• Tidak ada hasil yang ditemukan

Soal MBI SD (September)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Soal MBI SD (September)"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

SOAL OSN SD

MBI, SEPTEMBER 2011

Oleh: Estina Ekawati, S.Si, M.Pd.Si

estichoice@yahoo.co.uk

Kategori Isian Singkat

1. Pecahan untuk bilangan desimal 0,111... adalah ....

Kategori Uraian

2. Lihat gambar berikut.

Titik C adalah titik pusat lingkaran. Luas persegi ABCD adalah 4 satuan luas. Tentukan luas lingkaran!

(2)

Kategori Eksplorasi

4. Tentukan perbandingan luas daerah yang berwarna berikut dengan luas persegi besar!

5. Pada susunan batang korek api berikut, terdapat 4 persegi yang kongruen (sama dan sebangun).

a. Dengan memindahkan empat batang korek api, paling banyak ada berapa persegi kongruen yang dapat terbentuk?

b. Dengan memindahkan lima batang korek api, paling banyak ada berapa persegi kongruen yang dapat terbentuk?

Referensi

Dokumen terkait

Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu menggunakan metode penelitian eksploratif yaitu metode untuk mengetahui keadaan objek penelitian lahan tanaman

[r]

Bagi Penyedia Jasa yang merasa keberatan atas Hasil Pengumuman ini dapat menyampaikan sanggahan kepada Pokja ULP Kabupaten Aceh Tenggara Dinas Bina Marga dan Cipta Karya, Jln.

 Nama, Alamat, Harga Penawaran, NPWP dan Hasil evaluasi seluruh peserta sebagai berikut :..

PERBANDINGAN PENGARUH SENAM IRAMA LINE DANCE DAN SENAM BODY COMBAT TERHADAP TINGKAT KEBUGARAN JASMANI SISWA DI SMAN 1 BATUJAJAR1. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

107 Instrumennya adalah izin lingkungan sebagaimana ditetapkan Pasal 36 Undang-undang Nomor 32 gtahun 2009 dan dijabarkan dalam Peraturan Pemerintah Nomor 27 tahun 2012 tentang izin

PERANAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DENGAN MATERI HAM DALAM MENUMBUHKAN SOCIAL.. SENSITIVITY PESERTA

PEMBINAAN KECERDASAN SOSIAL SISWA MELALUI KEGIATAN PRAMUKA (STUDI KASUS DI SDN DI KOTA SERANG).. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |