Pertemuan pertama (1) Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD)

(1)

Pertemuan pertama (1)

Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD)

Sekolah : SMA NEGERI 1 SIMPANG ULIM

Mata pelajaran : FISIKA Kelas/Semester : XI MIA/1

Materi : Gelombang mekanik Alokasi Waktu : 2 x 45 Menit

Tujuan Pembelajaran : Mengindetifikasi ciri-ciri gelombang mekanik untuk pemantulan, pembiasan, difraksi dan inter ferensi.

No Soal Penyelsaian

1 Jabarkan sifat-sifat gelombang dibawah ini:

a. Refleksi b. Refraksi c. Difraksi d. Dispersi e. Interferensi f. Polarisasi

sifat-sifat gelombang

a. Refleksi yaitu pemantulan glb jika mengenai pemantulan padat

b. Refraksi yaitu pembiasan jika melalui dua medium yang berbeda kerapatan

c. Difraksi yaitu pelenturan glb

d. Dispersi yaitu penguraian gelombang

e. Interferensi yaitu perpanduan dua gelb atau lebih f. Polarisasi yaitu pengutuban gelombang

2 Tuliskan Hukum Snellius tentang permantulan gelombang

a. Gelombang datang, garis normal dan gelombang pantul pada satu bidang datar dan bertemu disatu titik

b. Besarnya sudut datang sama dengan sudut pantul

3 Tuliskan Hukum Snellius tentang pembiasa gelombang

a. Gelombang datang, garis normal dan gelombang bias pada satu bidang datar

b. Perbandingan sinus sudut datang dengan sudut bias merupakan bilangan konstan yang disebut indeks bias

Pers ; n = n2/n1 dan v1/v2 = 4 Lukiskan prinsip

pemantulan gelombang

berdasarkan hukum

Datang pantul

(2)

snellius

5 Penerapan soal pembiasan

6 Tuliskan penerapan sifat gelombang untuk pemantulan dan pembiasan dalam kehidupan sehari-hari 7 Tuliskan manfaat

pemantulan dan pembiasan dalam kehidupan sehari-hari 8 Tuliskan kerugian

pemantulan dan pembiasan dalam kehidupan sehari-hari

-

(3)

Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) pertemuan 2

KARTU SOAL

Materi : momen gaya (momen torsi dan momen kopel) Alokasi Waktu : 2 x 45 MENIT

No Soal Kunci Jawaban

1 Perhatikan gambar di bawah ini:

F1 F3

B F2

Jika sumbu putar di titik B, nyatakan perjanjian tanda untuk masing-masing arah gaya .

*F1 dan F2 bernilai + (positif) karena searah putaran jarum jam

*F3 bernilai – (negatif) karena berlawanan putaran jarum jam

2 Perhatikan gambar berikut ini:

F1=10 N f2= 5 N 70 cm 30 cm A B F2= 3 N C

Hitung momen puntir (torsi) jika sumbu putar di:

1. Titik A 2. Titik B

*Torsi = F1.l1 + F2.l2-F3.l3 = 10 . 0 + 3 . 0,7 - 5 .1 = 2,9 N.m

* Torsi = F1.l1 + F2.l2-F3.l3 = 10 . 0,7 + 3 . 0 - 5.0,3 = 5,5 N.m

3 F1 = 5 N 30

50 cm B 20 cm 30 cm 30⁰

*Torsi = F1.l1 sin 𝜃 + F2.l2 + F3.l3 sin 𝜃

= 5 . 0,5 sin 30 + 4 . 0,2

(4)

F2=4 N F3=12N

+ 12 . 0,5 sin 30

= 2,5.1/2 + 0,8 + 6.1/2 = 1,25 + 0,8 + 3

= 5,05N.m 4 Sebuah batang kayu digantung beban seperti

gambar, m1 adalah 2 kg, m2 adalah 3 kg, jika lengan gaya l1,l2,l3 masing-masing 40 cm, 20 cm dan 50 cm, tentukan nilai massa m3….

L1 l2 l3

*Benda berada dalam

kesetimbangan sehingga torsi total terhadap titik tumpu = 0 L1.(m1.g) + l2.(m2.g) =

l3.(m3.g)

0,4.(2.10) + 0,2.(3.10) = 0,5.(m3.10)

8 + 6 = 5 . m3 M3 = 14 / 5 M3 = 2,8 N.m

KARTU SOAL

Materi : Menjabarkan konsep momen inersia beserta permasalahan Alokasi Waktu : 2 x 45 MENIT

(5)

Mata pelajaran : FISIKA Kelas/Semester : XI MIA/1 Materi : Titik berat Alokasi Waktu : 2 x 45 MENIT

Tujuan : Menghitung titik berat pada bangun satu dimensi dan dua dimensi.

Landasan teori

Pusat massa suatu benda adalah sebuah titik tunggal dimana seluruh massa benda atau sistem terpusat pada satu titik

Pusat massa suatu benda atau sistem yang terdiri atas n partikel didefinisikan sebagai titik vektor kedudukan sumbu x dan sumbu y.

Titik berat suatu sistem yang terdiri atas banyak partikel ditentukan dengan memperhatikan gaya berat dan kedudukan partikel tersebut.

(6)

Besaran yang dapat terukur diantaranya:

satu dimensi xo = ^∑ ^{𝑙𝑖 .𝑥𝑖}

𝑛 𝑖=1

𝑙𝑖 yo = ^∑ ^{𝑙𝑖 .𝑦𝑖}

𝑛 𝑖=1

𝑙𝑖

dua dimensi xo = ^∑ ^{𝐴 𝑖 .𝑥𝑖}

𝑛 𝑖=1

𝑙𝑖 yo = ^∑ ^{𝐴𝑖 .𝑦𝑖}

𝑛 𝑖=1

𝑙𝑖

tiga dimensi xo = ^∑ ^{𝑣 𝑖 .𝑥𝑖}

𝑛𝑖=1

𝑙𝑖 yo = ^∑ ^{𝑣𝑖 .𝑦𝑖}

𝑛𝑖=1 𝑙𝑖

dimana l = Panjang (m) A = Luas (m2) V = volume (m3)

X = titik berat pada sumbu x terhadap pusat massa (m) Y = Titik berat pada sumbu y terhadap pusat massa (m) Langkah Kerja :

1. Perhatikan gambar bangun satu dimensi dibawah ini:

6 4 2 2 4

2. Lengkapi tabel dibawah ini

No Panjang

(l)

Letak titik berat

sb x

Letak titik berat sb y

Titik berat sistem Xo

Titik berat Sistem Yo

3. Hitung letak titik berat bangun tersebut.

4. Perhatikan bangun dua dimensi dibawah ini:

6

8 6 4

5. Lengkapi tabel dibawah ini:

No Luas

(l)

Letak titik berat

(7)

sb x

Tujuan : Peserta didik membuat karya yang menerapkan konsep titik berat Bahan dan alat : Karton, benang , gunting , pengaris, pulen

Langkah Kerja :

1. Ambil karton, gambarkan secara sembarang 2. Gunting gambar tersebut

3. Beri titik setiap sisi dari gambar tersebut

4. Hubungkan dua titik yang saling berseberangan dengan mengunakan pengaris , hingga semua titik saling terhubung.

(8)

5. Amati titik pertemuan dari garis-garis saling terhubung

6. Uji keseimbangan karton tersebut dengan mengunakan ujung pulpen sebagai penumpu.

7. Tarik kesimpulan dari percobaan tersebut

8. Buat lah satu atau dua gambar sembarang dan ulangi langkah-langkah diatas.

9. Persentasikan karya kamu didepan kelas.

KARTU SOAL

Materi : Besaran Elastisitas dan persamaan hukum Hook Alokasi Waktu : 2 x 45 MENIT

No Kartu

Soal Jawaban

1 Dari hasil pengamatan simulasi pegas yang memiliki panjang pegas mula-mula 20 cm,

1. Tegangan = gaya/ luas = 18 /1,256

(9)

diberi gaya tarik 18 N mengakibatkan pegas menjaji 24 cm. hitunglah nilai tegangan yang terjadi pada pegas tersebut… (diameter pegas 20 cm)

= 14,33 N/𝑚² Hitung luas A= 2n.d

= 2 . 3,14 .0,2 = 1.256 𝑚² 2 Dari hasil pengamatan simulasi pegas yang

memiliki panjang pegas mula-mula 20 cm, diberi gaya tarik 18 N mengakibatkan pegas menjadi 24 cm. hitunglah nilai rengangan yang terjadi pada pegas tersebut… (luas permukaan pegas 1,25 𝑚²)

Rengangan = AX / Xo = 0,04 / 0,2 = 0,2

Hitung perubahan panjang AX= 24 -20 cm = 4 cm = 0,04 m 3 Dari hasil pengamatan dilaboratorium

diperoleh data sebagai berikut:

no massa Panjang

awal

Panjang akhir

1 25 gram 30 cm 32 cm

2 50 gram 30 cm 34 cm

Apakah besar konstanta pegas yang digunakan sama atau tidak , buktikan….

Jawaban sama karena yang mempengaruhi pertambahan panjang pegas sebanding dengan gaya dan konstanta pegas.

K = F/Ax= 0,25 / 0,02= 12,5 K = F/Ax =0,50/0,04 = 12,5 Hitung gaya

F = m. g = 0,025 . 10 = 0,25 F = m. g = 0,050 . 10 = 0,50 4 Dari hasil pengamatan dilaboratorium

no Massa (gr)

Panjang awal

Panjang akhir

Konstanta pegas

1 …… 30 cm 32 cm 0,8

2 100 30 cm 34 cm ………

Lengkapi table diatas

No 1. M.g = K /Ax M . 10 = 0,8 / 0,02 M . 10 = 0,0 16 M = 0,016 / 10 = 0,0016 kg = 1,6 gr No.2 K = m.g. Ax

= 0,1 . 10 . 0.04 = 0,04

(10)

Materi : Susuna pegas seri / paralel Alokasi Waktu : 2 x 45 MENIT

Tujuan : Peserta didik dapat memformulasi dan menyelesaikan Permasalahan susunan pegas seri / paralel.

Langkah Kerja : Selesaikan soal – soal dibawah ini secara berdiskusidiskusi

(11)

No Soal Jawaban 1 Dari hasil pengamatan simulasi pegas

yang memiliki panjang pegas mula- mula 20 cm, diberi gaya tarik 18 N mengakibatkan pegas menjadi 24 cm.

hitunglah konstanta pegas tersebut…

K = F . Ax = 18 . 0,04 = 0,72

2 Perhatikan rangkaian pegas dibawah ini:

(12)

Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Pertemuan 2 dan pertemuan ke 3 Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD)

Sekolah : SMA NEGERI 1 SIMPANG ULIM

Mata pelajaran : FISIKA Kelas/Semester : XI MIA/1

Materi : Gelombang mekanik Alokasi Waktu : 2 x 45 MENIT

Tujuan : Mengindetifikasi ciri-ciri gelombang mekanik untuk gelombang transversal, gelombang, longitudinal,

Alat dan Bahan : Tali panjang 3 meter , slingki. stop watch Langkah Kerja :

1. Rentang tali

2. Simpangkan tali 90 °, hentakkan tali tersebut

3. Hidupkan stopwatt dan amati bentuk gelombang yang terjadi 4. Hitung waktu dan jumlah gelombang yang terbentuk

5. Hitung panjang gelombang yang terbentuk, lengkapi tabel.

6. Ulangi langkah 1 s.d 5 beberapa kali.

7. Siapkan slingki, berikan getaran pada slingki tersebut

8. Hidupkan stopwatt, dan amati bentuk gelombang yang terjadi 9. Hitung waktu dan jumlah gelombang terbentuk, lengkapi tabel 10. Ulangi beberapa kali dan lengkapi tebel.

11. Setelah anda melakukan demonstrasi jawablah pertanyaan dibawah ini

A. Tabel pengamatan Gelombang transversal No Panjang

Tali (meter)

Jumlah Gelombang

Waktu tempuh gelombang

(sekon)

Panjang Gelombang

(meter)

Periode Gelombang

(sekon)

Frekuensi Gelombang

(Hz) 1

2 3 4 5

(13)

B. Gelombang Longitudinal No Panjang

Slingki (meter)

Jumlah Gelombang

Waktu tempuh gelombang

(sekon)

Panjang Gelombang

(meter)

Periode Gelombang

(sekon)

Frekuensi Gelombang

(Hz) 1

2 3 4 5

C. Lengkapi tabel dibawah ini dengan uraian yang tepat N

o

Soal Jawaban

1 Dari hasil pengamatan demonstrasi apa yang dapat kamu simpulkan terhadap pengertian:

1.Gelombang transfersal 2. Gelombang Longitudinal 3. Periode Gelombang 4. Frekuensi Gelombang 5. Panjang Gelombang

1. Gelombang transfersal adalah

2. Gelombang Longitudinal adalah 3. Periode Gelombang adalah

4. Frekuensi Gelombang adalah

5. Panjang Gelombang adalah

2 Melalui literasi tuliskan persamaan gelombang berjalan dari gelombang mekanik

Y = A Sin 𝜔 t 𝐾 𝑥₋⁺ Dimana A = Amlitudo (s) 𝜔 = frekuensi sudut (rad/s)

T = waktu tempuh gelomban

−+

= 𝐴𝑟𝑎ℎ 𝑟𝑎𝑚𝑏𝑎𝑡 𝐺𝑒𝑙𝑜𝑚𝑏𝑎𝑛𝑔 K = konstanta

Gelombang X = Jarak tempuh gelombang.

(14)

3 Seutas tali panjang 2 meter digetar kan menghasilkan 5 puncak dan 4 lembah, dalam waktu 3 sekon.

Hitunglah :

3. Periode Gelombang 4. Frekuensi Gelombang 5. Panjang Gelombang

6. Frekuensi sudut gelombang 7. Konstanta Gelombang

1. T = 3/4.5 = 0,66s 2. F= 1 / 0,66 = 1,515 Hz 3. / = 2 / 4.5 = 0,44 m 4. w = 2n/0,66 = 3,03 n rad/s

5. K = 2n / 0,44 = 4,54

4 Perhatikan persamaan gelombang dibawah ini!

Y = 0,04 Sin 5 t - 2 x (dalam meter) Hitung:

1. A 2. 𝜔 3. T

4. 𝐴𝑟𝑎ℎ 𝑟𝑎𝑚𝑏𝑎𝑡 𝐺𝑒𝑙𝑜𝑚𝑏𝑎𝑛𝑔 5. K

6. Panjang gelombang

1.A = 0,04 (m) 2.𝜔 = 5 (rad/s) 3.T = 0,4

4. 𝐴𝑟𝑎ℎ 𝑟𝑎𝑚𝑏𝑎𝑡 𝐺𝑙𝑏 𝑘𝑒 𝑘𝑎𝑛𝑎𝑛 (−) 5. K = 2

6. panjang glb = 2.5 m

(15)

Tujuan Pembelajaran : Mengindetifikasi sifat- sifat gelombang dalam kehidupan sehari-hari

No Soal Penyelesaian

1 Tuliskan pengertian dan besaran gelombang mekanik dibawah inii:

a. Frekuensi b. Periode

c. Panjang gelombang d. Cepat rambat gelombang

sifat-sifat gelombang Mekanik adalah:

a. Frekuensi adalah jumlah gelombang yang terjadi pada sebuah titik tiap sekon

b. Periode dalah waktu yang dibutuhkan untuk menempuh satu gelombang

c. Panjang gelombang jarak tempuh

gelombang dibagi denganjumlah gelombang d. Cepat rambat gelombang adalah jarak

tempuh gelombang dibagi satuan waktu.

2 Pada percobaan dengan tangki riak, diperoleh permukaan air membentuk lingkaran gelombang seperti gambar

Jika waktu A ke B 0,8 sekon dan jarak AkeB 0,6 meter , maka hitunglah

a. Periode

b. Panjang gelombang c. Cepat rambat gelombang

a. T = 08/ 2 = 0,4 s

b. Panjang gelombang = 0,6 / 2 = 0,3 c. V = 0,3 / 0,4 = 0,75

3 Perhatikan gambar gelombang dibawah ini 5 m

0,5

2 4 6 8 10 t(s) Lengkapi data dibawah ini;

1. Jumlah gelombang 2. Amplitudo

3. Frekuensi

4. Panjang gelombang

1. Jumlah gelombang = 2,5 buah 2. Amplitudo = 0,5 m

3. Frekuensi = 2,5 /10 =25 Hz 4. Panjang gelombang = 5 /2.5 = 2 m

5. Cepat rambat gelombang = 2 . 25 = 50 m/s -

A B

(16)

5. Cepat rambat gelombang 4 Berdasarkan pertanyaan soal no 3

buatlah satu soal tentang gelombang transversal dang gelombnag

longitudinal.

(17)

Tujuan Pembelajaran : Mengindetifikasi sifat- sifat gelombang dalam kehidupan

sehari-hari

e. Frekuensi f. Periode

g. Panjang gelombang h. Cepat rambat gelombang 2 Pada percobaan dengan tangki riak,

diperoleh permukaan air membentuk lingkaran gelombang seperti gambar

d. Periode

e. Panjang gelombang f. Cepat rambat gelombang 3 Perhatikan gambar gelombang

dibawah ini 5 m 0,5

2 4 6 8 10 t(s)

Lengkapi data dibawah ini;

8. Frekuensi

9. Panjang gelombang 10. Cepat rambat gelombang

-

A B

(18)

KARTU SOAL

F1 F3

B F2

(19)

2 Perhatikan gambar berikut ini:

F1=10 N f2= 5 N 70 cm 30 cm A B F2= 3 N C

*Torsi = F1.l1 + F2.l2-F3.l3 = 10 . 0 + 3 . 0,7 - 5 .1 = 2,9 N.m

* Torsi = F1.l1 + F2.l2-F3.l3 = 10 . 0,7 + 3 . 0 - 5.0,3 = 5,5 N.m

3 F1 = 5 N 30

50 cm B 20 cm 30 cm 30⁰ F2=4 N F3=12N

= 5 . 0,5 sin 30 + 4 . 0,2 + 12 . 0,5 sin 30

= 2,5.1/2 + 0,8 + 6.1/2 = 1,25 + 0,8 + 3

L1 l2 l3

*Benda berada dalam

l3.(m3.g)

0,4.(2.10) + 0,2.(3.10) = 0,5.(m3.10)

8 + 6 = 5 . m3 M3 = 14 / 5 M3 = 2,8 N.m

KARTU SOAL

(20)

Landasan teori

Titik berat suatu sistem yang terdiri atas banyak partikel ditentukan dengan

(21)

memperhatikan gaya berat dan kedudukan partikel tersebut.

𝑛 𝑖=1

𝑙𝑖

𝑛 𝑖=1

𝑙𝑖

𝑛 𝑖=1

𝑙𝑖

6 4 2 2 4

No Panjang

(l)

Letak titik berat

sb x

6

8 6 4

No Luas

(l)

Letak titik berat

sb x

(22)

Langkah Kerja :

(23)

KARTU SOAL

No Kartu

Soal Jawaban

1 Dari hasil pengamatan simulasi pegas yang memiliki panjang pegas mula-mula 20 cm, diberi gaya tarik 18 N mengakibatkan pegas menjaji 24 cm. hitunglah nilai tegangan yang terjadi pada pegas tersebut… (diameter pegas 20 cm)

1. Tegangan = gaya/ luas = 18 /1,256 = 14,33 N/𝑚² Hitung luas A= 2n.d

memiliki panjang pegas mula-mula 20 cm, diberi gaya tarik 18 N mengakibatkan pegas menjadi 24 cm. hitunglah nilai rengangan yang terjadi pada pegas tersebut… (luas

Rengangan = AX / Xo = 0,04 / 0,2 = 0,2

Hitung perubahan panjang

(24)

permukaan pegas 1,25 𝑚²) AX= 24 -20 cm = 4 cm = 0,04 m 3 Dari hasil pengamatan dilaboratorium

no massa Panjang

awal

Panjang akhir

1 25 gram 30 cm 32 cm

2 50 gram 30 cm 34 cm

no Massa (gr)

Panjang awal

Panjang akhir

Konstanta pegas

1 …… 30 cm 32 cm 0,8

2 100 30 cm 34 cm ………

= 0,1 . 10 . 0.04 = 0,04

(25)

No Soal Jawaban

1 Dari hasil pengamatan simulasi pegas yang memiliki panjang pegas mula- mula 20 cm, diberi gaya tarik 18 N mengakibatkan pegas menjadi 24 cm.

K = F . Ax = 18 . 0,04 = 0,72

(26)

Tujuan Pembelajaran : Menyelasaikan permasalahan gelombang mekanik dalam kehidupan sehari-hari

1 Tuliskan besaran gelombang mekanik dibawah inii:

a.

2 Pada percobaan memahami karakteristik gelombang mekanik denga mengunakan slinki terbentuk 4 rapatan dan 3 renganggan dengan panjang sliki 100 cm , dan waktu getar slinki 10 sekon. Hitunglah besaran gelombang dibawah ini:

3 Perhatikan gambar gelombang dibawah ini 0,5 100 cm

1 2 3 4 5 t(s)

3. Frekuensi

4 Dua buah gabus terombang ambing dipuncak gelombang air, diantara kedua gabus terdapat 2 puncak. Jika jarak antara kedua gabus tersebut 150 cm dengan waktu getar 12 sekon. Hitunglah :

1. Frekuensi

(27)

(28)

Sekolah : SMA NEGERI 1 SIMPANG ULIM Mata pelajaran : FISIKA

Kelas/Semester : XI MIA/1

Tujuan Pembelajaran : Mengindetifikasi sifat- sifat gelombang dalam kehidupan

sehari-hari

e. Frekuensi f. Periode

g. Panjang gelombang h. Cepat rambat gelombang 2 Pada percobaan dengan tangki riak,

diperoleh permukaan air membentuk lingkaran gelombang seperti gambar

e. Periode

f. Panjang gelombang g. Cepat rambat gelombang 3 Perhatikan gambar gelombang

dibawah ini 5 m 0,5

2 4 6 8 10 t(s)

6. Frekuensi

-

A B

(29)

KARTU SOAL

F1 F3

B F2

2 Perhatikan gambar berikut ini: *Torsi = F1.l1 + F2.l2-F3.l3

(30)

F1=10 N f2= 5 N 70 cm 30 cm A B F2= 3 N C

= 10 . 0 + 3 . 0,7 - 5 .1 = 2,9 N.m

* Torsi = F1.l1 + F2.l2-F3.l3 = 10 . 0,7 + 3 . 0 - 5.0,3 = 5,5 N.m

3 F1 = 5 N 30

50 cm B 20 cm 30 cm 30⁰ F2=4 N F3=12N

= 5 . 0,5 sin 30 + 4 . 0,2 + 12 . 0,5 sin 30

= 2,5.1/2 + 0,8 + 6.1/2 = 1,25 + 0,8 + 3

L1 l2 l3

*Benda berada dalam

l3.(m3.g)

0,4.(2.10) + 0,2.(3.10) = 0,5.(m3.10)

8 + 6 = 5 . m3 M3 = 14 / 5 M3 = 2,8 N.m

KARTU SOAL

(31)

Landasan teori

Titik berat suatu sistem yang terdiri atas banyak partikel ditentukan dengan memperhatikan gaya berat dan kedudukan partikel tersebut.

