• Tidak ada hasil yang ditemukan

t pkkh 0808872 table of contents

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "t pkkh 0808872 table of contents"

Copied!
7
0
0

Teks penuh

(1)

vii

DAFTAR LAMPIRAN ... xiii

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Penelitian ... 1

B. Fokus dan Pertanyaan Penelitian ... 7

C. Tujuan Penelitian ... 8

D. Definisi Konsep ... 8

E. Kegunaan Penelitian ... 10

F. Metode Penelitian ... 11

BAB II KAJIAN PUSTAKA A. Pendidikan Inklusif ... 14

(2)

viii

3. Konsep Utama Pendidikan Inklusif ... 23

4. Faktor-faktor Dalam Pendidikan Inklusif ... 25

B. Indeks Inklusi ... 28

1. Dimensi Budaya Inklusi ... 36

2. Dimensi Kebijakan Inklusi ... 38

3. Dimensi Praktik Inklusi ... 41

C. Pendidikan Inklusif di Kabupaten Musi Banyuasin ... 43

1. Gambaran Umum di Kabupaten Musi Banyuasin ... 43

2. Pendidikan di Kabupaten Musi Banyuasin ... 44

3. Implementasi Pendidikan Inklusif di Kabupaten Musi Banyuasin .... 45

D. Penelitian yang Relevan ... 57

BAB III METODE PENELITIAN A. Metode Penelitian ... 60

B. Lokasi dan Informan Penelitian ... 61

C. Prosedur Penelitian ... 63

D. Teknik Pengumpulan Data Penelitian ... 66

(3)

ix

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

A. Hasil Penelitian ... 78

1. Indeks Budaya Inklusi ... 78

2. Indeks Kebijakan Inklusi ... 91

3. Indeks Praktik Inklusi ... 102

B. Pembahasan ... 117

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN A. Kesimpulan ... 144

B. Saran ... 152

DAFTAR PUSTAKA ... 156

LAMPIRAN-LAMPIRAN ... 159

(4)

x

DAFTAR TABEL

Tabel 2.1. Dimensi dan Bagian Indeks Inklusi ... 35

Tabel 2.2. Jumlah Sekolah di Kabupaten Musi Banyuasin Tahun 2010 ... 44

Tabel 2.3. Jumlah Siswa Sekolah di Kabupaten Musis Banyuasin Tahun 2010 ... 45

Tabel 2.4. Jumlah Peserta Program Pengembangan SDM Implementasi Pendidikan Inklusi Tahun2007 ... 50

Tabel 2.5. Jumlah Siswa di sekolah Inklusi ... 53

Tabel 2.6. Keadaan Personalia Sekolah Pada Tahun Pelajaran 2009/2010... 54

Tabel 2.7. Rasio Guru dan Siswa di Sekolah Inklusi ... 55

Tabel 2.8. Fasilitas Sekolah yang Tersedia Pada Tahun Pelajaran 2009/2010 ... 57

Tabel 3.1. Keterangan Skor ... 71

Tabel 3.2. Jumlah Indikator ... 75

Tabel 3.3. Kriteria Interpretasi ... 77

Tabel 4.1. Skor Budaya Inklusi ... 89

Tabel 4.2. Skor Kebijakan Inklusi ... 100

Tabel 4.3. Skor Praktik Inklusi ... 114

(5)

xi

DAFTAR GAMBAR

Gambar 2.1. Tiga Dimensi Indeks Inklusi ... 34

Gambar 2.2. Struktur Organisasi Implementasi Pendidikan Inklusi Kabupaten Musi Banyuasin ... 51

Gambar 3.1. Triangulation Mixed Methods Designs ... 61

Gambar 4.1. Menuju ruang kelas SDN DS yang sudah aksesibel ... 94

Gambar 4.2. Pintu Gerbang SDN SL yang Sudah aksesibel ... 95

(6)

xii

DAFTAR GRAFIK

Grafik 2.1. Jumlah Siswa di Sekolah Inklusi ... 53

Grafik 2.2. Rasio Guru dan Siswa di Sekolah Inklusi ... 55

Grafik 4.1. Skor Tiap-tiap Indikator Budaya Inklusi ... 90

Grafik 4.2. Skor Tiap-tiap Indikator Kebijakan Inklusi ... 101

Grafik 4.3. Skor Tiap-tiap Indikator Praktik Inklusi ... 116

Grafik 4.4. Indeks Budaya, Indeks Kebijakan, dan Indeks Praktik Inklusi SD Negeri Kabupaten Musi Banyuasin Tahun 2010 ... 118

(7)

xiii

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 Panduan Wawancara Budaya Inklusi ... 159

Lampiran 2 Panduan Wawancara Kebijakan Inklusi ... 160

Lampiran 3 Panduan Wawancara Praktik Inklusi ... 161

Lampiran 4 Panduan Observasi Budaya Inklusi ... 163

Lampiran 5 Panduan Observasi Kebijakan Inklusi ... 164

Lampiran 6 Panduan Observasi Praktik Inklusi ... 165

Lampiran 7 Surat Pengangkatan Pembimbing Penulisan Tesis ... 166

Lampiran 8 Surat Ijin Penelitian ... 168

Lampiran 9 Surat Keterangan Melaksanakan Penelitian ... 169

Gambar

Gambar 2.1.
Grafik 2.1. Jumlah Siswa di Sekolah Inklusi ..............................................

Referensi

Dokumen terkait

Dengan didasari oleh hal-hal tersebut diatas, maka penulis mencoba membuat suatu aplikasi yang lebih menarik, teliti, mudah, dan interaktif dengan menggunakan fasilitas Microsoft

Analisis terhadap laporan keuangan merupakan analisis yang penting karena dengan analisis tersebut dapat diketahui kemampuan perusahaan untuk memenuhi kewajiban keuangannya yang

[r]

Effects of Physical Exercise on Depression, Neuroendocrine Stress Hormones and Physiological Fitness in Adolescent Females With Depressive Symptoms.. National Institutes

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh hasil observasi awal di kelas X MIA 2 SMA Negeri 4 Cimahi yang memiliki beberapa masalah pada saat proses pembelajaran.

[r]

Keterangan : Dari kiri ke kanan, K0 (Kontrol), PK (Perlakuan dengan pengaplikasian BO berupa Pupuk Kandang), KJ (Perlakuan dengan pengaplikasian BO berupa Kompos Jerami),

Contohnya adalah simpanse ( Pan troglodytes), gorila (Gorilla gorilla), dan manusia