• Tidak ada hasil yang ditemukan

DESAIN DIDAKTIS KONSEP LUAS PERMUKAAN PRISMA PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA SMP BERDASARKAN LEARNING OBSTACLE DAN LEARNING TRAJECTORY - repository UPI S MAT 1005293 Titel

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "DESAIN DIDAKTIS KONSEP LUAS PERMUKAAN PRISMA PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA SMP BERDASARKAN LEARNING OBSTACLE DAN LEARNING TRAJECTORY - repository UPI S MAT 1005293 Titel"

Copied!
3
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 3 Halaman )

Teks penuh

(1)

DESAIN DIDAKTIS KONSEP LUAS PERMUKAAN PRISMA PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA SMP BERDASARKAN

LEARNING OBSTACLE DAN LEARNING TRAJECTORY

SKRIPSI

diajukan untuk memenuhi sebagian dari syarat memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Matematika

Oleh: Anna Suzana NIM 1005293

JURUSAN PENDIDIKAN MATEMATIKA

FAKULTAS PENDIDIKAN MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA

(2)

Desain Didaktis Konsep Luas Permukaan Prisma

pada Pembelejaran Matematika SMP Berdasarkan

Learning Obstacle dan Learning Trajectory

Oleh

Anna Suzana

Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Sarjana pada Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam

© Anna Suzana 2014

Universitas Pendidikan Indonesia

Juli 2014

Hak Cipta dilindungi undang-undang.

Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhya atau sebagian,

(3)

ANNA SUZANA

DESAIN DIDAKTIS KONSEP LUAS PERMUKAAN PRISMA PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA SMP BERDASARKAN

LEARNING TRAJECTORY DAN LEARNING OBSTACLE

disetujui dan disahkan oleh pembimbing :

Pembimbing I

Dra. Siti Fatimah, M.Si, Ph.D NIP 19680823199432002

Pembimbing II

Dr. H. Sufyani Prabawanto, M.Ed NIP 196008301986031003

Mengetahui,

Ketua Jurusan Pendidikan Matematika

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 3 Halaman - 257.33 KB )

Dokumen terkait

DESAIN DIDAKTIS KONSEP ENERGI POTENSIAL BERDASARKAN KESULITAN BELAJAR SISWA PADA SEKOLAH MENENGAH ATAS - repository UPI S FIS 1002340 Title

Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Sarjana pada Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam. © Lely Nuraeni 2015 Universitas

Desain didaktis pembelajaran materi mata dan lup kelas X sekolah menengah atas berdasarkan hambatan belajar siswa - repository UPI S FIS 1100168 Title

Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Sarjana dari Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam. DESSY NORMA

DESAIN DIDAKTIS KONSEP ASAS BLACK DAN PERPINDAHAN KALOR BERDASARKAN HAMBATAN BELAJAR SISWA PADA TINGKAT SEKOLAH MENENGAH ATAS KELAS X - repository UPI S FIS 1105055 Title

Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Sarjana dari Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam. INDRA BUDIANSAH 2015

Implementasi Algoritma Fuzzy Evolusi Pada Penjadwalan Perkuliahan - repository UPI S MAT 1104664 Title

Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi syarat memperoleh gelar Sarjana. Matematika di Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu

PENERAPAN MODEL PROBLEM-BASED LEARNING (PBL) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA - repository UPI S MAT 1100500 Title

Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu

DESAIN DIDAKTIS MATERI ELASTISITAS BERDASARKAN HAMBATAN BELAJAR PADA SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS - repository UPI S FIS 1101116 Title

Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Sarjana dari Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam. TIA JANNAH TERTIA 2015

DESAIN DIDAKTIS JENIS – JENIS SEGITIGA UNTUK MENINGKATKAN LEVEL BERPIKIR GEOMETRI SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA - repository UPI S MTK 1004897 Title

Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada. Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan

ANALISIS RESPON DAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA SMA PADA PEMBELAJARAN FISIKA BERBASIS HYPOTHETICAL LEARNING TRAJECTORY - repository UPI S FIS 0902253 Title

Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar sarjana pada Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu.