Dinni Khairunnisa, 2015
TES DIAGNOSTIK TWO-TIER UNTUK MENGIDENTIFIKASI MISKONSEPSI SISWA KELAS X PADA MATERI KEPOLARAN SENYAWA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
TES DIAGNOSTIK TWO-TIER UNTUK MENGIDENTIFIKASI
MISKONSEPSI SISWA KELAS X PADA MATERI KEPOLARAN
SENYAWA
SKRIPSI
Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat untuk Memperoleh Gelar
Sarjana Pendidikan
Departemen Pendidikan Kimia
Oleh
Dinni Khairunnisa
1003363
DEPARTEMEN PENDIDIKAN KIMIA
FAKULTAS PENDIDIKAN MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
Dinni Khairunnisa, 2015
TES DIAGNOSTIK TWO-TIER UNTUK MENGIDENTIFIKASI MISKONSEPSI SISWA KELAS X PADA MATERI KEPOLARAN SENYAWA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
TES DIAGNOSTIK TWO-TIER UNTUK MENGIDENTIFIKASI
MISKONSEPSI SISWA KELAS X PADA MATERI KEPOLARAN
SENYAWA
Oleh
Dinni Khairunnisa
Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar
Sarjana pada Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
© Dinni Khairunnisa 2015
Universitas Pendidikan Indonesia
September 2015
Hak Cipta dilindungi undang-undang
Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhnya atau sebagian,
Dinni Khairunnisa, 2015
TES DIAGNOSTIK TWO-TIER UNTUK MENGIDENTIFIKASI MISKONSEPSI SISWA KELAS X PADA MATERI KEPOLARAN SENYAWA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu LEMBAR PENGESAHAN
DINNI KHAIRUNNISA
TES DIAGNOSTIK TWO-TIER PILIHAN GANDA UNTUK
MENGIDENTIFIKASI MISKONSEPSI SISWA KELAS X PADA MATERI
KEPOLARAN SENYAWA
Disetujui dan disahkan oleh pembimbing:
Pembimbing I:
Dr. H. Kurnia
NIP. 195309061980021002
Pembimbing II:
Dr. Harry Firman, M.Si.
NIP. 195210081974121001
Mengetahui,
Ketua Departemen Pendidikan Kimia
Dr. Rer. Nat. H. Ahmad Mudzakir, M.Si.
