Indra Gautami, 2013
IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN PPKN KURIKULUM 2013 UNTUK MEMBINA KARAKTER KEWARGANEGARAAN
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR PUSTAKA
Sumber Buku:
Asmaya, E. (2002). Aa Gym Dai Sejuk Dalam Masyarakat Majemuk. Jakarta: Hikmah
Badan Penelitian dan Pengembangan Pusat Kurikulum. (2010). Bahan Penelitian
Penguatan Meteodelogi Pembelajaran Berdasarkan Nilai-Nilai Budaya Untuk Membentuk Daya Saing dan Karakter Bangsa. Jakarta: Kementerian Pendidikan Nasional
Basrowi dan Suwandi. (2008). Memahami Penelitian Kualitatif. Jakarta: Rineka
Cipta.
Boeree, G. (2010). General Psychology. Jakarta: Erlangga.
Budimansyah, D. (2012). Perancangan Pembelajaran Berbasis Karakter.
Bandung: Widya Aksara Press.
Budimansyah, D dan Bestari, P (Eds). (2011). Aktualisasi Nilai-Nilai Pancasila
Dalam Membangun Karakter Warga Negara. Bandung: Widia Aksara Press.
Budimansyah, D dan Suryadi, K. (2008). PKn dan Masyarakat Multikultural.
Bandung: Sekolah Pascasarjana Program Studi Pendidikan
Kewarganegaraan Universitas Pendidikan Indonesia.
Danial, E dan Wasriah, N. (2009). Metode Penulisan Karya Ilmiah. Bandung:
Laboratorium PPKn Universitas Pendidikan Indonesia.
Forum Mangunwijaya VII. (2013). Menyambut Kurikulum 2013. Jakarta: PT.
Kompas Media Nusantara.
Khan, D Y. (2010). Pendidikan Karakter Berbasis Potensi Diri. Yogyakarta:
Pelangi Publishing.
Komalasari, K. (2011). Pembelajaran Kontekstual: Konsep dan Aplikasi.
Bandung: PT. Refika Aditama.
Lickona, T. (2012). Character Matters: Persoalan Karakter. Edisi Terjemahan.
Jakarta: Bumi Aksara.
Lickona, T. (2012). Educating For Character: Mendidik Untuk Membentuk
Karakter. Edisi Terjemahan.Jakarta: Bumi Aksara.
Megawangi, R. (2004). Pendidikan Karakter (Solusi yang Tepat Membangun
Indra Gautami, 2013
IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN PPKN KURIKULUM 2013 UNTUK MEMBINA KARAKTER KEWARGANEGARAAN
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Miles B.M. dan Hubermaan, A.M. (2007). Analisis Data Kualitatif: Buku Sumber
tentang Metode-metode Baru. Jakarta: Universitas Indonesia Press.
Moleong, L.J. (2012). Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT. Remaja
Rosdakarya.
Mulyasa. (2013). Pengembangan dan Implementasi Kurikulum 2013. Bandung:
PT. Remaja Rosdakarya.
Mulyasa. (2012). Manajemen Pendidikan Karakter. Jakarta: Bumi Aksara.
Nasution. (2003). Metode Penelitian Naturalistik-Kualitatif. Bandung: Tarsito
Panitia Pelaksana Pendidikan dan Latihan Profesi Guru UPI. (2008). Modul
Perencanaan Pembelajaran. Bandung: UPI Press.
Poerwati, L E dan Amri, S. (2013). Panduan Memahami Kurikulum 2013. Jakarta:
PT. Prestasi Pustakaraya.
Rakhmat, J. (2011). Psikologi Komunikasi. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Robbins. (2003). Perilaku Organisasi Jilid I. Jakarta: PT. Indeks Kelompok
Gramedia.
Sapriya, dkk. (2009). Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan. Bandung:
Laboratorium PKn UPI.
Satori, D dan Komariah, A. (2012). Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung:
Alfabeta.
Sugiyono. (2014). Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif,
Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Supardan, D. (2009). Pengantar Ilmu Sosial: Sebuah Kajian Pendekatan
Struktural. Jakarta: Bumi Aksara.
Tim Pengembang MKDP Kurikulum dan Pembelajaran. (2011). Kurikulum &
Pembelajaran. Jakarta: Rajawali Pers.
Walgito, B. (2010). Pengantar Psikologi Umum. Yogyakarta: CV Andi OFFSET.
Sumber Dokumen:
Undang-Undang No. 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional Peraturan Pemerintah No. 19 tahun 2005 Tentang Guru
Indra Gautami, 2013
IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN PPKN KURIKULUM 2013 UNTUK MEMBINA KARAKTER KEWARGANEGARAAN
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Permendikbud No. 60 Tahun 2014 Tentang Kurikulum Sekolah Menengah Kejuruan/Madrasah Aliyah Kejuruan
Permendikbud No. 103 Tahun 2014 Tentang Pembelajaran Pada Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah
Permendikbud No. 104 Tahun 2014 Tentang Penilaian Hasil Belajar Oleh Pendidik Pada Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah
Permendikbud No. 65 Tahun 2013 Tentang Standar Proses Pendidikan Dasar dan Menengah
Sumber Skripsi:
Hapsari, P. (2004). Hubungan antara Persepsi Dukungan Sosial dengan
Kecemasan Menghadapi Pensiun pada Pegawai PT. Perkebunan Nusantara V Pekanbaru-Riau. Skripsi. Riau: UII, Fakultas Psikologi.
Nugraha, G. (2010). Kontribusi Pembelajaran PKn Dalam Membentuk Karakter
Warga Negara Yang Baik. (Skripsi). Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial, Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung.
Setiawan, W. (2011). Peranan Pendidikan Kewarganegaraan Sebagai Pendidikan
Karakter Dalam Membentuk Sikap Siswa Menjadi Warga Negara Yang
Baik. (Skripsi). Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial, Universitas
Pendidikan Indonesia, Bandung.
Suharti, N. (2011). Peran Pendidikan Kewarganegaraan Dalam Membina
Karakter Dan Mencegah Munculnya Perilaku Menyimpang di Kalangan Siswa (Skripsi). Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial, Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung.
Sumber Internet:
Lidia, N. (2015). Teknik dan Bentuk Instrumen Penilaian Sikap. (Online) Tersedia
di:
https://www.academia.edu/7514418/TEKNIK_DAN_BENTUK_INSTRU
MEN_PENILAIAN_sikap [22 April 2015]
Premono, A. (2013). Pengertian Tujuan dan Prinsip Penilaian. (Online) Tersedia
di:
http://kkg-srikandi.blogspot.com/2013/09/pengertian-tujuan-dan-prinsip-penilaian.html [19 Januari 2014]
______. (2012). Pengertian Proses belajar mengajar. (Online) Tersedia di:
