• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA MATH FLASH CARDS TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA PESERTA DIDIK KELAS VIII DI SMP NEGERI 1 PATTALLASSANG KABUPATEN GOWA

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA MATH FLASH CARDS TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA PESERTA DIDIK KELAS VIII DI SMP NEGERI 1 PATTALLASSANG KABUPATEN GOWA"

Copied!
117
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel
Tabel 3.1:
Tabel 3.2  Hal-hal yang diamati selama proses Belajar Mengajar
tabel distribusi frekuensi melalui penjelasan tabulasi  frekuensi dengan langkah-
+7

Referensi

Dokumen terkait

Radio Elisa memiliki segmentasi usia keluarga yaitu 30 tahun keatas, sehingga dalam perkembangannya menggunakan media sosial tidak menjadi fokus utama

ditindak damai dan 8 kasus lainnya ditindak melalui jalur hukum yang berlaku sesuai yang peraturan perundang-undangan yang diatur dalam KUHP, dengan alasan 8 kasus tersebut

Dari pengujian absorptivitas dan emisivitas, disimpulkan dengan metode dipping in chemical baths (permukaan dikasarkan dengan direndam dalam larutan kimia NaOH), dengan

Keller yang dikutip oleh Ariparabowo (2007) menyatakan, faktor pembentuk citra merek (brand image) dapat dikelompokkan dalam tiga kelompok terdiri dari (1) Favorability

of the experiment. an element of A ) for each real number r is not much of a restriction since the use of random variables is, in our case, to describe only events.. Example:

terhadap batu nisan ini (Hidayati dkk. Pemanfaatan nisan-nisan kuna sebagai batu asah di Aceh selama ini cukup banyak dilakukan oleh masyarakat karena bahan batuan yang digunakan

Sedangkan bahasa non-verbal adalah bahasa tanda (simbol) yang selain kata- kata dalam bentuk teks tertulis. Bahasa tanda non-verbal tersebut adalah tanda berupa

Permasalahan teknis dari sudut ekonometrika seperti adanya hubungan kointegrasi dan volatilitas yang bersifat asimetrik ternyata tidak membuat efektivitas lindung