• Tidak ada hasil yang ditemukan

PEMANFAATAN MUSEUM MAHAMERU SEBAGAI SUMBER BELAJAR SEJARAH SISWA KELAS VII SMP NEGERI 2 BLORA TAHUN AJARAN 2007/2008.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PEMANFAATAN MUSEUM MAHAMERU SEBAGAI SUMBER BELAJAR SEJARAH SISWA KELAS VII SMP NEGERI 2 BLORA TAHUN AJARAN 2007/2008."

Copied!
83
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel Matrix Pengambilan Sampel...............................................................

Referensi

Dokumen terkait

a) Perilaku lentur balok beton bertulang yang ditambal dengan UPR-Mortar menunjukkan kekakuan yang hampir sama dengan balok kontrol. Namun dilihat dari perilaku setelah mengalami

[r]

tertentu, yang sudah barang tentu akan berbeda, (b) Menemukan kesulitan belajar dan kemungkinan prestasi yang bisa dikembangkan peserta didik dan sebagai alat

negara terkait isu-isu sentral perkembangan media; (2) membentuk peraturan pemerintah dan peraturan perundangan lainnya yang tetap memperhatikan pengaturan isi media

Untuk memahami Pola Kerja Terpadu secara utuh diperlukan pengetahuan manajemen dan fungsi-fungsinya sebagai alat organisasi untuk mencapai tujuan dan/atau

1.. lingkungan yang mampu memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk berinteraksi dengan lingkungan. Peserta didik adalah individu yang unik dan memiliki ciri

Menerapkan teori yang diterima dibangku kuliah dalam dunia. kerja yang sesungguhnya, berkaitan hal tersebut

Mahasiswa dapat menguraikan pengertian pandemonium; kemiripan antara pandemonium dengan Skema Template; menyebutkan jenis-jenis hantu (beserta masing-masing tugasnya)