(32)

𝑛 𝑖=1

𝑙𝑖

𝑛 𝑖=1

𝑙𝑖

𝑛𝑖=1

𝑛𝑖=1 𝑙𝑖

6 4 2 2 4

No Panjang

(l)

Letak titik berat

sb x

6

8 6 4

No Luas

(l)

Letak titik berat

sb x

(33)

Langkah Kerja :

(34)

KARTU SOAL

No Kartu

Soal Jawaban

1 Dari hasil pengamatan simulasi pegas yang memiliki panjang pegas mula-mula 20 cm, diberi gaya tarik 18 N mengakibatkan pegas menjaji 24 cm. hitunglah nilai tegangan yang terjadi pada pegas tersebut… (diameter pegas 20 cm)

1. Tegangan = gaya/ luas = 18 /1,256 = 14,33 N/𝑚² Hitung luas A= 2n.d

memiliki panjang pegas mula-mula 20 cm, diberi gaya tarik 18 N mengakibatkan pegas menjadi 24 cm. hitunglah nilai rengangan yang terjadi pada pegas tersebut… (luas permukaan pegas 1,25 𝑚²)

Rengangan = AX / Xo = 0,04 / 0,2 = 0,2

Hitung perubahan panjang AX= 24 -20 cm = 4 cm = 0,04 m

(35)

3 Dari hasil pengamatan dilaboratorium diperoleh data sebagai berikut:

no massa Panjang

awal

Panjang akhir

1 25 gram 30 cm 32 cm

2 50 gram 30 cm 34 cm

no Massa (gr)

Panjang awal

Panjang akhir

Konstanta pegas

1 …… 30 cm 32 cm 0,8

2 100 30 cm 34 cm ………

= 0,1 . 10 . 0.04 = 0,04

(36)

No Soal Jawaban

1 Dari hasil pengamatan simulasi pegas yang memiliki panjang pegas mula- mula 20 cm, diberi gaya tarik 18 N mengakibatkan pegas menjadi 24 cm.

K = F . Ax = 18 . 0,04 = 0,72

(37)

KARTU SOAL

Tujuan Pembelajaran : Menghitung nilai periode,frekuensi dan cepat rambat gelombang pada permasalahan sehari-hari

NO BUTIR SOAL JAWABAN

1 Perhatikan gambar disamping!

.y(m) 200 cm

8 t (s) Hitung;

a. Jumlah gelombang b. Panjang gelombang c. Periode gelombang d. Frekuensi gelombang

a. n = 2 glb

b. / = 2 m / 2 glb = 1 m c. T = 8 s / 2 glb = 4 s d. F = 1 / T = 1 / 4

= 0,25 Hz

2 Pada sebuah laporan paraktikum diperoleh data : no Jumlah

getaran

Waktu getar (s)

Panjang Tali (m)

Periode ( T )

Cepat Rambat (v)

1 8 5 4 ….. ……

2 16 8 4 …… ……

Lengkapi tabel diatas

• T = 5/8 = 0,625

• / = 4 / 8 = 0,5 m

• V = 0,5 / 0,625 = 0,8 m/s

• T = 8 / 16 = 0,5

• / = 4 / 16 = 0,25

• V = 0,25 / 0,5 =0,5m/s 3 Ketika percobaan dengan menjatuhkan batu

kepermukaan air terbentuk lingkaran gelombang dengan mengikuti bentuk dari wadah (gelas).jika kita tentukan satu titik uji 10 cm diukur dari titika jatuh batu sebagai titik getar terbentuk 5 puncak gelombang , dan waktu tempuh getaran merambat hingga tiba ke titik uji 0,4 s . prediksikan panjang gelombang dan cepat rambat gelombang dari percobaan tersebut

• Panjang gelombang Jarak antara 2 muka(puncak) gelombang yg

berdekatan = 1 lamda.

Jadi 5 puncak yang berdekatan = 5 lamda.

5 / = 0,1 m / = 0.1 / 5 = 0.02 m

(38)

• V = / / T = 0,02 / 0,05 = 0,4 m/s

• T = waktu / jlh glb = 0,4 s / 5 = 0,05 s

4