Analisis Isi Pesan Edukatif dalam Lagu Dolanan Berbahasa Jawa dan Relevansinya Sebagai Materi Ajar Pembelajaran Berbicara untuk SMP Kelas VII/Sederajat.

(1)

ANALISIS NILAI EDUKATIF

DALAM LAGU DOLANAN BERBAHASA JAWA DAN RELEVANSINYA SEBAGAI MATERI AJAR PEMBELAJARAN BERBICARA

UNTUK SISWA KELAS VII SMP/SEDERAJAT

SKRIPSI

Oleh: AYU ANISSA

K4212014

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET

(2)

ii

(3)

iii

ANALISIS NILAI EDUKATIF

DALAM LAGU DOLANAN BERBAHASA JAWA DAN RELEVANSINYA SEBAGAI MATERI AJAR PEMBELAJARAN BERBICARA

UNTUK SISWA KELAS VII SMP/SEDERAJAT

Oleh: AYU ANISSA

K4212014

Skripsi

Diajukan untuk memenuhi salah satu persyaratan mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan pada Program Studi Pendidikan Bahasa Jawa

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET

(4)

(5)

(6)

vi MOTTO

“Satu langkah pada satu waktu.”

Ayu Anissa

“Sabar sareh mesthi bakal pikoleh”

(7)

vii

PERSEMBAHAN

Skripsi ini saya persembahkan untuk:

Bapak Bedjo dan Ibu Sumarmi

“Terima kasih atas semua doa, sholat malam, dan perjuangan kalian yang tidak pernah terputus. Terima kasih atas semua perhatian, kasih sayang, dan cinta yang kalian curahkan.”

Saudaraku: Kakak, Adik, dan Keponakan

“Terima kasih atas semua semangat yang kalian curahkan.”

Teman-teman

“Terima kasih atas semua keramaian, keceriaan, semangat, dan canda yang kalian bagi bersama.”

Dr. Budhi Setiawan, M.Pd. dan Dra. Raheni Suhita, M.Hum.

(8)

viii ABSTRAK

Ayu Anissa. K4212014. ANALISIS ISI PESAN EDUKATIF DALAM LAGU DOLANAN BERBAHASA JAWA DAN RELEVANSINYA SEBAGAI

MATERI AJAR BERBICARA UNTUK SISWA KELAS VII

SMP/SEDERAJAT. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Agustus 2016.

Penelitian ini bertujuan untuk (1) mendeskripsikan dan menjelaskan nilai

edukatif yang terkandung dalam lagu dolanan berbahasa Jawa serta (2) mendeskripsikan dan menjelaskan relevansi nilai edukatif dalam lagu dolanan

Jawa sebagai materi ajar pembelajaran berbicara untuk siswa kelas VII SMP/Sederajat. Maka penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif deskriptif kajian etnolinguistik. Data pertama mengenai lagu dolanan didapatkan dari dokumen-dokumen dan hasil wawancara dengan ahli. Data kedua didapatkan dari guru dan siswa di sekolah mengenai proses pembelajaran di dalam kelas pada kompetensi dasar menyampaikan pesan lisan. Dalam pengambilan subjek penelitian digunakan teknik purposive sampling dan time sampling. Pengumpulan datanya digunakan teknik analisis dokumen dan wawancara mendalam. Kemudian data-data tersebut divalidasi menggunakan teknik triangulasi data dan member chek atau informan review. Analisis data menggunakan model interaktif yang merupakan kegiatan jalin-menjalin pada saat sebelum, selama, dan sesudah pengumpulan data.

Hasil penelitian adalah sebagai berikut ini. Pertama, nilai edukatif yang terkandung dalam lagu dolanan berbahasa Jawa ada empat yaitu nilai agama, nilai sosial, nilai moral, dan nilai budaya. Nilai agama merupakan keseluruhan yang berhubungan dengan agama. Nilai moral merupakan keseluruhan hal yang baik dan buruk yang dapat digunakan sebagai pedoman hidup. Nilai sosial merupakan keseluruhan hal yang berhubunagn dengan keperluan sosial. Nilai budaya merupakan keseluruhan hal yang termasuk dalam adat istiadat, kebiasaan, dan kebudyaan masyarakat. Kedua, nilai edukatif yang terkandung dalam lagu dolanan berbahasa Jawa relevan sebagai materi ajar berbicara untuk siswa kelas VII SMP/Sederajat. Nilai edukatif dalam lagu dolanan berbahasa Jawa tersebut relevan dalam pembelajaran Bahasa Jawa pada kompetensi dasar menyampaikan pesan lisan untuk siswa kelas VII SMP/Sederajat karena dapat digunakan sebagai salah satu bentuk penanaman karakter diri.

(9)

ix ABSTRACT

Ayu Anissa. K4212014. EDUCATIVE MESSAGE CONTENT ANALYSIS OF

JAVANESSE DOLANAN SONG AND THE RELEVENCE AS SPEAKING

MATERIAL TEACHING FOR GRADE VII JUNIOR HIGH

SCHOOL/EQUALS. Essay, Surakarta: Teacher Training and Education Faculty, Sebelas Maret University, August 2016.

The research aims to: (1) describe and explain the educative message content contained in Javanesse dolanan song and (2) describe and explain the relevance of the educative message content contained in Javanesse dolanan song as speaking material teaching for grade VII Junior High School/Equals. So, the research using qualitative descriptive methods study ethnolinguistic. The first data is about dolanan song obtained from documents and interviews with the expert. The second data obtained from teacher and students at school is about the learning process to the basic competence conveyed an oral message. In taking the research subjects used purposive sampling and time sampling technique. While the data collection used document analysis technique and in-depth interview.then these data is validated using data triangulation technique and member chek or informan review. Analysis data using an interactive model, that is intertwine activity at the time before, during, and after data collection.

The following result. First, there are four educational value that contained in Javanesse dolanan song is religion values, social values, moral values, and cultural values. Religion is an overall value associated with religion. Moral values are good and bad things that can be used as a giude to life. Social values is an overall matters relating to social purposes. Cultural values is whole things that included the customs, habits, and culture of the people. Second, educational values that contained in Javanesse dolanan song is relevance as speaking material teaching for grade VII Junior High School/Equals. That educational values contained in Javanesse dolanan song is relevance in Javanesse learning at the basic competence conveyed an oral message for student grade VII Junior High School/Equals because it can be used as on form if personal character cultivation.

(10)

x SARIPATIH

Ayu Anissa. K4212014. ANALISIS NILAI EDUKATIF SALEBETING LAGU DOLANAN JAWA LAN RELEVANSINIPUN MINANGKA BAHAN WULANGAN MICARA KAGEM SISWA KELAS VII SMP/SAPADHA. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Agustus 2016.

Panaliten punika nggadhahi ancas (1) ndeskripsikaken lan njlentrehaken nilai edukatif salebeting lagu dolanan Jawa lan (2) ndeskripsikaken lan njlentrehaken relevansi nilai edukatif salebeting lagu dolanan Jawa minangka bahan wulang micara kagem siswa kelas VII SMP/Sapadha. Mila panaliten punika migunakakenn metode panaliten kualtiatif deskriptif kajian etnolinguistik. Data kapisan ngenani lagu dolanan Jawa pikoleh saking dokumen-dokumen lan wawancara kaliyan ahli. Data kapindho pikoleh saking guru lan siswa ing sekolah babagan proses piwulangan ing kelas kompetensi dhasar menyampaikan pesan lisan. Salebeting mundhut subjek panaliten dipun-ginakaken teknik purposive sampling lan time sampling. Dene pengumpulan data migunakaken teknik analisis

dokumen lan wawancara mendalam. Analisis data migunakaken model interaktif

inggih punika kagiyatan jalin-menjalin saderengipun, salebeting proses, lan sabibaripun ngempalaken data.

Asil panaliten inggih punika kados makaten. Kapisan, nilai edukatif ingkang kakandhut salebeting lagu dolanan Jawa wonten sekawan inggih punika nilai agama, nilai moral, nilai sosial, lan nilai budaya. Nilai agama inggih punika sedaya ingkang wonten gegayutan kaliyan agama. Nilai moral inggih punika sedaya ingkang sae lan ala ingkang saged dipunginakaken minangka pedoman gesang. Nilai sosial inggih punika sedaya ingkang wonten gegayutanipun kaliyan kaperluan sosial. Nilai budaya inggih punika sedaya ingkang kalebet adat istiadat, kabiyasan, lan kabudayan masyarakat. Kapindho, nilai edukatif kang kakandhut salebeting lagu dolanan Jawa relevan minangka bahan wulang micara kagem siswa kelas VII SMP/Sapadha. Nilai edukatif salabeting lagu dolanan Jawa punika relevan kaliyan wulangan basa Jawa kompetensi dhasar menyampaikan pesan lisan kagem siswa kelas VII SMP/Sapadha amarga saged dipun-ginakaken minangkan salah satunggaling wujud budhidaya karakter pribadhi.

(11)

xi

KATA PENGANTAR

Puji syukur peneliti panjatkan kepada Allah SWT atas segala limpahan rahmat dan karunia-Nya sehingga peneliti dapat menyelesaikan skripsi “ANALISIS NILAI EDUKATIF DALAM LAGU DOLANAN JAWA DAN RELEVANSINYA SEBAGAI MATERI AJAR BERBICARA UNTUK

SISWA KELAS VII SMP/SEDERAJAT”. Rasa syukur yang tidak terkira

disampaikan peneliti atas kelancaran dalam melakukan penelitian ini tanpa halangan yang berarti.

Skripsi ini disusun untuk memenuhi sebagian persyaratan mendapatkan gelar Sarjana pada Program Studi Pendidikan Bahasa Jawa, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakarta. Peneliti menyadari bahwa dalam menyelesaikan skripsi ini tidak terlepas bantuan dari beberapa pihak. Untuk itu peneliti menyampaikan terima kasih kepada:

1. Prof. Dr. Joko Nurkamto, M.Pd., Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, yang telah memberikan kesempatan untuk study di Universitas Sebelas Maret.

2. Budi Waluyo, S.S., M.Pd., Kepala Program Studi Pendidikan Bahasa Jawa, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta sekaligus Pembimbing Akademik yang telah memberikan bimbingan.

3. Dr. Budhi Setiawan, M.Pd. dan Dra. Raheni Suhita, M.Hum., selaku Pembimbing I dan II yang selalu memberikan bimbingan, arahan, dan cambukan motivasi dalam pembuatan skripsi ini.

4. Singgih Sri Cundomanik, M.Sn., Pengrawit Sanggar Sarotama, atas pengarahan dan kesediaannya dalam melakukan diskusi panjang.

5. Drs. Imam Sutardjo, M.Hum., Dosen Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Sebelas Maret Surakarta, atas pengarahan dan kesediaannya dalam melakukan wawancara.

6. Slamet, S.Pd., Kepala SMP Negeri 1 Banyudono, yang telah memberikan ijin guna melakukan wawancara di sekolah.

(12)

xii

8. Sumini, S.Pd.H., Guru Bahasa Jawa SMP Negeri 1 Banyudono.

9. Dra. Dayah Sulimah, Guru Bahasa Jawa SMP Negeri 1 Salatiga, atas bimbingan dan kesediannya melakukan wawancara.

Peneliti menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari sempurna dan hal ini disebabkan keterbatasan peneliti. Meskipun demikian, peneliti berharap bahwa penelitian ini bermanfat bagi pembaca dan pengembangan ilmu pengetahuan.

Surakarta, Agustus 2016

(13)

xiii DAFTAR ISI

Halaman

JUDUL ... i

PERNYATAAN ... ii

PENGAJUAN ... iii

PERSETUJUAN ... iv

PENGESAHAN ... v

MOTTO ... vi

PERSEMBAHAN ... vii

ABSTRAK ... viii

ABSTRACT ... ix

SARIPATIH ... x

KATA PENGANTAR ... xi

DAFTAR ISI ... xiii

DAFTAR TABEL ... xvii

DAFTAR GAMBAR ... xviii

DAFTAR LAMPIRAN ... xix

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah ... 1

B. Rumusan Masalah ... 4

C. Tujuan Penelitian ... 4

D. Manfaat Penelitian ... 5

BAB II KAJIAN PUSTAKA DAN KERANGKA BERPIKIR A. Kajian Pustaka ... 7

1. Lagu Dolanan ... 9

2. Nilai Edukatif dalam Lagu Dolanan ... 12

3. Pembelajaran Berbicara ... 17

4. Relevansi Nilai Edukatif dalam Lagu Dolanan sebagai Materi Ajar ... 24

(14)

xiv BAB III METODE PENELITIAN

A. Tempat dan Waktu Penelitian ... 29

B. Metode dan Pendekatan Penelitian ... 29

C. Data dan Sumber Data ... 30

D. Teknik Pengambilan Subjek Penelitian ... 31

E. Teknik Pengumpulan Data ... 32

F. Teknik Uji Validitas Data ... 32

G. Teknik Analisis Data ... 33

H. Prosedur Penelitian ... 35

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Hasil Penelitian ... 36

1. Lokasi Penelitian ... 36

2. Deskripsi Data Nilai Edukatif Lagu Dolanan ... 36

a. Sluku-Sluku Bathok ... 36

b. Kupu Kuwi ... 37

c. Padhang Bulan ... 37

d. Ri-Uri Njang-Anjang Widadari ... 37

e. Lir-Ilir ... 38

f. Wajibe Dadi Murid ... 38

g. Menthog-Menthog ... 39

h. Gajah-Gajah ... 39

i. Sepuran ... 39

j. Gundhul-Gundhul Pacul ... 40

k. Dhondhong Apa Salak ... 40

l. Gugur Gunung ... 40

m. Cublak-Cublak Suweng ... 41

n. Jaranan ... 41

o. Suwe Ora Jamu ... 42

p. E Dhayohe Teka ... 42

q. Lesung Jumengglung ... 42

(15)

xv

s. Kodok Ngorek ... 43

t. Lumbung Desa ... 43

u. Ayo Praon ... 44

3. Deskripsi Data Relevansi Nilai Edukatif dalam Lagu Dolanan sebagai Materi Ajar Berbicara ... 44

a. Hasil Wawancara dengan Siswa ... 44

b. Hasill Wawancara dengan Guru ... 45

B. Pembahasan ... 46

1. Nilai Edukatif yang Terkandung dalam Lagu Dolanan Berbahasa Jawa ... 46

a. Sluku-Sluku Bathok ... 46

b. Kupu Kuwi ... 48

c. Padhang Bulan ... 49

d. Ri-Uri Njang-Anjang Widadari ... 50

e. Lir-Ilir ... 51

f. Wajibe Dadi Murid ... 53

g. Menthog-Menthog ... 55

h. Gajah-Gajah ... 56

i. Sepuran ... 57

j. Gundhul-Gundhul Pacul ... 59

k. Dhondhong Apa Salak ... 61

l. Gugur Gunung ... 62

m. Cublak-Cublak Suweng ... 63

n. Jaranan ... 65

o. Suwe Ora Jamu ... 67

p. E Dhayohe Teka ... 68

q. Lesung Jumengglung ... 69

r. Kate-Kate Dipanah ... 70

s. Kodok Ngorek ... 71

t. Lumbung Desa ... 72

(16)

xvi

2. Relevansi Nilai Edukatif dalam Lagu Dolanan Berbahasa Jawa

sebagai Materi Ajar Berbicara ... 74

BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN A. Simpulan ... 80

B. Implikasi ... 82

C. Saran ... 84

DAFTAR PUSTAKA ... 86

(17)

xvii

DAFTAR TABEL

Tabel Halaman

(18)

xviii

DAFTAR GAMBAR

Gambar Halaman

(19)

xix

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran Halaman

1. Silabus ... 90

2. Daftar Pertanyaan tentang Lagu Dolanan ... 95

3. Daftar Pertanyaan tentang Relevansi Lagu Dolanan sebagai Materi Ajar Berbicara ... 96

4. Hasil Wawancara A.01 ... 98

10.Hasil Wawancara A.07 ...109

11.Hasil Wawancara B.01 ... 110

12.Hasil Wawancara B.02 ...112

13.Hasil Wawancara B.03 ... 114

14.Hasil Wawancara C.01 ... 128

15.Surat Pernyataan Wawancara A.01 ... 129

22.Surat Pernyataan Wawancara B.01 ... 136

25.Surat Pernyataan Wawancara C.01 ... 152

26.Lagu Dolanan Jawa ... 153

(20)

xx