52
Gina Nurhasanah, 2014
Hubungan Persepsi Siswa Tentang Apresiasi Guru Dalam Soal Latihan Mekanika Teknik Dengan Motivasi Belajar Siswa SMKN 2 Garut
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
BAB V
SIMPULAN DAN SARAN
Berdasarkan hasil penelitian yang penilis lakukan dapat ditarik simpulan
dan saran sebagai berikut:
A. Simpulan
Berdasarkan pada analisis data yang diperoleh, dapat ditarik simpulan
dari permasalahan penelitian yang dikemukakan antara lain:
1. Persepsi siswa tentang apresiasi guru dalam soal latihan mekanika teknik
Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 2 Garut dikategorikan baik.
2. Motivasi belajar siswa Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 2 Garut
dikategorikan cukup tinggi.
3. Terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara persepsi siswa tentang
apresiasi guru dalam soal latihan mekanika teknik dengan motivasi belajar
siswa Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 2 Garut..
B. Saran
Dalam penelitian ini, penulis mengemukakan saran sebagai suatu
pertimbangan untuk peningkatan apresiasi guru dan motivasi belajar dalam soal
latihan mekanika teknik. Adapun saran yang diajukan penulis adalah sebagai
berikut:
1. Untuk guru, sebaiknya lebih peka dan memahami siswa terutama pada
apresiasi penghargaan kepada siswa. Siswa senang atau merasa tertantang
apabila ada penghargaan dari guru walaupun itu hanya sedikit. Lalu
pertimbangan untuk mengubah cara mengajar sehingga siswa tidak bosan dan
bisa termotivasi belajar mekanika teknik menjadi lebih tinggi.
2. Untuk siswa sebaiknya jangan bermalas-malasan, percaya akan diri sendiri
dan tidak mengandalkan orang lain untuk mengerjakan soal latihan mekanika
53
Gina Nurhasanah, 2014
Hubungan Persepsi Siswa Tentang Apresiasi Guru Dalam Soal Latihan Mekanika Teknik Dengan Motivasi Belajar Siswa SMKN 2 Garut
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
3. Untuk peniliti yang berniat mengkaji dan menelaah secara lebih dalam
mengenai masalah yang ada hubungannya dengan penelitian ini, sebaiknya
meneliti aspek yang lain dari motivasi karena penelitian ini hanya meneliti
