajaran:
Memberikan pengertian arti pentingnya solusi numerik merupakan sebagai salah satu bentuk penyelesaian persoalan yang tidak dapat diselesaikan secara analitik.
Silabus:
Pendahuluan; Persamaan atur; Metode Diskretisasi (finite difference dan finite volume, scheme suku difusi dan suku waktu); Grid generation; Tipe-tipe syarat batas; Penggunaan software komersial (Ansys, MSC. Marc); Review matriks, vector, solusi persamaan linier, Metode penyelesaian: Galerkin, Rayleigh-Ritz, Metode pendekatan, Pemakaian metode pada: elastisitas, struktur, Pemakaian software komersial: Ansys, MSC. Marc.
Mata Kuliah: Sistem Transportasi dan Distribusi Tujuan Pembelajaran:
Mata kuliah ini mencakup berbagai aspek yang meliputi pengembangan, implementasi dan pengelolaan strategi distribusi dalam akitvitas operasi logistik perusahaan. Selanjutnya dalam kuliah ini, diidentifikasi keterkaitan antara
"marketing channel structure" dan "logistics distribution structure" yang sebelumnya dipandang sebagai dua area yang tidak berkaitan dalam pengambilan keputusan, namun ternyata keduanya sangat terkait satu sama lain. Selanjutnya, dalam upaya memenuhi distribusi tersebut, maka pengelolaan sistem transportasi menjadi bagian yang sangat menentukan. Karena itu, dalam kuliah ini dikaji pula berbagai hal terkait manajemen transportasi hingga evaluasi kinerja transportasi.
Silabus:
Peranan dan fungsi struktur saluran distribusi, Supply Side Analysis and Distribution Channel Participants, Pemilihan saluran distribusi, Evaluasi saluran distribusi: Biaya dan Profitabilitas, Evaluasi Return on Investment, Hubungan saluran distribusi,
Franchising, dan kebijakan saluran distribusi, Konsep transportasi dan alternatif serta layanan transportasi, Terminal and Line-haul Services, Fleet Development and Management, Analisis biaya dan tarif transportasi, Analisis kinerja transportasi, Routing and Scheduling.
Mata Kuliah: Ergonomi Industri Tujuan Pembelajaran:
Memberikan pengetahuan mengenai konsep dasar ergonomika industri dan memberikan pemahaman mengenai penerapan Ergonomika dalam dunia industri.
Silabus:
Pengantar Ergonomika Industri; Antropometry dan desain tempat kerja; WRMSD dan Manual Material Handling; Pendekatan Biomekanika; Pendekatan Ergonomics Assessment Tools (RULA, REBA, OWAS); Sistem Manusia – Mesin/Human- Automation Interaction (Human Machine Interface, Display and Control design);
Desain lingkungan kerja (Akustik, Getaran, Termal, Pencahayaan, EMF); Alokasi fungsi, Task Analysis, Participatory Approach; Ergonomika Makro; Ergonomics system approach; Faktor manusia dalam advanced manufacturing technology;
Keandalan Manusia.
Mata Kuliah: Engineering Perhotelan Tujuan Pembelajaran:
Silabus:
Mata Kuliah: Biomekanika Kerja Tujuan Pembelajaran:
Mata kuliah Biomekanika Kerja mengkaji berbagai aspek mekanika yang terkait dengan aktifitas kerja mencakup gerak lurus, vektor, dan skalar, gerak dalam bidang datar, hukum-hukum Newton tentang gerak, momentum mekanik, tumbukan dan elastisitas, usaha dan power, stabilitas dan equilibrium, pengungkit, pusat gaya berat, gaya apung, hambatan dan fluida, spin serta berbagai faktor mekanika lainnya yang berhubungan dan berdampak terhadap efisiensi gerak manusia.
Silabus:
Gerak lurus, vektor, dan skalar, gerak dalam bidang datar, hukum-hukum Newton tentang gerak, momentum mekanik, tumbukan dan elastisitas, usaha dan power, stabilitas dan equilibrium, pengungkit, pusat gaya berat, gaya apung, hambatan dan fluida, spin.
Mata Kuliah: Manajemen Resiko Tujuan Pembelajaran:
Mata Kuliah ini memuat materi yang berkaitan dengan manajemen resiko di dalam bisnis. Pokok pembahasannya meliputi: konsep resiko dan kaitannya dengan ketersediaan informasi di dalam pengambilan keputusan, frame work di dalam menhadapi resiko, meliputi:
perencanaan di dalam resiko, identifikasi resiko, analisis dampak resiko secara kualitatif dan kuantitatif. Topik bahasan lain adalah penelitian perkembangan dalam penerapan manajemen resiko yang dilakukan melalui studi literatur.
Silabus:
Konsep resiko dan kaitannya dengan ketersediaan informasi di dalam pengambilan keputusan, Frame work di dalam menhadapi resiko (perencanaan di dalam resiko, identifikasi resiko, analisis dampak resiko secara kualitatif dan kuantitatif), Penelitian perkembangan dalam penerapan manajemen resiko.
Mata Kuliah: Sistem Inventor Tujuan Pembelajaran:
Silabus:
Mata Kuliah: Sistem Manajeman SDM Tujuan Pembelajaran:
Sistem Manajemen Sumber Daya Manusia adalah menjelaskan tentang pengetahuan dasar tentang hal-hal yang berkaitan dengan pengelolaan SDM dalam organisasi dan pemahaman tentang pentingnya penerapan program-program pengelolaan SDM secara terintegrasi dan terencana dengan baik, agar supaya
pencapaian tujuan organisasi dapat berjalan secara efisien dan efektif. Materi mata kuliah ini meliputi konsep dasar Sumber Daya Manusia (SDM), Sifat Manajemen Sumber Daya manusia, Menempatkan Staf Organisasi, Melatih Dan Mengembangkan Sumber Daya Manusia,Hubungan Karyawan dengan Kompensasi.
Silabus:
Sifat Manajemen Sumber Daya manusia, Menempatkan Staf Organisasi, Melatih Dan Mengembangkan Sumber Daya Manusia, Hubungan Karyawan dengan Kompensasi.
Lampiran 5. Silabus MK BK Biomaterial dan Mechanical Design Mata Kuliah: Organic Material
Tujuan Pembelajaran:
Silabus:
Mata Kuliah: Fiber and Polymer Tujuan Pembelajaran:
Memberikan kemampuan analisis aspek mengenai material polimer dan komposit berbahan dasar polimer baik polimer sintetis maupun polimer ramah lingkungan (biodegradable) dengan berbagai macam penguat baik penguat alam maupun penguat sintetis.
Silabus:
Struktur Polimer, Sifat-sifat termodinamik, Spectroscopy, sifat-sifat Mekanik, crystallinity dan morfologi, Sifat magnetic, respon terhadap radiasi, panas dan bahan kimia, sifat lainnya, Komponen pembentuk komposit, komposit Polimer, Teknik manufaktur komposit, Komposit lanjut, analisis dan desain, pengaruh lingkungan, Aplikasi komposit pada otomotif, Performa Mekanik Macrokomposit.
Mata Kuliah: Biomaterial Tujuan Pembelajaran:
Silabus:
Mata Kuliah: Tribology Tujuan Pembelajaran:
Tujuan dari mata-ajar ini agar mahasiswa mampu menganalisis terhadap karakterisitik permukaan material dan interaksi antara dua permukaan kontak sebagai akibat gerak relatif antara keduanya, sehingga mahasiswa memilki kemampuan dalam mengaplikasikan tribology dalam perancangan elemen mesin.
Silabus:
Prinsip dasar tribology, Kontak antara permukaan, Gesekan, Keausan dan kegagalan permukaan, Hydrostatic and Hydrodynamic kontak, Kontak gelinding dan elemen gelinding bantalan.
Mata Kuliah: Mekanika Getaran dan Akustik Tujuan Pembelajaran:
Memberikan pengetahuan tentang analisis dan pengukuran getaran pada berbagai macam konstruksi dan tingkat kompleksitasnya, dan memberikan pemahaman tentang dampak getaran baik pada konstruksi permesinan maupun pada manusia.
Silabus:
Getaran benda kontinum (getaran kawat, pelat, membran, struktur, Getaran sistem dengan derajad kebebasan banyak), Getaran pada manusia (dampak getaran pada manusia, standar internasional), Instrumentasi getaran (instrumentasi, cara pengukuran, analisis).
Mata Kuliah: Nano science and technology Tujuan Pembelajaran:
Mahasiswa mampu memahami nano science and technologi mulai dari sintesa nano material konsep keilmuan dan penerapan dalam bidang engineering. Hal-hal yang terkait nanoscience dantechnologi meliputi dengan kosep dasar nano science, nano material dan teknik karakterisasi. Mahasiswa juga diharapkan dapat mengetahui pemanfaatan dan penerapan nanoscience dan nanomaterial dalam bidang engineering baik dalam bidang manufactur maupun dalam bidang konversi energi.
Silabus:
Nanoscience and techonology merupakan mata kuliah pilihan pada Program Magister Teknik Mesin Universitas Udayana yang memuat konsep, teknik sintesis, teknik karakterisasi, pengelompokan nano material, dan penerapan teknologi nano pada bidang engineering. Nanoscience dan technology: Pengantar Nanosains dan Nanoteknologi; Nanomaterials Sintesis dan Teknik Karakterisasi, Nanomaterial Organik dan Anorganik, Permukaan, dan Ilmu Antar Muka nano material,Nanoteknologi dalam Konversi Energi dan Penyimpanan, Nano fluida, Aplikasi nanoteknologi.
Mata Kuliah: Sealing and technology Tujuan Pembelajaran:
Memberikan pengetahuan tentang system dan technology seals, dan memberikan pemahaman tentang mendisain seals yang efektif dan reliable dan solusi atas permasalahan perawatannya.
Silabus:
Mata kuliah berikut ini mencakup segel/ seals untuk aplikasi statis, berputar/
rotating dan timbal balik/ reciprocating secara bergiliran. Masing-masing bab ini juga mencakup panduan tentang pemilihan seals yang tepat untuk aplikasi tertentu.
Sifat spesifik dari bahan yang digunakan untuk seals atau sistem sealing dibahas dalam bab terpisah. Panduan Kegagalan menetapkan gejala khas yang dapat diamati pada seals yang gagal dan faktor-faktor yang perlu dipertimbangkan. Setiap industri dan teknologi memiliki beberapa terminologi, standar, dan organisasi tertentu.
