• Tidak ada hasil yang ditemukan

S KDSERANG IPA 1206408 Title

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S KDSERANG IPA 1206408 Title"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

Dendi Sopiyandi, 2016

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TAEM GAMES TOURNAMENT UNTUK MENINGKATKAN PARTISIPASI DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPA TENTANG STRUKTUR BUMI DAN MATAHARI. (PTK DI KELAS V SD NEGERI PERENG)

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN

TEAMS GAMES

TOURNAMENT

UNTUK MENINGKATKAN PARTISIPASI

DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPA

TENTANG STRUKTUR BUMI DAN MATAHARI

(Penelitian Tindakan Kelas di Kelas V SD NegeriPereng)

SKRIPSI

Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Syarat Untuk Memperoleh

Gelar Sarjana Pendidikan Guru Sekolah Dasar

Oleh

DENDI SOPIYANDI

1206408

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR

KAMPUS SERANG

(2)

Dendi Sopiyandi, 2016

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TAEM GAMES TOURNAMENT UNTUK MENINGKATKAN PARTISIPASI DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPA TENTANG STRUKTUR BUMI DAN MATAHARI. (PTK DI KELAS V SD NEGERI PERENG)

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

2016

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN

TEAM GAMES TOURNAMENT

UNTUK MENINGKATKAN PARTISIPASI DAN HASIL BELAJAR

SISWA PADA PEMBELAJARAN IPA TENTANG STRUKTUR BUMI

DAN MATAHARI

(Penelitian Tindakan kelas di Kelas V SD Negeri Pereng)

Oleh

DENDI SOPIYANDI

Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar

Sarjana pada Fakultas Ilmu Pendidikan

Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar

© DENDI SOPIYANDI 2016

Universitas Pendidikan Indonesia

Juni 2016

Hak Cipta dilindungi undang-undang.

Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhya atau sebagian,

(3)

Dendi Sopiyandi, 2016

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TAEM GAMES TOURNAMENT UNTUK MENINGKATKAN PARTISIPASI DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPA TENTANG STRUKTUR BUMI DAN MATAHARI. (PTK DI KELAS V SD NEGERI PERENG)

(4)

Dendi Sopiyandi, 2016

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TAEM GAMES TOURNAMENT UNTUK MENINGKATKAN PARTISIPASI DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPA TENTANG STRUKTUR BUMI DAN MATAHARI. (PTK DI KELAS V SD NEGERI PERENG)

Referensi

Dokumen terkait

Kesimpulan dari penelitian ini adalah penerapan model pembelajaran Teams Games Tournament (TGT) dapat meningkatkan motivasi belajar IPA dan hasil belajar IPA pada

Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Teams Games Tournament (TGT) dapat meningkatkan hasil belajar IPA materi peristiwa alam

Nya pada kesepatan ini penulis dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul “ Penerapan Pembelajaran Tematik Model Cooperative Learning Tipe Teams Games Tournament Untuk

Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Teams Games Tournament dapat meningkatkan hasil belajar IPA materi peristiwa alam kelas

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan motivasi belajar matematika melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Teams Games Tournament (TGT) pada

Penerapan Metode Pembelajaran Kooperatif Model Tgt (Team Games Tournament) Untuk Meningkatkan Motivasi Dan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ips Kela s Viii

PENERAPAN AKTIVITAS VOLLEYBALL LIKE GAMES UNTUK MENINGKATKAN KERJASAMA DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN BOLAVOLI KELAS X IPA 1 DI SMAN 3 KOTA BANDUNG.

MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA KONSEP SIFAT-SIFAT CAHAYA Universitas