PENINGKATAN PEMAHAMAN SISWA TENTANG RANGKA MANUSIA MELALUI METODE PERAGAAN
LANGSUNG DI KELAS IV SDN PULOGEDANG 2 KECAMATAN TEMBELANG KABUPATEN JOMBANG
e - TA
OLEH:
WURY ANGGRAENI NIM 08390009
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN JARAK JAUH S1 PGSD FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG 2011
LEMBAR PERSETUJUAN
“Peningkatan pemahaman tentang rangka manusia dengan metode peragaan langsung pada siswa kelas IV SDN Pulogedang 2 Kecamatan Tembelang
Kabupaten Jombang”
OLEH:
WURY ANGGRAENI NIM 08390009
Sebagai syarat guna memperoleh gelar Sarjana Pendidikan
Pembimbing I Pembimbing II
Dr. Trisakti Handayani, M.M Dr. Ainur Rofiq, M.Kes
LEMBAR PENGESAHAN
Dipertahankan didepan Dewan Penguji e-TA Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Muhammadiyah Malang dan Diterima untuk memenuhi Persyaratan
Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Guru Sekolah Dasar Pada tanggal :
Mengesahkan
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang
Dekan,
Dr. M. Syaifuddin, M.M
Dewan Penguji : Tanda Tangan :
1. Dr. Trisakti Handayani, M.M 1. ………
2. Dr. Ainur Rofiq, M.Kes 2. ………
3. Dr. Ichsan Anshory AM, M.Pd 3. ………
4. Dra. Elly Purwanti MP. 4. ………
SURAT PERNYATAAN
Yang bertanda tangan dibawah ini :
Nama : WURY ANGGRAENI
Tempat, Tanggal Lahir : Jombang, 28 Oktober 1986
NIM : 08390009
Fakultas / Jurusan : FKIP / S-1 PJJ PGSD Menyatakan bahwa eTA saya yang berjudul :
“Peningkatan pemahaman tentang rangka manusia dengan metode peragaan langsung pada siswa kelas IV SDN Pulogedang 2 Kecamatan Tembelang
Kabupaten Jombang”
Adalah bukan merupakan karya tulis orang lain, baik sebagian maupun keseluruhan, kecuali dalam bentuk kutipan yang telah kami sebutkan sumbernya.
Demikian surat pernyataan ini kami buat dengan sebenar-benarnya dan apabila pernyataan ini tidak benar, kami bersedia mendapat sanksi akademik.
Malang, 2011
Yang Menyatakan,
Wury Anggraeni
Pembimbing I Pembimbing II
Dr. Trisakti Handayani, M.M Dr. Ainur Rofiq, M.Kes
KATA PENGANTAR
Dengan memanjatkan puji syukur ke hadirat Tuhan Yang Maha Kuasa karena atas karunia-Nya Penelitian Tindakan Kelas (PTK) ini dapat diselesaikan tepat pada waktunya.
Judul dari Penelitian Tindakan Kelas ini adalah “Peningkatan pemahaman tentang rangka manusia dengan metode peragaan langsung pada siswa kelas IV SDN Pulogedang 2 Kecamatan Tembelang Kabupaten Jombang”. Dalam penyusunan karya tulis ilmiah ini penulis telah banyak mendapat bantuan baik yang bersifat material maupun spiritual dari berbagai pihak yang sangat besar peranan dan manfaatnya.
Pada kesempatan ini peneliti menyampaikan rasa terima kasih yang tulus kepada yang terhormat :
1. Direktorat Jendral Pendidikan Tinggi yang telah memberi bea siswa untuk belajar di Universitas Muhammadiyah Malang.
2. Bapak Dr. Muhadjir Effendi, MAP, selaku Rektor Universitas Muhammadiyah Malang yang telah memberi kesempatan untuk belajar di Universitas Muhammadiyah Malang.
3. Bapak Dr. M.Syaifuddin, M.M selaku Dekan FKIP Universitas Muhammadiyah Malang yang telah memberi kesempatan untuk belajar di Universitas Muhammadiyah Malang.
4. Bapak Dr. Ichsan Anshory AM, M.Pd selaku Ketua Program Studi PGSD Universitas Muhammadiyah Malang.
5. Ibu Dr. Trisakti Handayani, M.M selaku Dosen Pembimbing I 6. Bapak Dr. Ainur Rofiq, M.Kes selaku Dosen Pembimbing II
7. Bapak / Ibu Dosen Pengampu di Universitas Muhammadiyah Malang
8. Bapak Slamet, S.Pd ,selaku Kepala Sekolah Dasar Negeri Pulogedang 2 , yang memberikan kesempatan dan fasilitas dalam penelitian tersebut di atas.
9. Teman sejawat yang telah membantu dan melancarkan kegiatan perencanaan, pengamatan, dan evaluasi pada penelitian ini.
10. Kepada semua pihak yang telah membantu kami ucapkan terima kasih yang tulus dari sanubari terdalam.
Semoga berkat jasa beliau yang tersebut di atas, Allah menganugerahi kesuksesan di dalam menunaikan tugas-tugas dan kewajibannya.
Disadari bahwa apa yang peneliti sajikan masih jauh dari kata sempurna, baik dari segi penulisan, penyajian, maupun dari segi kedalaman materi. Demi kesempurnaan PTK ini, maka segala saran dan koreksi sangat peneliti harapkan, dan semoga PTK ini bermanfaat untuk kita semua.
Malang, 2011
Peneliti
DAFTAR ISI
Halaman Judul ... i
Lembar Pengesahan ... ii
Daftar Isi ... iii
Daftar Lampiran ... iv
Kata Pengantar ... v
Abstrak ... vi
BAB I PENDAHULUAN ... 1
A. Latar Belakang ... 1
B. Rumusan Masalah ... 3
C. Tujuan Penelitian ... 3
D. Manfaat Penelitian ... 3
E. Definisi istilah ... 4
BAB II KAJIAN PUSTAKA ... 5
A. Ilmu Pengetahuan Alam di SD ... 5
1. Pembelajaran IPA ... 6
2. Tahap Perkembangan Anak Usia SD ... 6
3. Pembelajaran Kontekstual ... 6
B. Metodologi Pembelajaran IPA di SD ... 6
C. Pendekatan-pendekatan dalam Pembelajaran IPA di SD ... 14
D. Rencana Pembelajaran Langsung ... 15
E. Kaitan antara Proses Pembelajaran Rangka Manusia dengan Metode Langsung ... 16
BAB III METODELOGI PENELITIAN ...
A. Jenis Penelitian ... 17
B. Subjek Penelitian ... 18
C. Data dan Sumber data ... 19
D. Teknik Pengumpulan Data ... 19
E. Prosedur Penelitian ... 20
F. BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ... 22
A. Deskripsi Hasil Penelitian ... 22
1. Perbaikan Pembelajaran Siklus I ... 22
2. Perbaikan Pembelajaran Siklus II ... 27
B. Pembahasan dari setiap siklus ... 1. Pembahasan Pembelajaran Siklus I ... 33
2. Pembahasan Pembelajaran Siklus II ... 35
BAB V PENUTUP ... A. Kesimpulan ... 36
B. Saran ... 36
Daftar Pustaka ... 37 Lampiran ...
